關(guān)于通過(guò)建立干部心理干預(yù)機(jī)制以維護(hù)黨的純潔性的幾點(diǎn)思考

目錄/提綱：……
一是焦慮心態(tài)
二是怨氣心態(tài)
三是失衡心態(tài)
四是斗爭(zhēng)心態(tài)
五是僥幸心態(tài)
六是從眾心態(tài)
一是建立黨員干部心理定期評(píng)估機(jī)制
二是將自我心理調(diào)適納入干部培訓(xùn)計(jì)劃
三是將個(gè)體心理干預(yù)納入紀(jì)檢工作流程
四是積極推行_心理干預(yù)和心理輔導(dǎo)
五是加大對(duì)黨員干部的人文關(guān)懷力度
……
關(guān)于通過(guò)建立干部心理干預(yù)機(jī)制以維護(hù)黨的純潔性的幾點(diǎn)思考

純潔性是黨的生命，關(guān)系黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，關(guān)系黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位。就黨員干部個(gè)體而言，健康陽(yáng)光、積極向上的心態(tài)，直接關(guān)系思想純潔，更影響到日常行為和工作作風(fēng)。通過(guò)建立有效的心理干預(yù)機(jī)制，將現(xiàn)代心理學(xué)的觀念、方法引入干部管理，以預(yù)防性、前瞻性的工作，達(dá)到防微杜漸、防患未然的目的，對(duì)維護(hù)黨的純潔性是非常必要的。
但在現(xiàn)實(shí)工作和生活中，黨員干部的心理健康問(wèn)題尚未得到應(yīng)有的重視。在一般社會(huì)公眾看來(lái)，黨政干部是一個(gè)收入穩(wěn)定、福利較好而且社會(huì)地位高的職業(yè)。但人們沒(méi)有看到的是，許多干部承擔(dān)著繁重事務(wù)和重大責(zé)任，干部晉升帶來(lái)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，輿論關(guān)注、網(wǎng)l監(jiān)督帶來(lái)的心理不適應(yīng)，以及個(gè)人情感與家庭問(wèn)題處理不善等問(wèn)題，正給黨政干部造成前所未有的心理壓力。就黨政管理系統(tǒng)內(nèi)部而言，監(jiān)督檢查、行政問(wèn)責(zé)、違紀(jì)查處等“硬”的一面不斷強(qiáng)化，而干部人文關(guān)懷、心
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些財(cái)政保障能力較差的縣鄉(xiāng)基層。面對(duì)收入差距帶來(lái)的心理失衡，如果不加有效引導(dǎo)，極容易造成“補(bǔ)償心理”支撐下的貪腐問(wèn)題。
四是斗爭(zhēng)心態(tài)。每一個(gè)單位都是一個(gè)“小型社會(huì)”，同事之間既有親近感、認(rèn)同感的一面，又有因收入、獎(jiǎng)勵(lì)、升遷等因素而“爭(zhēng)奪”的一面。對(duì)此，如果引導(dǎo)不好，造成彼此提防、內(nèi)斗不斷，最終將影響干部隊(duì)伍的純潔性。
五是僥幸心態(tài)。對(duì)走向貪腐的干部來(lái)說(shuō)，要么過(guò)分迷信權(quán)力，感覺(jué)不會(huì)有事；要么自覺(jué)聰明巧妙，感覺(jué)暴露不了；要么自認(rèn)為運(yùn)氣好，不會(huì)查到我頭上。類似種種僥幸心態(tài)，單靠警示教育尚且不夠，應(yīng)通過(guò)系統(tǒng)化的心理干預(yù)來(lái)“懸崖勒馬”。
六是從眾心態(tài)。把碰到的不正之風(fēng)、不公平等個(gè)別現(xiàn)象，片面地推廣到社會(huì)整體，錯(cuò)誤地認(rèn)為，“別人都這樣，我也不必假裝清高”。正是因?yàn)檫@種心態(tài)，使有的干部放棄了開(kāi)始時(shí)的堅(jiān)守，繼而心安理得地“吃拿卡要”，直至越陷越深，又成為其他人“從眾”的理由。
以上六種心態(tài)，雖然只存在于少數(shù)干部中，但如果不加干預(yù)，極有可能造成干部心理異常，繼而引發(fā)違紀(jì)違法等問(wèn)題。筆者認(rèn)為，應(yīng)從以下五個(gè)方面加強(qiáng)干部心理干預(yù)機(jī)制建設(shè)。
一是建立黨員干部心理定期評(píng)估機(jī)制。采用現(xiàn)代社會(huì)學(xué)的方法，以基層走訪、調(diào)查問(wèn)卷、網(wǎng)上征集等形式，對(duì)黨員干部的心理狀況、存在問(wèn)題、形成原因等，進(jìn)行定性和定量的分析，有針對(duì)性地提出改進(jìn)、優(yōu)化的措施和對(duì)策。特別是對(duì)黨員干部反映較為集中、意見(jiàn)較為強(qiáng)烈的具體性問(wèn)題，如基層干部晉升空間小、公職人員收入差距不合理等，應(yīng)當(dāng)納入高層部門(mén)的決策視野，以預(yù)防“不公平感”引發(fā)的“報(bào)復(fù)性腐敗”。同時(shí)，每個(gè)地區(qū)和部門(mén)應(yīng)當(dāng)高度重視黨員干部心理問(wèn)題，特別是在廉政教育、政德建設(shè)等方面，注重運(yùn)用心理學(xué)的方法，研究和把握干部心理狀況，以增強(qiáng)思想政治工作的實(shí)效性
二是將自我心理調(diào)適納入干部培訓(xùn)計(jì)劃。在黨員干部培訓(xùn)工作中，應(yīng)系統(tǒng)性地導(dǎo)入心理學(xué)知識(shí)，制定干部心理學(xué)培訓(xùn)大綱，參照現(xiàn)代心理學(xué)的最新研究成果，組織編寫(xiě)出可讀性強(qiáng)、觸摸社會(huì)現(xiàn)實(shí)的心理學(xué)教材；不光注重講各種大道理，還要回答個(gè)人生活、家庭中遇到的疑難問(wèn)題；通過(guò)努力，讓廣大黨員干部學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的知識(shí)和方法，來(lái)調(diào)適內(nèi)心、修正自我，正確看待和面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中的困惑和挫折。
三是將個(gè)體心理干預(yù)納入紀(jì)檢工作流程。充分運(yùn)用信訪預(yù)警談話、廉政誡勉談話、違紀(jì)人員回訪談話等手段，對(duì)已違紀(jì)或存在違紀(jì)傾向的干部，幫助其發(fā)現(xiàn)心理癥結(jié)，分析現(xiàn)實(shí)危害，使其在正視個(gè)人問(wèn)題、認(rèn)識(shí)其嚴(yán)重性的同時(shí)，放下心理包袱，勇于糾正錯(cuò)誤；在查辦案件工作流程中，突出對(duì)干部合法權(quán)益的維護(hù)，既不姑息違法違紀(jì)，又要寬容改革試錯(cuò)，體現(xiàn)出黨組織的關(guān)心和愛(ài)護(hù)；建立干部違紀(jì)心理調(diào)研反饋機(jī)制，對(duì)違紀(jì)的心理成因和_成因進(jìn)行分析，提出改進(jìn)干部管理、優(yōu)化工作考核等方面的建議，防止干部因長(zhǎng)期高壓、心理死結(jié)而導(dǎo)致的厭世、抑郁甚至自殺等意外事件發(fā)生。
四是積極推行_心理干預(yù)和心理輔導(dǎo)。在現(xiàn)代社會(huì)，信息來(lái)源和價(jià)值觀念日趨多元化，時(shí)刻在以各種途徑、渠道影響著干部心理。在保持干部純潔、預(yù)防違法違紀(jì)方面，單純“嚇阻式”的警示教育，難以收到較好的效果。應(yīng)當(dāng)定期邀請(qǐng)專家學(xué)者，舉辦預(yù)防違紀(jì)違法、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、塑造陽(yáng)光心態(tài)方面的心理學(xué)講座，由淺入深，由表及里，經(jīng)常性地給干部心靈“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”；建立一支由心理學(xué)專家、心理醫(yī)生組成的心理援助志愿者隊(duì)伍 ……（未完，全文共2781字，當(dāng)前僅顯示1767字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于通過(guò)建立干部心理干預(yù)機(jī)制以維護(hù)黨的純潔性的幾點(diǎn)思考》）