公司分管領(lǐng)導黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料

目錄/提綱：……
一、學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話情況，有什么心得體會
二、學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習書目情況，讀了多少，有什么感悟和收獲？
三、對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性鍛煉等方面存在哪些差距和不足
一是主動學習精神不夠
四、黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣,立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距
五、問題產(chǎn)生的原因分析
（一）思想認識不到位
（二）理論學習不系統(tǒng)
（三）工作作風還需提升
六、整改措施
（一）深入系統(tǒng)政治理論學習，堅持理論聯(lián)系實際
（二）強化履職盡責擔當作為，狠抓工作落實
二是抓好常態(tài)化疫情防控工作，推動疫苗接種工作
（三）深化黨性宗旨意識，全心全意為人民服務(wù)
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公司分管領(lǐng)導黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料

按照上級黨史學習教育要求，我認真參加中心組學習，撰寫研討材料，深刻領(lǐng)會黨在各個時期的輝煌歷史。積極參加黨史學習教育相關(guān)活動，聆聽黨課、與同志們交流學習心得，認真開展“我為群眾辦實事”等活動。通過這些黨史學習活動，對照此次專題組織生活會要求，在廣泛征求意見的同時，認真查擺自身存在的不足，明確整改措施，現(xiàn)將本人的對照檢視材料報告如下：
一、學習習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話情況，有什么心得體會
通過集中收聽收看習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話，我感覺深受鼓舞。習近平總書記的重要講話系統(tǒng)回顧了中國共產(chǎn)黨成立一百年來，團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民開辟的偉大道路、創(chuàng)造的偉大事業(yè)、取得
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實事”的活動中。
三、對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、加強黨性鍛煉等方面存在哪些差距和不足。
一是主動學習精神不夠。雖然能夠每次認真的參加中心組學習，按照支部要求個人自學，但是其余時間沒有更加深入的學習，對新時代中國特色社會主義思想和黨史教育系統(tǒng)學習不夠，雖然能夠積極完成規(guī)定自學內(nèi)容，但對一些新觀點、新論斷理解還不夠深透、把握還不夠精準，理論學習成果也沒有真正活學活用到謀劃發(fā)展、推動工作、指導工作中去。二是政治站位還需進一步提升，對理解理論學習不深入不具體，造成對政策的關(guān)聯(lián)性把握存在一定偏差，考慮問題、思考工作的全局眼光上還有不足，考慮問題的高度不夠，如何把分管領(lǐng)域的工作放到公司戰(zhàn)略謀劃中落實，還缺少前瞻性考量。
四、黨員先鋒模范作用發(fā)揮怎么樣,立足崗位、履職盡責做得怎么樣，為身邊群眾做了什么實事好事，還有哪些差距。
我堅決貫徹上級工作部署，服從中心工作，勇于擔當、積極進取、廉潔自律，高質(zhì)量完成了各項工作部署。今年以來，針對二車間男浴室更衣柜空間小和二車間浴室更衣柜鑰匙損壞、需要增加晾衣架、防滑墊等問題，結(jié)合實際情況及時進行了更衣柜的補充，并且將補充的更衣柜全部下放至車間統(tǒng)一協(xié)調(diào)。另外預計在7月30日前，更換二車間浴室更衣柜鑰匙，增加晾衣架、防滑墊。在立足分管工作，盡職盡責任為職工群眾辦實事的同時。也看到自己存在的一些不足：一是理論學習的廣度不夠，在日常學習和領(lǐng)會上級精神時，更多地把精力聚焦到所分管的領(lǐng)域，在補齊與崗位職責關(guān)聯(lián)度較高的領(lǐng)域下得功夫更多，對其他領(lǐng)域僅限于通讀，理解得不深、掌握得不全。二是深入一線為群眾辦實事還有差距，對分管領(lǐng)域重點環(huán)節(jié)、支部黨員及一線同志交流不夠，發(fā)現(xiàn)職工群眾問題、解決問題的力度還需提升。
五、問題產(chǎn)生的原因分析
本人認真反思，以上問題產(chǎn)生的根源，主要是自己在思想認識、理論學習、工作作風等方面還有問題。
（一）思想認識不到位。雖然思想上對理論學習的重要性有深刻認識，也積極參加中心組學習，加強個人自學，但沒有真正做到學思用貫通、知信行統(tǒng)一，理論學習上系統(tǒng)性、持續(xù)性和實踐性還有差距，存在學習轉(zhuǎn)化不夠、理論指導工作實踐不夠，運用黨的創(chuàng)新理論不斷提升自己完善自己的緊迫感不夠強。
（二）理論學習不系統(tǒng)。對黨史學習和習近平總書記的重要講話精神學習的不系統(tǒng)、不全面，精力更多地花在了事務(wù)性工作上，學習中深入思考少，沒有很好地結(jié)合自身工作實際，在學懂弄通做實上做的還不夠。主動跟進學習的能動性、系統(tǒng)性不夠強，有時會出現(xiàn)“零打碎敲”“急學急用”的現(xiàn)象，自身理論學習過程中有時存在“實用主義”，比如，在學習中，涉及分管領(lǐng)域的看的多，其他領(lǐng)域的看的少，深入思考和融會貫通的不夠多。
（三）工作作風還需提升。工作中務(wù)求實效、一干到底的精神還不夠，對一些具體工作考慮的不深入、不細致，思想 ……（未完，全文共3047字，當前僅顯示1539字，請閱讀下面提示信息。收藏《公司分管領(lǐng)導黨史學習教育專題組織生活會個人檢視剖析材料》）