部隊(duì)黨課輔導(dǎo)講稿：把忠誠(chéng)鐫刻在崗位上

部隊(duì)黨課輔導(dǎo)講稿：把忠誠(chéng)鐫刻在崗位上

　　根據(jù)主題教育計(jì)劃安排，今天我圍繞“把忠誠(chéng)鐫刻在崗位上”，與大家作個(gè)交流，主要講四個(gè)方面：
　　一、忠誠(chéng)不只是喊口號(hào)，更應(yīng)體現(xiàn)在崗位上
　　喊破嗓子不如干出樣子。有多少人是說(shuō)的少、做的少、沒(méi)成效。做人要坦坦蕩蕩、做事要踏踏實(shí)實(shí)。這里希望大家回想一下我們的初心使命，想一想我們的忠誠(chéng)在哪，有多少。
　　一是想一想我們的誓言。我們單位自組建以來(lái)，凡是上級(jí)一聲令下，我們有多少官兵毫不猶豫的都聽(tīng)招呼、守紀(jì)律，按時(shí)歸隊(duì)，這里面也涌現(xiàn)出了許多感人的事，這里有父母期盼、有愛(ài)人的不舍、有孩子的憧憬，為什么能舍，因?yàn)槲覀兪?a href=http://m.jey722.cn/wen/154/307900.html>軍人：當(dāng)祖國(guó)需要、當(dāng)使命召喚，我們可以犧牲我們的所有包括生命�？梢哉f(shuō)，軍人的地位是在報(bào)國(guó)中確立的，形象是在奉獻(xiàn)中展示的，事業(yè)是在進(jìn)取中成就的。我們?cè)谧拿恳粋�(gè)人不論軍齡長(zhǎng)短，從入伍宣誓開(kāi)始，在學(xué)習(xí)教育中明白了軍隊(duì)的性質(zhì)宗旨，在工作實(shí)踐中懂得了軍人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，逐漸由地方青年成長(zhǎng)為合格軍人。但隨著時(shí)間的推移，軍人角色意識(shí)發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我們現(xiàn)在不妨回憶一下，入伍宣誓時(shí)的場(chǎng)景在頭腦中還清不清晰？不妨自問(wèn)一下，軍人的使命職責(zé)在心目中還堅(jiān)不堅(jiān)定？不妨感受一下，愛(ài)軍精武的激情在胸膛里還存不存在？大家都知道，軍人生來(lái)為打贏。作為一名革
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服誰(shuí)，就與誰(shuí)的關(guān)系最鐵，關(guān)鍵時(shí)刻就能為誰(shuí)擋子彈。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，權(quán)力就是責(zé)任，崗位就是重任。組織給予了我們發(fā)揮聰明才智的崗位平臺(tái)，我們理應(yīng)懷著敬畏之情、感恩之心，以“唯恐有負(fù)重托”的使命感、責(zé)任感，兢兢業(yè)業(yè)地干工作。
　　二、清醒認(rèn)識(shí)我們當(dāng)前的工作狀態(tài)
　　從當(dāng)前工作狀況看，應(yīng)該說(shuō)總體是好的，絕大多數(shù)同志可以說(shuō)是盡心盡職，不圖名利，作出了突出貢獻(xiàn)。但實(shí)事求是的講，一些同志的事業(yè)觀還存在不少弱項(xiàng)，我感到有以下6種表現(xiàn)：
　　一是觀念轉(zhuǎn)變的意識(shí)不強(qiáng)。有的受長(zhǎng)期和平環(huán)境影響，有的同志安于現(xiàn)狀，總是和“過(guò)去比”、和“不如自己的人”比，不愿做創(chuàng)新性的工作，一年到頭沒(méi)有幾件在領(lǐng)導(dǎo)心里留下印象的事；還有的瞻前顧后，患得患失，不敢打破常規(guī)，害怕發(fā)生問(wèn)題，工作生活中仍然抱殘守缺、按部就班。
　　二是學(xué)習(xí)提高的勁頭不大。有的思想不夠敏銳，對(duì)上級(jí)的指示要求，特別是習(xí)主席一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論述，跟蹤掌握、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)不夠，致使工作跟不上趟；有的學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，被動(dòng)學(xué)得多、主動(dòng)學(xué)得少，用時(shí)學(xué)得多，閑時(shí)學(xué)得少，甚至把學(xué)習(xí)當(dāng)任務(wù)、當(dāng)負(fù)擔(dān)；有的學(xué)習(xí)成果向工作轉(zhuǎn)化運(yùn)用不夠，學(xué)用“兩張皮”，干中學(xué)、學(xué)中干的門道還沒(méi)有摸著。
　　三是工作落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)不高。有的掌握情況粗，對(duì)上級(jí)意圖理解不透，對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)把握不準(zhǔn)，對(duì)本級(jí)情況掌握不細(xì)，說(shuō)起來(lái)頭頭是道，但經(jīng)不起深究細(xì)問(wèn)；有的具體落實(shí)粗，工作大而化之，敷衍了事，滿足于能干多少干多少，干成啥樣是啥樣；有的檢查指導(dǎo)粗，滿足于工作“過(guò)得去”就行，把起點(diǎn)降在“能應(yīng)付”的程度，不關(guān)注細(xì)節(jié)問(wèn)題，不善于具體指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)安排什么干什么，主動(dòng)出思想、提建議不多。
　　四是主動(dòng)擔(dān)當(dāng)?shù)木Σ蛔�。有的同志只想個(gè)人進(jìn)步，不愿辛苦付出，工作中簡(jiǎn)單的、容易的、出彩的工作爭(zhēng)著搶著辦，遇到復(fù)雜的、棘手的事情就犯難；有的同志工作能將就就將就，能應(yīng)付就應(yīng)付，不是首先從自身找原因，而是一味地找客觀理由，把責(zé)任推到別人身上；有的缺乏正視問(wèn)題的勇氣，碰到一點(diǎn)阻力或受到一點(diǎn)挫折，不是上交矛盾、繞道而行，就是灰心喪氣、萎靡不振。
　　五是轉(zhuǎn)身落實(shí)的定力不夠。有的“忘性大”，對(duì)上級(jí)交待的事情，不是“轉(zhuǎn)身就抓”，而是“轉(zhuǎn)身就忘”，到了時(shí)間節(jié)點(diǎn)才想起來(lái)，耽誤了進(jìn)程；有的“習(xí)慣拖”，工作接到手里，遲遲不能“出手”，有時(shí)拿出了東西但不過(guò)關(guān)，“打回去”后遲遲不見(jiàn)反應(yīng)；有的“身心懶”，工作“隨大流”，習(xí)慣性的混日子、躲貓貓，當(dāng)“傳聲筒”、當(dāng)“甩手掌柜”。
　　六是拼搏奉獻(xiàn)的心態(tài)不好。有的同志整天患得患失，跟提升快的同志比，感到自己進(jìn)步慢、懷才不遇；跟其它崗位同志比，感到自己崗位工作苦、好處少；跟地方人員比，感到生活太壓仰，待遇不如人。有的同志“慢性墮落”，職務(wù)到頂、年齡到杠就放松了自身要求，個(gè)人愿望未能實(shí)現(xiàn)就牢騷多了、干勁減了、拼勁沒(méi)了。有的“心思精力不集中”，把個(gè)人“私事”看得太重，把“公家的事”卻不當(dāng)回事，自己的事跑得快，公家的事能拖就拖、能少干就少干。
　　這些問(wèn)題，在大家身上或多或少都有體現(xiàn)，究其原因，最根本的就是我們敬業(yè)精神不強(qiáng)，對(duì)工作缺乏激情，如果對(duì)照《中國(guó)共產(chǎn)黨的紀(jì)律條例》就是“為官不為”——能力不足“不能為”，身懶心懶“慢作為”，動(dòng)力不足“不想為”，擔(dān)當(dāng)不足“不敢為”。2016年7月8日新施行的《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》明確：履行職責(zé)不力的，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅批評(píng)，依規(guī)整改，并在一定范圍內(nèi)通報(bào)；對(duì)失職失責(zé)、情節(jié)較輕的，應(yīng)當(dāng)以談話或者書面方式進(jìn)行誡免。對(duì)失職失責(zé)、情節(jié)較重，不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)情況采取停職檢查、調(diào)整職務(wù)、責(zé)令辭職、降職、免職等措施。有這樣一則新聞,津巴布韋總統(tǒng)因里約奧運(yùn)會(huì)未拿到金牌,下令逮捕了代表團(tuán)。目前，地方各省地市已相繼報(bào)道了許多因?yàn)楣俨粸楸粏?wèn)責(zé)大小官員，希望我們要時(shí)刻保持清醒頭腦，思想引起高度重視，及時(shí)糾改自身存在問(wèn)題，與其渾渾噩噩過(guò)日子，不如轟轟烈烈干事業(yè)。
　　三、始終堅(jiān)守愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任操守
　　愛(ài)崗敬業(yè)，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。愛(ài)崗，就是要熱愛(ài)自己的工作崗位，熱愛(ài)自己的本職工作；敬業(yè)，就是要以極端負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作。我理解，愛(ài)崗敬業(yè)，必須要具備以下四個(gè)方面素質(zhì)：
　　一是“打鐵自身硬”的底氣。敬業(yè)需要毅力，更需要能力，沒(méi)有過(guò)硬的能力素質(zhì)，敬業(yè)只能是一句空話。_同志曾告誡全黨，我們隊(duì)伍里有一種恐慌，不是經(jīng)濟(jì)恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌。打鐵還需自身硬，有能力才會(huì)有底氣、有信心、有動(dòng)力。我們每一名同志，能力素質(zhì)與崗位要求或多或少都有差距，只有踏踏 ……（未完，全文共8794字，當(dāng)前僅顯示2402字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《部隊(duì)黨課輔導(dǎo)講稿：把忠誠(chéng)鐫刻在崗位上》）