形式主義、官僚主義對(duì)照檢查材料

目錄/提綱：……
一、對(duì)照形式主義、官僚主義查擺問(wèn)題
（一）維護(hù)政治紀(jì)律方面
二是對(duì)新理論學(xué)習(xí)掌握不全面，尤其是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不精不專
四是政治敏銳性不高
五是工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒
六是創(chuàng)新意識(shí)不足
（二）履職盡責(zé)方面
一是作風(fēng)漂浮，責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)不濃
二是黨性觀念有所弱化，站位還不夠高
三是宗旨觀念淡化，深入群眾、服務(wù)群眾的意識(shí)不強(qiáng)
四是斗爭(zhēng)精神不強(qiáng)
五是思維創(chuàng)新、拼搏意識(shí)不強(qiáng)
（三）改進(jìn)學(xué)風(fēng)文風(fēng)會(huì)風(fēng)方面
二是存在以下發(fā)文件而代替工作的情況
三是勤儉樸素的持久性有待加強(qiáng)
四是工作態(tài)度不是十分堅(jiān)決
五是對(duì)“四個(gè)意識(shí)”認(rèn)識(shí)不到位
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因及分析
（一）政治理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)
（二）黨性修養(yǎng)不夠全面
三是攻堅(jiān)克難的拼勁不足
（三）群眾意識(shí)有所淡化
（四）維護(hù)紀(jì)律不夠嚴(yán)謹(jǐn)
三、下步工作及整改措施
（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)
一是堅(jiān)持用心學(xué)習(xí)，掌握理論內(nèi)涵
二是堅(jiān)持深學(xué)深悟，掌握精神實(shí)質(zhì)
三是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)現(xiàn)學(xué)用結(jié)合
（二）履行政治責(zé)任
二是樹(shù)立正確的政績(jī)觀，以群眾滿不滿意作為衡量的標(biāo)準(zhǔn)
（三）主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為
（四）發(fā)揮模范帶頭作用
……
形式主義 官僚主義對(duì)照檢查材料

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于堅(jiān)決整治形式主義、官僚主義的一系列重要講話和批示精神，我能夠提高政治站位，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，踐行“兩個(gè)維護(hù)”，結(jié)合自身工作認(rèn)真開(kāi)展對(duì)照檢查，具體對(duì)照如下：
一、對(duì)照形式主義、官僚主義查擺問(wèn)題
（一）維護(hù)政治紀(jì)律方面。一是在認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，往深里走、往心里走、往時(shí)里走的意識(shí)還不夠強(qiáng)，政策理論水平不夠高。如：對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)不透徹，掌握不具體，研究不到位；二是對(duì)新理論學(xué)習(xí)掌握不全面，尤其是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)不精不專。如：在落實(shí)扶貧工作中存在“以干代學(xué)”、“先干后學(xué)”的情況；三是樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”堅(jiān)定“四個(gè)自信”的創(chuàng)新實(shí)踐措施不足，如：經(jīng)常以忙于工作為借口，只注重表面學(xué)習(xí)，對(duì)精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)悟不深，沒(méi)能深刻地準(zhǔn)確地把握尺度；四是政治敏銳性不高。對(duì)把準(zhǔn)政治方向、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、保持政治定力還不夠明顯，體現(xiàn)在嚴(yán)守政治紀(jì)律特別是敏銳性不高，思想上的重視程度顯得被動(dòng)和滯后，如：沒(méi)有主動(dòng)抽出時(shí)間去多了解當(dāng)前發(fā)展形勢(shì)，一心只注重脫貧攻堅(jiān)工作，對(duì)待維護(hù)_工作方面重視不夠；五是工作作風(fēng)還需要更加扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。如：在任務(wù)多、壓力大的時(shí)候，經(jīng)常想到的是怎樣盡快完成，而不是
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盡。對(duì)待下屬干部生活關(guān)心得不夠，安排布置工作任務(wù)要求多，實(shí)際落實(shí)情況督導(dǎo)檢查少，經(jīng)常認(rèn)為工作多、任務(wù)重、礙于情面，沒(méi)有直接批評(píng)到位，要求不夠嚴(yán)格；五是思維創(chuàng)新、拼搏意識(shí)不強(qiáng)。如：在脫貧攻堅(jiān)政策落實(shí)中，結(jié)合實(shí)際因地制宜、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作做得不夠，由于今年來(lái)有督導(dǎo)檢查多，在審核各村上報(bào)扶貧項(xiàng)目時(shí)沒(méi)有很好的從全鄉(xiāng)考慮，只是以入戶項(xiàng)目、小型惠民項(xiàng)目、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為主，對(duì)能夠長(zhǎng)效帶動(dòng)全鄉(xiāng)農(nóng)牧民發(fā)展和增收增效上考慮不多，觀念保守，不敢突破常規(guī)和慣性思維的現(xiàn)象，有很多的工作都是想做又不敢做，缺乏果斷和膽量。沒(méi)有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題。存在被動(dòng)應(yīng)付、消極應(yīng)對(duì)，行動(dòng)遲緩等現(xiàn)象，因循守舊、事業(yè)心和責(zé)任感有所減弱。
（三）改進(jìn)學(xué)風(fēng)文風(fēng)會(huì)風(fēng)方面。我作為扶貧專職副書(shū)記，能夠堅(jiān)持貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，清正廉潔、秉公用權(quán)，能夠堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義，帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，知行合一，真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效。但是通過(guò)對(duì)照反思，我個(gè)人還存在一些不容忽視的問(wèn)題。一是在脫貧攻堅(jiān)工作中，如：在貫徹落實(shí)上級(jí)精神有時(shí)帶有機(jī)械性，照本宣科，在結(jié)合實(shí)際方面花的功夫還不夠。沒(méi)有深刻的剖析和領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，沒(méi)有靜下心來(lái)仔細(xì)研究習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的歷史地位和豐富內(nèi)涵，學(xué)習(xí)形式較單一，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和新的重要思想和重要判斷，理解把握的還不到位。會(huì)議安排要求的多，電話通知的多，沒(méi)有深入群眾調(diào)查研究，掌握第一手資料，到各村指導(dǎo)和督導(dǎo)檢查不夠經(jīng)常，解決當(dāng)前存在的問(wèn)題力度還不夠大；二是存在以下發(fā)文件而代替工作的情況。如：全年來(lái)，本人對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作重視程度很高，但在文件較多，工作較重的情況下，沒(méi)有對(duì)文件進(jìn)行認(rèn)真審讀，領(lǐng)悟文件意圖不足，工作完成不深不細(xì)，缺乏腳踏實(shí)地、一竿子扎到底的精神，導(dǎo)致在上級(jí)檢查時(shí)漏洞較多；三是勤儉樸素的持久性有待加強(qiáng)。如：能夠保持生活勤儉的習(xí)慣，但有時(shí)為了迎檢也存在標(biāo)準(zhǔn)就高不就低的情況，雖然是自己掏錢，但事后想想還是不應(yīng)該；四是工作態(tài)度不是十分堅(jiān)決。雖然對(duì)改作風(fēng)認(rèn)識(shí)是深刻的，態(tài)度時(shí)間堅(jiān)決的，但對(duì)自己有時(shí)要求不嚴(yán)，對(duì)于平時(shí)的工作也不是做的很到位。如：有時(shí)候遇到棘手的難事，脫貧攻堅(jiān)工作多任務(wù)，自認(rèn)為不太重要的事放到最后干，做事不夠積極，有的工作等到上級(jí)強(qiáng)調(diào)了、催了才去著手干，存在應(yīng)付敷衍的情況。五是對(duì)“四個(gè)意識(shí)”認(rèn)識(shí)不到位。對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新疆工作的戰(zhàn)略地位、重大意義、指導(dǎo)思想認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)新疆維護(hù)_的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性、尖銳性認(rèn)識(shí)不夠深刻，在落實(shí)總目標(biāo)方面存在應(yīng)付的現(xiàn)象。如：對(duì)個(gè)別網(wǎng)絡(luò)上、微信上傳播的一些謠言、騙局沒(méi)有大膽的站出來(lái)予以反駁和制止，存在麻痹大意的思想。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因及分析
（一）政治理論學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)。一是一段時(shí)間以來(lái)，放松了對(duì)黨的基本理論、黨的基本政策的學(xué)習(xí)，對(duì)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，沒(méi)有精讀、精研，對(duì)中央_方略沒(méi)有學(xué)深學(xué)透，對(duì)新疆工作總目標(biāo)的重大意義，理解不深不透，對(duì)三大攻堅(jiān)戰(zhàn)的認(rèn)識(shí)不夠充分；二是由于在理論學(xué)習(xí)中沒(méi)有掌握精髓，理解要義，理論學(xué)習(xí)不深入，導(dǎo)致自己對(duì)黨的方針政策理解不到位，對(duì)黨的決策部署，把握不全面，工作中方法簡(jiǎn)單，為人民服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有充分站在黨中央、自治區(qū)、州市黨委的角度考慮問(wèn)題；三是聯(lián)系實(shí)際不夠，理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)不夠好，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題往往是從工作本身找原因，上升到世界觀、人生觀、價(jià)值觀和思想覺(jué)悟的高度思考剖析比較少；四是學(xué)習(xí)深度不夠，有時(shí)對(duì)政治理論學(xué)習(xí)滿足于記住“幾條重要論斷”和“幾句講話”，尤其是當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)任務(wù)重，理論政策性強(qiáng)，把握政策的力度要求極高，但是對(duì)各項(xiàng)惠民政策等缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)。
（二）黨性修養(yǎng)不夠全面。一是對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的意識(shí)有所淡化，認(rèn)為在新形勢(shì)新任務(wù)的推動(dòng)下，只注重于把脫貧攻堅(jiān)工作做好就行了，顧全大局觀念缺失。把對(duì)黨員的基本要求當(dāng)做自己的最高目標(biāo)，自我教育、自我改正、自我完善的自覺(jué)性降低；二是沒(méi)有把自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)作為終身的必修課，黨性修養(yǎng)的不足導(dǎo)致理論水平不高，理論水平不高導(dǎo)致指導(dǎo)實(shí)踐欠缺，在執(zhí)行上級(jí)決策部署時(shí)，有盲人摸象的感覺(jué)，不能全面的、準(zhǔn)確的執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，經(jīng)常是后知后覺(jué)，過(guò)一段時(shí)間才能體會(huì)到上級(jí)組織的用意和重要作用；三是攻堅(jiān)克難的拼勁不足。以前抓工作有一種敢闖敢試、迎難而上、不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的勁頭，隨著年齡的增大，這種激情和勁頭有所消退，精神狀態(tài)有所松懈，遇到難題時(shí)甚至有了繞道走的想法，在日常工作和 ……（未完，全文共4746字，當(dāng)前僅顯示2397字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《形式主義、官僚主義對(duì)照檢查材料》）