目錄/提綱:……
一、積極配合上級搞好教育人事制度改革
二、挖掘有限教育資源,做到合理配置,人盡其才,物盡其用
三、創(chuàng)新辦學機制,充分調動教師教書育人的積極性
四、主動搞好協(xié)調工作,理順各方面關系,爭取各方面的理解和支持,創(chuàng)造教育工作的良好氛圍
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學校校長競聘演講詞
尊敬的各位評委、各位領導:
你們好!
我叫 ,今年 歲,大學本科文化程度,中共黨員,講師職稱,現(xiàn)任 鄉(xiāng)聯(lián)校長。
1983年我從 教育部門調入我縣教育部門工作,先后在 小學初中班、二中、進修校任教,1996年調教育局辦公室工作,2001年任 聯(lián)校代校長,2002年9月任 聯(lián)校長。
我是 人,從學校邁入社會的第一步就在遠離家鄉(xiāng)的外地摸爬滾打,一種創(chuàng)業(yè)的緊迫感和壓力感在時時地激打著我,鞭策著我。所以,不論干什么工作,我都有一種不到黃河心不死的勁頭,干什么工作總想要個樣,總想要個好,這也可以說是我的一
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成績的取得,既是我個人努力的結果,更是上級領導對我的信任、關心、支持的結果。
今天,我能站在這里參與校長競聘,首先要感謝改革,要感謝在座各位評委、各位領導給予我參與這次競聘的勇氣和力量。從我個人來講,我對這次改革充滿了信心,對經(jīng)過這次人事制度改革之后 教育的發(fā)展前景充滿了信心,這也是我這次參與競聘、投身改革的內在動力。
今天,我如果能夠榮幸地得到在座各位尊敬的評委、尊敬的領導的信任,僥幸競聘成功,我將從以下五方面做好工作:
一、積極配合上級搞好教育人事制度改革。教師人事制度的改革是下半年開學以后面臨的首要任務。首先聯(lián)校要加強宣傳教育,引導教師正確認識這次教育人事制度改革,深刻理解改革的內涵和意義,確保教師以正確的心態(tài)面對改革,支持改革,參與改革,投身改革。其次,制定切實可行的改革方案,確保這次改革平穩(wěn)進行,維護教育工作穩(wěn)定大局。為了實現(xiàn)改革的平穩(wěn)進行,維護教育工作穩(wěn)定大局,我將把改革給教師帶來的壓力轉化為搞好教學工作的動力,以留住、保住、引進學生,增加在校學生數(shù),增加教師崗位為切入點,在人事制度改革和提高教育教學質量二者的有機結合上做文章。
二、挖掘有限教育資源,做到合理配置,人盡其才,物盡其用?偟乃悸肪褪寝k好一所學校,即中心校,帶動邊村學校,也就是走好一步棋,激活全盤棋。在確保邊村小學正常運作的前提下,嘗試在全聯(lián)校范圍內選聘能力大、責任心強的教師回中心校工作,集中全聯(lián)校的人力物力重點辦好中心校,樹立中心校的窗口形象,讓學生進得來,留得住,既減輕縣城學校班容量大的壓力,又減輕學生家庭的負擔;用中心校的形象影響帶動邊村小學,增加邊村小學教師的壓力,提高全聯(lián)校的教育教學質量,以良好的教育教學工作實踐“三個代表”重要思想。
三、創(chuàng)新辦學機制,充分調動教師教書育人的積極性。首先是嚴格獎懲機制,因人制宜,因崗制宜,制定嚴格的考核制度,確定科學合理的獎懲辦法,促進聯(lián)校工作的有序高效運作。用一句形象的話說,就是“蘿卜加大棒”,干工作,工作干得好的給甜頭;不干工作,工作疲踏拖拉的給予制度制裁,直到下崗。其次是搞好服務,千方百計解除教師的后顧之憂,使教師能夠全身心地投入工作。
四、主動搞好協(xié)調工作,理順各方面 ……(未完,全文共1864字,當前僅顯示1185字,請閱讀下面提示信息。
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