關于在縣農業(yè)農村局黨史學習教育中組織召開專題組織生活會的通知（方案）

目錄/提綱：……
一、時間安排
二、主題目標
三、方法步驟
（一）深入學習研討
（二）廣泛聽取意見
（三）認真檢視問題
（四）嚴肅開展批評和自我批評
（五）切實抓好整改
四、工作要求
……
關于在縣農業(yè)農村局黨史學習教育中組織召開專題組織生活會的通知（方案）

局屬各支部：
為扎實推進我局黨史學習教育深入開展，以優(yōu)異成績慶祝中國共產黨成立100 周年，根據(jù)縣委黨史學習教育領導小組的統(tǒng)一部署要求，經局黨委研究，決定在黨史學習教育中召開專題組織生活會，現(xiàn)將有關事項通知如下。
一、時間安排
根據(jù)縣委黨史學習教育領導小組的統(tǒng)一部署要求，專題組織生活會要在2021年8月12日前完成。
二、主題目標
專題組織生活會要充分運用黨史學習教育成果，深入學習貫徹習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，聚焦“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”這一主題，圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”這一目標，盤點收獲、檢視問題、深刻剖析。通過召開專題組織生活會，推動廣大基層黨組織和黨員自覺深入總結歷史經驗、認識歷史規(guī)律、掌握歷史主動，傳承紅
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適當方式，主動征求干部群眾特別是服務對象對黨支部委員會的意見建議，把存在的問題找準找實。同時，黨支部委員之間、黨支部委員與黨員之間要普遍進行一次談心談話，交流思想、交換意見。談心談話要緊扣本次專題組織生活會的主題，談參加黨史學習教育的收獲體會，談學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行方面的差距不足，談對整改落實具體措施和意見建議。既要談自身差距，又要談對方不足，把問題談開、把道理談透、把思想談通，達到觸動思想、增進團結、解決問題、推動工作的目的。要防止泛泛而談不聚焦，防止只談工作不觸及思想等問題。
（三）認真檢視問題
各黨支部委員會、黨支部委員和黨員要深入盤點參加黨史學習教育的收獲提高，查找違背初心使命的差距不足。
1.黨員要重點檢視 4 個方面問題：在學史明理方面，查找習近平《論中國共產黨歷史》等 4 本指定書目的通讀情況，讀了沒有、讀了多少、有什么感悟，對中國共產黨為什么“能”、馬克 思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”的理解是否深入，對黨的非凡歷程特別是黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就和發(fā)生的歷史性變革理解是否深入。在學史增信方面，查找對紅色_來之不易、新中國來之不易、中國特色社 會主義來之不易、**發(fā)展巨變來之不易的認識是否深刻，對馬克思主義的信仰、對社會主義和共產主義的信念、對實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的信心是否堅定，忠誠核心、維護核心、看齊核心的政治自覺和行動自覺是否增強。在學史崇德方面，查找黨的意識、黨員意識是否增強，立政德、明大德、守公德、嚴私德是否到位，對黨的忠誠之心、對人民的赤子之心、對事業(yè)的執(zhí)著之心是否堅定。在學史力行方面，查找宗旨意識強不強，優(yōu)良傳統(tǒng)繼承發(fā)揚好不好，群眾最關心最直接最現(xiàn)實的問題解決力度大不大，“我為群眾辦實事”實踐活動落實深不深入，“我為開新局作貢獻”活動成效明不明顯，群眾滿不滿意。
2.基層黨組織重點檢視：組織開展黨史學習教育、嚴格黨員教育管理、聯(lián)系服務群眾、轉變工作作風等方面的具體問題。
基層黨組織和黨員都要分別列出問題清單，從檢視出來的具體問題中，剖析主觀上、思想上的根源，切實觸及思想、觸及靈魂。
（四）嚴肅開展批評和自我批評
各黨支部要根據(jù)黨員人數(shù)等實際情況，以黨員大會、黨支部委員會會議或者黨小組會形式，召開專題組織生活會，開展批評和自我批評。自我批評要勇于解剖自己、揭短亮丑，見人見事見思想，既要找學習短板、工作弱項，又要找思想差距、作風不足，把自已的問題講清楚，把問題根源講透徹，把整改措施講具體；相互批評要聯(lián)系具體人具體事，有什么問題就說什么問題，不講空話套話，不搞一團和氣，要真點問題、點真問題。黨支部書記要代表黨支部委員會作對照檢查，帶頭開展批評和自我批評，及時指出和糾正批評和自我批評中可能出現(xiàn)的不良傾向，營造嚴肅認真的氛圍。黨員領導干部要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，主要領導要帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會，一起學習討論、交流心得、一起接受思想教育，為普通黨員作出示范。
（五）切實抓好整改
要把抓好專題組織生活會會后的問題整改，作為進一步推進 黨史學習教育的重要措施。根據(jù)專題組織生活會上查擺出來的問 題以及相互批 ……（未完，全文共2710字，當前僅顯示1723字，請閱讀下面提示信息。收藏《關于在縣農業(yè)農村局黨史學習教育中組織召開專題組織生活會的通知（方案）》）