目錄/提綱:……
一、“全面建設(shè)清廉國(guó)企”專(zhuān)題組織生活會(huì)查擺問(wèn)題
(一)在思想信念方面存在的問(wèn)題
(二)在政治立場(chǎng)方面存在的問(wèn)題
(三)在主體責(zé)任方面存在的問(wèn)題
(四)在作風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題
(五)在法制意識(shí)方面存在的問(wèn)題
(六)在宗旨意識(shí)方面存在的問(wèn)題
二、根源剖析
1、不重視學(xué)習(xí)方法和效果
2、理論和實(shí)際聯(lián)系不夠緊密
3、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)
4、責(zé)任意識(shí)有所淡化
5、求真務(wù)實(shí)的精神不足
6、全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹(shù)立得不牢固
三、努力方向和改進(jìn)措施
五是加強(qiáng)企業(yè)民主管理和民主監(jiān)督
……
公司工會(huì)黨支部書(shū)記“全面建設(shè)清廉國(guó)企”專(zhuān)題組織生活會(huì)檢視剖析材料
一、“全面建設(shè)清廉國(guó)企”專(zhuān)題組織生活會(huì)查擺問(wèn)題
(一)在思想信念方面存在的問(wèn)題。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)深度不夠。雖然對(duì)習(xí)近平總書(shū)記的重要
講話精神及相關(guān)上級(jí)文件精神及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí),但對(duì)
黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的講話精神的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、針對(duì)性的分析,對(duì)相關(guān)內(nèi)容沒(méi)有很好地融會(huì)貫通起來(lái)。能夠按照要求組織大家開(kāi)展了幾次專(zhuān)題研討,但大多就單一主題進(jìn)行個(gè)人
發(fā)言,沒(méi)有完全達(dá)到層層遞進(jìn)的目的,學(xué)習(xí)的效果還有差距,對(duì)工作的深層次指導(dǎo)作用發(fā)揮還不明顯。
(二)在政治立場(chǎng)方面存在的問(wèn)題。對(duì)理論學(xué)習(xí)抓得不夠緊。平時(shí)事務(wù)性工作較多,雖然堅(jiān)持每周的支部學(xué)習(xí),但大多是與部務(wù)會(huì)一起召開(kāi),即使開(kāi)展了支部學(xué)習(xí)也是對(duì)習(xí)近平總書(shū)記的重要講話精神及相關(guān)上級(jí)文件精神全文宣讀的多,解讀的少,對(duì)黨風(fēng)廉政方面的文件仔細(xì)研讀不夠,沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)化的分析,開(kāi)展警示教育
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間少,對(duì)群眾反映的問(wèn)題了解不夠全面、不夠及時(shí),對(duì)一些共性問(wèn)題,還沒(méi)有制定統(tǒng)一的舉措,即便有,也針對(duì)性不強(qiáng),最終處理問(wèn)題的效果有時(shí)不盡人意。有時(shí)候管理意識(shí)和機(jī)關(guān)意識(shí)還比較濃,服務(wù)基層職工的意識(shí)還不夠強(qiáng)。
二、根源剖析
1.不重視學(xué)習(xí)方法和效果。
平時(shí)滿足于黨員日常學(xué)習(xí)教育,念念文件,開(kāi)展研討,談?wù)勑牡茫度雽W(xué)習(xí)的時(shí)間和精力不夠,理論精髓掌握的不深,相關(guān)知識(shí)有的淺嘗輒止,有的一知半解,黨員自我教育、自我提高的自覺(jué)性不夠強(qiáng),導(dǎo)致了學(xué)習(xí)的效果不好。
2.理論和實(shí)際聯(lián)系不夠緊密。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的意識(shí)不夠強(qiáng),沒(méi)有對(duì)最新的習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神及相關(guān)上級(jí)文件精神進(jìn)行全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí),沒(méi)有持之以恒的堅(jiān)持。具體實(shí)際中,理論和實(shí)際聯(lián)系的不夠緊密,學(xué)習(xí)沒(méi)有達(dá)到反復(fù)經(jīng)常系統(tǒng),實(shí)際工作運(yùn)用少,沒(méi)有真正做到理論指導(dǎo)實(shí)踐。
3.創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
日常工作中,對(duì)工會(huì)業(yè)務(wù)工作關(guān)注較多,對(duì)全面從嚴(yán)治黨和黨風(fēng)廉政建設(shè)關(guān)注較少,投入精力不平衡。沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到黨的廉政建設(shè)的重要性,以事務(wù)工作代替黨性鍛煉,放松了要求。滿足于面上完成工作任務(wù),創(chuàng)新意識(shí)淡化。
4.責(zé)任意識(shí)有所淡化。
在工作中,由于想更快的落實(shí)決策、更多做貢獻(xiàn),功利主義、急功近利等思想偶爾會(huì)有抬頭,導(dǎo)致工作中出現(xiàn)了一些形式主義的東西。在落實(shí)和執(zhí)行具體工作任務(wù)時(shí),雖然對(duì)一些重點(diǎn)工作進(jìn)行了部署,但對(duì)工作進(jìn)展情況缺乏跟蹤監(jiān)控,對(duì)工作推進(jìn)中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題缺乏
總結(jié)歸納。
5.求真務(wù)實(shí)的精神不足。
存在完成任務(wù)就萬(wàn)事大吉的思想,工作責(zé)任意識(shí)淡化,工作說(shuō)得多,做得少,要求多,落實(shí)少。滿足于完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不能實(shí)事求是的去解決,工作不夠深入細(xì)致。
6.全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)樹(shù)立得不牢固。
接受群眾的監(jiān)督不夠廣泛深入,對(duì)群眾負(fù)責(zé)的意識(shí)不強(qiáng),思想深處對(duì)“依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”問(wèn)題認(rèn)識(shí)不是很清楚。工作中還存在對(duì)群眾關(guān)心的問(wèn)題重視不夠,認(rèn)識(shí)不夠深,沒(méi)有達(dá)到知行合一,干事創(chuàng)業(yè)的激情不夠,擔(dān)當(dāng)精神不足,遇到困難有等一等的思想。面對(duì)挑戰(zhàn)不敢動(dòng)硬,沒(méi)有打破常規(guī)思路破解難題的信心和勇氣,缺乏先行先試、敢為人先、奮發(fā)有為、不甘人后的進(jìn)取精神。
三、努力方向和改進(jìn)措施
一是提高理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,持之以恒加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深入學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高支部黨員政治性,提高支部凝聚力和戰(zhàn)斗力。用理論學(xué)習(xí)來(lái)武裝思想,嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度,以開(kāi)展“主題黨日”為主要載體,采取“主題+專(zhuān)題”的形式,加強(qiáng)對(duì)黨的政治理論、路線方針及政策法規(guī)的學(xué)習(xí),不斷提升全體黨員理論素養(yǎng)和政策水平。同時(shí)要抽出業(yè)余時(shí)間針對(duì)各自的薄弱方面查漏補(bǔ)缺認(rèn)真自學(xué),在學(xué)以立德、學(xué)以明理、學(xué)以增智和學(xué)以致用上下功夫。
二是進(jìn)一步增強(qiáng)支部學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和系統(tǒng)性,結(jié)合開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,持之以恒的抓好政治理論學(xué)習(xí),把系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究問(wèn)題結(jié)合起來(lái),把學(xué)習(xí)研究成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路,轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐的武器, 學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,始終在政治上、思想上行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。對(duì)各自從事和分管的工作,需要學(xué)習(xí)相關(guān)的科技知識(shí)、黨務(wù)知識(shí),管理知識(shí),既可以開(kāi)拓視野,又能提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,提升做群眾工作、
思想政治工作的能力。用理論學(xué)習(xí)來(lái)武裝思想,用政策研究來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,用工作實(shí)效來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。 ……(未完,全文共3535字,當(dāng)前僅顯示1785字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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