村“兩學一做”典型做法

目錄/提綱：……
一、注重在“學”上用功夫，加強黨員黨性錘煉和教育培養(yǎng)
二、注重在“做”上動真格，實現(xiàn)理論效果與實踐效果有機統(tǒng)一
一是，以學教促新農(nóng)村建設(shè)
二是，以學教促脫貧攻堅
三是，以學教促產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
三、注重在“改”上重落實，堅持問題導向，努力獲得提升
一是深查細照，找準問題
二是抓細抓小，全面整改
三是標本兼治，確保實效
……
真學實做 務(wù)求成效
——***鎮(zhèn)***村黨支部“兩學一做”匯報

在“兩學一做”學習教育中，***村黨支部突出以知促行，在抓好中心工作的同時，把“兩學一做”學習教育融入到美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中來，將學習教育抓在平常、融入經(jīng)常，上下聯(lián)動，建管并重，著力深學、實做、真改，規(guī)范了普通黨員的學習教育，切實讓群眾享受美的環(huán)境、養(yǎng)成良好美德、過上美好生活，實現(xiàn)了學習教育和生產(chǎn)工作互促互進。

一、注重在“學”上用功夫，加強黨員黨性錘煉和教育培養(yǎng)。
支部在按照鎮(zhèn)黨委下發(fā)的學習方案的指導下，制定了適合本支部黨員學習的年度學習計劃和學習安排，將黨章黨規(guī)、系列講話等內(nèi)容列入學習目錄，安排詳盡的集中學習課程表，
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論效果與實踐效果有機統(tǒng)一。
“做”字當實，彰顯先鋒力量。以“四講四有”作為“做”的標準，使黨員作用的發(fā)揮由模糊逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榍逦�，由被動轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃樱@著提升黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力。一是，以學教促新農(nóng)村建設(shè)。以32名黨員為小組長的包街分隊活躍在***村每條街路，履行黨員包街管理責任制，對每條街路和街路兩側(cè)的戶進行管理，對“路上有垃圾、樹木有干枯、庭院有雜亂”進行“三有”責任追究，哪條街上有問題就相應減掉哪個黨員的分數(shù)，通過這種倒逼機制，***村從開始的街上有垃圾、夏季個別戶不澆樹、個別人家庭院臟亂到如今的戶戶庭院整潔、街路不見垃圾，以嚴格的制度切實增強了黨員和群眾改善環(huán)境的決心和耐心。二是，以學教促脫貧攻堅。***村近年來不斷加強支部黨建的規(guī)范化建設(shè)，深入開展農(nóng)民黨員“設(shè)崗定責、承諾評議、星級管理”活動，26名無職務(wù)有活動能力黨員進行了承諾定崗，通過引領(lǐng)科技種田、提供種養(yǎng)殖技術(shù)、交流打工經(jīng)驗等方面，為本村貧困戶提供幫助，實現(xiàn)脫貧。目前，共填寫《黨員承諾書》26份，發(fā)放黨徽40余枚，黨員為群眾辦實事60余件。三是，以學教促產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。在全體黨員中提出“致富我先行”的口號，引導農(nóng)民通過發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)、多元化種植業(yè)，帶動村民增收。并以鑫鑫養(yǎng)殖場、鑫鑫養(yǎng)殖專業(yè)合作社為依托，增加具備養(yǎng)殖條件的養(yǎng)殖戶，完善提升養(yǎng)殖小區(qū)建設(shè)，利用好金融扶貧資金的融資平臺，進一步推動養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展。并購進秸稈轉(zhuǎn)化機械4臺套，實現(xiàn)玉米種植與秸稈轉(zhuǎn)化無縫對接。以順成冷庫為支撐，擴大紅干椒種植面積，調(diào)整種植業(yè)結(jié)構(gòu)，2017年全村計劃新增120戶紅干椒種植戶，以黨員帶動，輻射全村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整格局逐步形成。
三、注重在“改”上重落實，堅持問題導向，努力獲得提升。
黨支部堅持問題尋“導向”，抓住“改”這個根本。 學習教育是為了解決問題，解決問題是最好的學習教育。我們始終堅持把問題導向樹起來，以解決問題為牽引來開展學習教育，帶著問題學，針對問題改。一是深查細照，找準問題。堅持學習常態(tài)化，把每個月一號作為固定學習時間，堅持帶著問題學，針對問題改，著力解決了一些黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨意識淡薄、廉潔自律意識不強、精神不振、道德行為不端等問題，推動工作作風持續(xù)好轉(zhuǎn)。二是抓細抓小，全面整改。截至目前，共查擺出黨員身上存在的問題共性13條，個性28條，我們針對查找出的問題，建立整改臺賬，實行銷號制度，每個黨員做到邊學邊改、即知即改，改好一個個具體問題，做好一件件具體事情。 ……（未完，全文共2097字，當前僅顯示1333字，請閱讀下面提示信息。收藏《村“兩學一做”典型做法》）