目錄/提綱:……
一、肯定成績,正視問題,堅定提升***教育質(zhì)量的信心決心
(一)***一高為***發(fā)展做出了卓越貢獻
(二)近三年高考質(zhì)量情況
(三)要堅定***一高輝煌的信心
一是信心來自于對現(xiàn)狀的清醒認識
二是信心來自于對成績的肯定
三是信心來自于全市人民的支持和期待
四是信心來自于市委、市政府對教育的重視
二、解放思想,深入剖析,切實理清教育教學質(zhì)量的癥結(jié)
一是要堅持解放思想
二要探索引入民辦教育成份
三是加強教師隊伍建設
一要加快教師分流
二要加大教師培訓力度
四是樹立精品意識
五是全力辦好初中部
三、要完善機制,強化措施,確保教育教學質(zhì)量提升年取得實效
(一)建立激勵和約束機制
(二)狠抓工作落實
二是要積極作為,不斷進取三是提升教師幸福指數(shù)
……
市長在市高中教育工作座談會上的講話
同志們:
今天,我們在***一高召開座談會,主要任務是客觀分析2023年高考情況,進一步堅定信念,理清思路,改進措施,真抓實干,全面提升教育教學質(zhì)量和高考成績。剛才李校長和我們的干部代表、教師代表,從不同方面談了自己對當前學校發(fā)展的意見和建議,談的都非常好,也都非常中肯,我也看出了大家對提升***一高辦學質(zhì)量的信心和決心,我非常感動。下面,我就談幾點建議,供大家參考。
一、肯定成績,正視問題,堅定提升***教育質(zhì)量的信心決心。
(一)***一高為***發(fā)展做出了卓越貢獻。***一高建校于建于1937年,建校已經(jīng)83年,是**市首批重點高中和示范性高中。作為***高中教育的龍頭品牌,***一高歷屆班子在市委、市政府的正確領導下,在教體局的指導下,始終引領著**高中教育的發(fā)展。我手頭掌握的資料顯示,2000年以來,***一高培養(yǎng)了17
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簿,更加清醒、清晰地審視一下自己,看是不是我們的教育教學理念落后了,是不是我們管理落后了,我們真正缺少的是什么,我們和比人最大的差距在哪里,能不能改進,什么時候能改進?這才是我們要從根本上解決問題的關(guān)鍵。
(三)要堅定***一高輝煌的信心。一是信心來自于對現(xiàn)狀的清醒認識。沒有壓力就沒有動力,我們認清了現(xiàn)狀,就要牢固樹立“逆水行舟,不進則退,慢進亦退”的思想意識,進一步端正態(tài)度,加壓增責,奮勇爭先,迎頭趕上。二是信心來自于對成績的肯定。過去我們能夠取得輝煌的成績,說明我市教育基礎是有很深的根基的,也說明我們不是沒有能力,通過努力我們可以培養(yǎng)輸出更多的優(yōu)秀人才,教育教學質(zhì)量是可以走在全市、甚至全省前列的。三是信心來自于全市人民的支持和期待。這兩年全市人民對教育教學質(zhì)量問題的關(guān)注度、敏感度、期望值日益提高,提升教育教學質(zhì)量是廣大人民群眾的熱切期盼,全市人民都大力予以支持。社會各界通過書信、電話等形式,積極向市委、市政府及教育部門反映教育教學工作中存在的問題,這都體現(xiàn)了廣大市民對教育工作的期望和支持。四是信心來自于市委、市政府對教育的重視。為加快提升高中教育教學質(zhì)量,市委、市政府已先后多次在市委常委會、市政府常務會上就教育專項問題進行研究、探討,這充分體現(xiàn)市委、市政府對這項工作的重視。
二、解放思想,深入剖析,切實理清教育教學質(zhì)量的癥結(jié)。
縱觀一高的發(fā)展,***一高的成績也是有目共略的,但我們也要清醒地認識到,教育質(zhì)量中存在的一些問題以及高考質(zhì)量的下滑,已引起全市人民對教育工作的不滿,形成了一定的負面影響,尤其是我們教育界內(nèi)部的同志對目前教育質(zhì)量現(xiàn)狀出現(xiàn)普遍擔憂。因此,我們要認真查擺,深刻剖析,找準影響高中教育教學質(zhì)量提升的癥結(jié)所在,并采取措施認真加以解決。
一是要堅持解放思想,F(xiàn)在已經(jīng)不再是苦干和蠻干能解決問題的時代了,一定要善于敢于解放思想,要給我們的領導、我們的教師換換腦筋、換換思路。事實證明,如果我們還是按照現(xiàn)在的路子走下去,是行不通的。能不能積極引進名校、專家團隊,為我們把脈問診。俗話說:醫(yī)不自治,我們要讓局外人來看一看我們的問題到底在哪里,我們的優(yōu)勢在哪里,我們應該怎樣揚長避短,我們應該在哪里下手“開刀”。
二要探索引入民辦教育成份。我們現(xiàn)在的教師干勁不足,有很大一部分原因是教師的付出和回報不成正比。我們能不能向外地學校學習,引進民辦教育成分,收取一些合理合法的費用,充分調(diào)動起老師和學生的積極性。
三是加強教師隊伍建設。一要加快教師分流。我們學校一直向教體局和市委、市政府提出要引進高素質(zhì)人才,但是實際情況卻是:我們學校大量超編。部分老師學歷不達標、任職資格不達標,這些問題都是歷史原因造成的,既制約了教師個人的發(fā)展,也影響到了學校高素質(zhì)人才的引進。在這個問題上,教體局已經(jīng)明確了態(tài)度、出了政策,就是要盡快進行分流,等有空編了就立即向市編辦請示,招聘高素質(zhì)人才,所以學校一定要加快落實的力度和速度。二要加大教師培訓力度。據(jù)我了解,我們學校這些年很少組織教師外出培訓,只是我們的領導層參加了一些培訓和學習。我們教師和領導可能幾年、幾十年就一直在***一高這個校園,不知道外邊學校的發(fā)展狀況,不了解教育最新的發(fā)展理念和趨勢。所以在有可能的情況下,在
疫情得到 ……(未完,全文共3457字,當前僅顯示1746字,請閱讀下面提示信息。
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