七個(gè)不講方面存在的問(wèn)題和表現(xiàn)

目錄/提綱：……
一是不講政治問(wèn)題
二是不講紀(jì)律問(wèn)題
三是不講大局問(wèn)題
四是不講團(tuán)結(jié)問(wèn)題
五是不講責(zé)任問(wèn)題
六是不講忠誠(chéng)問(wèn)題
七是不講原則方面存在的問(wèn)題
三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析
一是理論學(xué)習(xí)不深入
二是黨性修養(yǎng)還不足
三是責(zé)任意識(shí)有所減退
四是紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)
四、今后努力方向和改進(jìn)措施
一是必須堅(jiān)定理想信念
二是必須嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩
三是必須牢記黨的根本宗旨
四是堅(jiān)定不移地站在作風(fēng)建設(shè)第一線
……
七個(gè)不講方面存在的問(wèn)題和表現(xiàn)

一是不講政治問(wèn)題。對(duì)黨的理論路線方針政策及習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新疆工作的戰(zhàn)略地位、重大意義、指導(dǎo)思想學(xué)習(xí)不夠，看問(wèn)題沒(méi)有高度，分析問(wèn)題沒(méi)有深度。對(duì)縣委和鄉(xiāng)黨委決策部署理解不深不透，執(zhí)行不徹底，維護(hù)上級(jí)黨委權(quán)威的自覺(jué)性和主動(dòng)性不夠，只是在思想上有一種模糊的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)不深入、理解不透徹，憂(yōu)患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)還不夠強(qiáng)，政治覺(jué)悟不夠強(qiáng)烈，面對(duì)破壞民族團(tuán)結(jié)和_的事件，持續(xù)發(fā)聲亮劍不夠。如，在近期的學(xué)習(xí)和發(fā)聲亮劍活動(dòng)中，刻意強(qiáng)調(diào)自己外出培訓(xùn)而放松了學(xué)習(xí)，只是片面的注重參與一些外在的活動(dòng)形式和政治表態(tài)，沒(méi)有從思想的高度真正認(rèn)識(shí)和把握問(wèn)題關(guān)鍵，信念和立場(chǎng)不堅(jiān)定。
二是不講紀(jì)律問(wèn)題。面對(duì)嚴(yán)峻復(fù)雜的反分裂斗爭(zhēng)形勢(shì)，政治自覺(jué)不夠，對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于同“三股_”作斗爭(zhēng)的深刻闡述不入耳、不入腦、不入心。作為一名基層組織委員，_主義盛行，講話(huà)不負(fù)責(zé)任、不計(jì)后果，想說(shuō)
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不夠，態(tài)度不強(qiáng)硬。不能把“組合拳”融會(huì)貫通到工作的角角落落，恰當(dāng)結(jié)合，為了完成組合拳而完成，出現(xiàn)工作落實(shí)不實(shí)、不細(xì)，浮于表面，棚在架上。表現(xiàn)在，傳達(dá)領(lǐng)會(huì)文件、會(huì)議精神多，背誦自治區(qū)維穩(wěn)工作應(yīng)知應(yīng)會(huì)題多，真正落在工作實(shí)處少，督查組督查時(shí)就緊一緊，督查組不督查就自我降低工作要求，工作求穩(wěn)怕亂，有得過(guò)且過(guò)的思想，對(duì)有些工作，認(rèn)為能夠完成任務(wù)和不出問(wèn)題就好，致使現(xiàn)在自己對(duì)鄉(xiāng)里和所包村的維穩(wěn)工作底數(shù)不清、情況不明，崗位職責(zé)弱化。
六是不講忠誠(chéng)問(wèn)題。在州黨校培訓(xùn)雙語(yǔ)住村期間，將自己置身事外，對(duì)參加發(fā)聲亮劍活動(dòng)不積極、不主動(dòng)，直到駐村工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)反復(fù)要求，才認(rèn)真準(zhǔn)備，自己的發(fā)聲亮劍內(nèi)容，還存在大而化之、千篇一律，不觸及思想，未深入靈魂，深入剖析的少，說(shuō)別人的多，談自己的少等問(wèn)題。另在發(fā)現(xiàn)和檢舉揭發(fā)幫教轉(zhuǎn)化人員上，敏銳性不足，判斷力不強(qiáng)，不能第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題人員。
七是不講原則方面存在的問(wèn)題。工作原則性不強(qiáng)，錯(cuò)誤的認(rèn)為只要不出大事、不犯大錯(cuò)誤就沒(méi)事。對(duì)管理干部和所包村隊(duì)不敢較真碰硬，面對(duì)存在的問(wèn)題總是睜一只眼閉一只眼，工作存在“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”現(xiàn)象。
三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因剖析
一是理論學(xué)習(xí)不深入。理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)，存在片面性，沒(méi)有很好的將理論與實(shí)踐相結(jié)合，重實(shí)踐輕理論，考慮問(wèn)題解決問(wèn)題不周。滿(mǎn)足于和自己工作相關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)和理解，政治理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，學(xué)習(xí)還浮在表面，沉不下去，不善于思考、分析，缺乏應(yīng)有的耐心和恒心。
二是黨性修養(yǎng)還不足。存在著以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉的現(xiàn)象，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了。正是由于放松了對(duì)主觀世界的改造，沒(méi)有科學(xué)的世界觀和方法論作指導(dǎo)，就沒(méi)有正確的價(jià)值取向，甚至出現(xiàn)了認(rèn)識(shí)不清、境界不高等問(wèn)題，致使工作有時(shí)不夠深入，僅僅滿(mǎn)足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿(mǎn)足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
三是責(zé)任意識(shí)有所減退。責(zé)任意識(shí)不夠，在維護(hù)_和長(zhǎng)治久安方面，認(rèn)為自己扮演不了重要角色，對(duì)部門(mén)職能和工作缺乏自信，思想不夠解放，創(chuàng)新創(chuàng)造意識(shí)不強(qiáng)，尤其是在維護(hù)穩(wěn)定工作中，滿(mǎn)足于完成好本職工作，主動(dòng)的主動(dòng)性和進(jìn)取心不強(qiáng)。導(dǎo)致在有些工作中，眼睛只盯著自己那“一畝三分地”，部門(mén)利益至上，與其他辦公室的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)。
四是紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)。在基層工作中常常對(duì)自身和身邊的干部松于管理，如，有時(shí)不參加晨會(huì)點(diǎn)名，勞動(dòng)時(shí)借口寫(xiě)材料不參加，就這一點(diǎn)足以說(shuō)明我的紀(jì)律意識(shí)還不夠，確實(shí)有待加強(qiáng)。
四、今后努力方向和改進(jìn)措施
一是必須堅(jiān)定理想信念。我必須要原原本本的學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)讀本》，內(nèi)化于心，外化于行。帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)和陳全國(guó)書(shū)記的重要講話(huà)，提高堅(jiān)守理想信念的決心及對(duì)“維護(hù)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安”總目標(biāo)，依法_、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長(zhǎng)期建疆總戰(zhàn)略的認(rèn)識(shí)，做到每周參加集中學(xué)習(xí)不少于3次，自學(xué)不少于2次，每月撰寫(xiě)至少3篇信息，每年至少撰寫(xiě)1篇調(diào)研文章，不斷提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、剖析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和水平。
二是必須嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。堅(jiān)定不移把嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在最前面。作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部在平時(shí)工作和生活中，時(shí)刻注意個(gè)人的品德修養(yǎng)，強(qiáng)化對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)，始終堅(jiān)持正義正氣，時(shí)刻繃緊廉潔自律這根弦。在高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，也注重引導(dǎo)親戚、朋友 ……（未完，全文共2794字，當(dāng)前僅顯示1776字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《七個(gè)不講方面存在的問(wèn)題和表現(xiàn)》）