黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個人檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、檢視問題
一是學(xué)用轉(zhuǎn)化還有差距
二是創(chuàng)新進取還有差距
三是黨性鍛煉還有差距
二、產(chǎn)生問題的原因剖析
一是理論學(xué)習(xí)有所松懈，沒有完全入腦入心
二是宗旨意識有所弱化，服務(wù)意識不夠牢固
三是調(diào)查研究不夠深入，解決問題不夠有力
三、改進方向
（一）提高政治站位，強化政治意識
（二）強化責(zé)任意識，增強擔(dān)當(dāng)本領(lǐng)
（三）踐行宗旨意識，創(chuàng)新工作方法
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黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個人檢視剖析材料

在黨史學(xué)習(xí)教育過程中，能夠深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，以集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)的方式，認(rèn)真做好必讀篇目（《論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨簡史》《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)問答》《____關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》）以及《黨史學(xué)習(xí)教育資料匯編》學(xué)習(xí)，以及習(xí)近平總書記的重要講話和指示批示精神，習(xí)近平總書記參加全國十三屆人大四次會議講話精神，習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話。按照組織生活會要求，廣泛征求意見建議，深入開展談心談話，結(jié)合自己的思想動態(tài)和工作實際對標(biāo)對表，深刻檢視問題、剖析原因，及時校準(zhǔn)思路，明確努力方向、改進措施和整改時限。
一、 檢視問題
1.學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話情況及心得
在“七一”當(dāng)天，集中觀看聆聽了慶祝
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會主義思想為指引，以個人自學(xué)為主，堅持讀原文，學(xué)習(xí)總結(jié)，完成指定書目的學(xué)習(xí)。
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，作為對馬克思列寧主義、_思想、_理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發(fā)展。習(xí)近平以一系列創(chuàng)新觀點，深刻回答了新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局、發(fā)展方向等一系列基本問題，為中國特色社會主義注入了新的科學(xué)內(nèi)涵，豐富發(fā)展了中國特色社會主義理論體系。“八個明確”和“十四個堅持”構(gòu)成了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的主要內(nèi)容。通過系統(tǒng)深入的學(xué)習(xí)，自己對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理解更透徹了，也對自己本職工作把我理解更深刻，只有依靠群眾，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，才是做好新時代的黨群團工作的基礎(chǔ)。
在指定數(shù)目學(xué)習(xí)中，進一步加深對“學(xué)史明理,學(xué)史增信,學(xué)史崇德,學(xué)史力行”的理解，中國共產(chǎn)黨為什么能（**：堅持與時俱進，以人民為中心），馬克思主義為什么行（科學(xué)、真理、中國化），中國特色社會主義為什么好；增強信仰、信念、信心；樹立對黨大德、對民公德、清正品德；同時還要不忘初心，牢記使命，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色，做好連接表率，踐行宗旨意識，干好本職工作。
3.對照黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性鍛煉方面存在差距和不足
一是學(xué)用轉(zhuǎn)化還有差距。對黨的重大理論思想學(xué)習(xí)掌握雖然能及時與時俱進，但離學(xué)深悟透還有差距，表現(xiàn)在賣你上學(xué)習(xí)多、刻苦專研少，熟讀背記多，理解思考少，在謀劃本職工作的目標(biāo)定位，方法路徑上，思考轉(zhuǎn)眼還不深。
二是創(chuàng)新進取還有差距。在實際工作中，或多或少存在“求穩(wěn)怕變“的思想，想問題辦事情按部就班、墨守陳規(guī)比較多，主要依靠上級推動、依靠慣性制導(dǎo)，依靠傳統(tǒng)經(jīng)驗，推動創(chuàng)新方法有所不足。
三是黨性鍛煉還有差距。雖然能夠經(jīng)常組織支部學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)的質(zhì)量效果，活動的豐富程度上，沒有緊跟時代步伐，認(rèn)為規(guī)定動作都做了就好了，沒有過分要求質(zhì)量和效果。在貫徹上級指示時，多數(shù)時候是從本職崗位去受領(lǐng)任務(wù)，籌劃工作，工作的主管能動性不夠。
二、產(chǎn)生問題的原因剖析
一是理論學(xué)習(xí)有所松懈，沒有完全入腦入心。由于對待學(xué)習(xí)客觀上工作繁忙，主動學(xué)習(xí)少，深入思考少，導(dǎo)致對重要講話精神和指示批示精神等重要內(nèi)容的精神實質(zhì)解讀不細(xì)致，領(lǐng)會不深刻，沒有不斷提升政治素養(yǎng)，自我教育、自我批評和自我反省等方面的自覺性有所下降，導(dǎo)致政治理論出現(xiàn)弱化，自身理想信念不夠堅定，自我要求尺度有所放寬。
二是宗旨意識有所弱化，服務(wù)意識不夠牢固。把握“我為群眾辦實事”不夠到位，由于日常工作業(yè)務(wù)較多，對職工群眾反映的問題掌握的不夠全面，急群眾之所急，解群眾之所難的意識還有差距。
三是調(diào)查研究不夠深入，解決問題不夠有力。在本職工作上崗位時間不長，是個新兵，對于工作了理解和把握有時片面化，對于一些情況的調(diào)查研究不夠系統(tǒng)全面，特別是在用黨的最新理論指導(dǎo)實踐推動工作，制度的貫徹執(zhí)行上有短板不足。
三、改進方向
（一）提高政治站位 ……（未完，全文共2750字，當(dāng)前僅顯示1748字，請閱讀下面提示信息。收藏《黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會個人檢視剖析材料》）