區(qū)小學(xué)內(nèi)涵建設(shè)實(shí)施方案

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想
二、目標(biāo)任務(wù)
三、重點(diǎn)措施
（一）優(yōu)化學(xué)校資源配置，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程
（二）加強(qiáng)規(guī)范科學(xué)管理，提升學(xué)校辦學(xué)水平
（三）培育校園文化氣象，提升學(xué)校文化品位
（四）深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量
（五）加強(qiáng)學(xué)校課程建設(shè)，彰顯個(gè)性辦學(xué)特色
（六）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，錘煉教師教學(xué)技藝
（七）立足學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)生核心素養(yǎng)
四、組織保障
……
區(qū)小學(xué)內(nèi)涵建設(shè)實(shí)施方案

“十二五”期間，我區(qū)堅(jiān)持把內(nèi)涵建設(shè)作為小學(xué)教育改革發(fā)展的主抓手，全區(qū)小學(xué)在精致管理、質(zhì)量提升、特色創(chuàng)新等方面取得了明顯成績(jī)。但對(duì)照教育現(xiàn)代化建設(shè)的要求和人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期盼，全區(qū)小學(xué)內(nèi)涵建設(shè)總體水平還不高。為適應(yīng)教育現(xiàn)代化、信息化發(fā)展新形勢(shì)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，更好地促進(jìn)每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)，現(xiàn)根據(jù)《關(guān)于“十三五”期間全市深入推進(jìn)小學(xué)內(nèi)涵建設(shè)的意見(jiàn)》，制定全區(qū)小學(xué)內(nèi)涵建設(shè)實(shí)施方案如下。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市、區(qū)關(guān)于教育改革發(fā)展的系列重要會(huì)議精神和重大決策部署，以教育現(xiàn)代化為引領(lǐng)，以立德樹(shù)人為根本，以提高質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以學(xué)生核心素養(yǎng)養(yǎng)成為主線，深入推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，全面提升學(xué)校管理水平與辦學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)形成進(jìn)位爭(zhēng)先、競(jìng)相發(fā)展的良好局面，努力打造活力優(yōu)質(zhì)和諧幸福的小學(xué)教育。
二、目標(biāo)任務(wù)
1.明確內(nèi)涵發(fā)展目標(biāo)。各學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況制定發(fā)展規(guī)劃，不同層次的學(xué)校都要有新的目標(biāo)定位，“十三五”期間，各學(xué)校都要因地制宜、因校制宜制定內(nèi)涵發(fā)展方案，明確學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展目標(biāo)，在補(bǔ)短板、保公平、增活力、創(chuàng)特色、提質(zhì)效等方面有新的舉措，在內(nèi)涵建設(shè)上取得新的成效。到“十三五”末，各學(xué)校都要成為內(nèi)涵豐富、特色鮮明、在省內(nèi)外有一定影響力的示范學(xué)校。
2.優(yōu)化教育資源配置。按照《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，
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措施
（一）優(yōu)化學(xué)校資源配置，推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程
1.完善現(xiàn)代化建設(shè)推進(jìn)機(jī)制。各學(xué)校對(duì)照《江蘇省教育現(xiàn)代化指標(biāo)體系》，研究制定學(xué)�，F(xiàn)代化建設(shè)實(shí)施方案，強(qiáng)化過(guò)程_，扎實(shí)做好監(jiān)測(cè)評(píng)估和數(shù)據(jù)跟蹤，保證建設(shè)工作有力有序推進(jìn)，確保教育現(xiàn)代化監(jiān)測(cè)得分逐年提高，如期實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。
2.優(yōu)化教學(xué)資源設(shè)備配置。不斷提高學(xué)校教育現(xiàn)代化裝備水平，對(duì)學(xué)�，F(xiàn)有設(shè)備、資源進(jìn)行科學(xué)配置和優(yōu)化組合，整合校內(nèi)外教育資源，配齊配足專用教室和教學(xué)設(shè)施，確保學(xué)校教學(xué)實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)正常開(kāi)展。
3.積極建設(shè)“智慧校園”。以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化，把現(xiàn)代信息技術(shù)_到學(xué)校教學(xué)、科研、管理、教師教育、后勤服務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域中，形成高度數(shù)字化的校園環(huán)境。積極學(xué)習(xí)借鑒新型教學(xué)模式和平臺(tái)載體，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)“人人通”覆蓋率不斷提高，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育資源與課堂教學(xué)有機(jī)融合、優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享。
4.著力打造“書香校園”。落實(shí)市教育局《關(guān)于深入推進(jìn)中小學(xué)“書香校園”建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》《鹽城市加強(qiáng)中小學(xué)語(yǔ)文和英語(yǔ)課外閱讀指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件要求，全面推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，建立健全書香校園經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，營(yíng)造“人人有書讀，處處飄書香”的校園閱讀氛圍。深入推進(jìn)“雙語(yǔ)”閱讀，注重各年級(jí)學(xué)生必讀和選讀書目的閱讀輔導(dǎo)指導(dǎo)工作，重視強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)科的閱讀，拓展其它學(xué)科閱讀范圍，搭建多樣化的讀書交流展示平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生閱讀后的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力提升情況的檢查考核，積極創(chuàng)建全市“雙語(yǔ)”閱讀先進(jìn)學(xué)校。
（二）加強(qiáng)規(guī)范科學(xué)管理，提升學(xué)校辦學(xué)水平
1.提高依法治校水平。各學(xué)校要加強(qiáng)教育法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳，增強(qiáng)法治觀念。要制定學(xué)校章程，完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確定年度實(shí)施方案，客觀評(píng)估辦學(xué)績(jī)效。要切實(shí)規(guī)范學(xué)校治理行為，加強(qiáng)民主監(jiān)督，推進(jìn)民主治校，發(fā)揮教代會(huì)的職能作用，提升依法科學(xué)管理能力。
2.落實(shí)義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》和《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，把標(biāo)準(zhǔn)作為學(xué)校開(kāi)展工作的重要指導(dǎo)依據(jù)，力求項(xiàng)項(xiàng)達(dá)標(biāo)、條條達(dá)標(biāo)。
3.深化學(xué)校精致化管理。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，做到處處有管理，事事見(jiàn)管理，管理領(lǐng)域縱向到底，橫向到邊，把精致管理的要求落實(shí)到每個(gè)部門、每個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)過(guò)程管理的精細(xì)化。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和考評(píng)機(jī)制，完善校務(wù)公開(kāi)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)制度管理的規(guī)范化；強(qiáng)化學(xué)校管理思想建設(shè)和組織建設(shè)，將管理思想轉(zhuǎn)化為操作流程，實(shí)現(xiàn)管理理念的科學(xué)化；創(chuàng)新管理_，降低管理重心，優(yōu)化管理效益，激發(fā)辦學(xué)活力，實(shí)現(xiàn)行政管理的扁平化；充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性，努力構(gòu)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的人本化。
（三）培育校園文化氣象，提升學(xué)校文化品位
1.凝煉學(xué)校精神特質(zhì)。各學(xué)校要精心提煉辦學(xué)理念，形成以“校訓(xùn)”為中心的“校風(fēng)”、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”，讓“文化符號(hào)”真正散發(fā)出具有魅力的精神特質(zhì)。各學(xué)校要對(duì)校園文化進(jìn)行頂層規(guī)劃設(shè)計(jì)，積極建構(gòu)學(xué)校文化價(jià)值體系，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)升級(jí)再造，讓文化成為凝聚師生的強(qiáng)大精神力量。
2.加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè)。各學(xué)校要圍繞真、善、美、仁、愛(ài)、信等，不斷豐富學(xué)校文化載體，在校園文化環(huán)境布置上充分展示學(xué)校精神品質(zhì)和文化內(nèi)涵，以環(huán)境的力量潛移默化熏染師生，讓一花一木、一廊一石、一樓一壁皆成文化，發(fā)揮育人的重要作用。要注重學(xué)校圖書館、食堂、專用活動(dòng)教室、教師辦公室、各班級(jí)教室文化氛圍的打造，創(chuàng)設(shè)濃厚的育人環(huán)境。
3.豐富學(xué)校制度文化。完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度，所有制度的體系設(shè)計(jì)和規(guī)則都要體現(xiàn)以人為本，在規(guī)范人和教育人的同時(shí)，能夠充分地尊重人、理解人、幫助人、激勵(lì)人。要集中多數(shù)教職工的智慧，整合制訂出有效的學(xué)校制度，通過(guò)開(kāi)放民主的過(guò)程加深師生對(duì)制度的理解，增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)和民主意識(shí)。學(xué)校制度要在實(shí)踐中不斷與時(shí)俱進(jìn)，在動(dòng)態(tài)中完善和提升。要打造高效的制度執(zhí)行力，提高師生對(duì)制度的認(rèn)同感和接受度。
4.強(qiáng)化小學(xué)特色文化工程項(xiàng)目建設(shè)。堅(jiān)持多元化特色發(fā)展策略，各學(xué)校要結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，開(kāi)展特色建設(shè)，形成鮮明的辦學(xué)特色，力爭(zhēng)到2020年，所有學(xué)校都成為在全市有較強(qiáng)影響力的特色學(xué)校。**小學(xué)要進(jìn)一步做大做強(qiáng) “**” 品牌項(xiàng)目，圍繞“鐵軍文化”主題，從體質(zhì)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、能力素養(yǎng)等方面入手，通過(guò)成立軍校分校、開(kāi)展軍�；顒�(dòng)、開(kāi)設(shè)軍校課程等方式，打造少年軍校體驗(yàn)陣地，開(kāi)展與部隊(duì)共育共建，架構(gòu)與實(shí)施拓展性課程，傳承紅色文化，弘揚(yáng)鐵軍精神。各學(xué)校要以特色文化項(xiàng)目建設(shè)為抓手，結(jié)合課程基地建設(shè)，促進(jìn)已有項(xiàng)目發(fā)揮效益，及時(shí)總結(jié)和推廣優(yōu)秀項(xiàng)目和成果，重視培育新項(xiàng)目，帶動(dòng)更多、更好成果的不斷涌現(xiàn)。積極開(kāi)展特色文化項(xiàng)目建設(shè)工作，全區(qū)每?jī)赡陝?chuàng)建1個(gè)省級(jí)小學(xué)特色文化建設(shè)項(xiàng)目。
（四）深化課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1.踐行“讓學(xué)引思”。全面落實(shí)《鹽城市中小學(xué)“讓學(xué)引思”課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》，以“讓學(xué)引思”為總的教學(xué)改革主張，把學(xué)生思維品質(zhì)發(fā)展和自主學(xué)習(xí)能力提升作為衡量課堂教學(xué)有效 ……（未完，全文共7531字，當(dāng)前僅顯示2644字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《區(qū)小學(xué)內(nèi)涵建設(shè)實(shí)施方案》）