學校校長黨支部書記抓基層黨建和落實_態(tài)工作述職述責報告

目錄/提綱：……
一、履行基層黨建工作責任情況
2、結合黨日活動，協(xié)助村委做好對貧困兒童、留守兒童的調研活動
3、加強隊伍建設，創(chuàng)建學校文化
（二）存在的問題及原因
（三）下步打算及措施
二、落實_態(tài)工作責任制情況
（二）存在的問題及原因
2、是離學習型黨組織、學習型領導班子還有一定差距
（三）下步打算及措施
……
學校校長黨支部書記抓基層黨建和落實_態(tài)工作述職述責報告

尊敬的各位領導：大家好!

我叫***，來自**學校，莊坪中心小學位于**縣東邊30公里處，我于2012年9月調入**學校擔任校長、黨支部書記，那時僅有六間教室的教學樓，這幾年來，在教育局的關心支持下，新建了學生食堂、老師公租房、教學樓�，F(xiàn)學校分為兩個校區(qū)。上面為小學部，學生275人，下面為幼兒園，108幼兒，下轄兩個村小學生119人，教師共30人，黨員5人，其中支部書記1人，支委2人。學校功能室齊全，校園文化布置有序，學校面貌煥然一新，一年來，在鄉(xiāng)黨委和教育局黨委的正確領導下，以辦人民滿意的學校為宗旨。全面加強黨的組織思想和作風建設，認真履行了自己的崗位職責，較好的完成了上級組織交給的各項任務。現(xiàn)將一年來本人履行基層黨建和落實意識
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略561字，正式會員可完整閱讀）……　
讓讀書成為全體師生的一種常態(tài)，讓教師尤其是黨員教師學會思考，讓孩子學會閱讀，利用“我衛(wèi)生、我健康”“我閱讀、我快樂”管理手段，致使學生閱讀和學校環(huán)衛(wèi)工作取得了非常喜人的成效。

（二）存在的問題及原因

1、個別黨員存在思想覺悟不高，師德修養(yǎng)不好，不認真學習新理論，不用心汲取新知識，不能虛心接受意見，心態(tài)浮躁的問題。如有個別黨員不愿在“紅星網(wǎng)”上注冊，拒絕“網(wǎng)上支部”的學習、活動；

2、由于黨支部黨員人數(shù)少，且有兩名黨員在村小工作，因此出現(xiàn)黨員大會借助教師大會開的情況多，往往出現(xiàn)走走程序，體現(xiàn)不出黨員大會的嚴肅性、重要性；

（三）下步打算及措施

1.把黨建工作上升到政治高度，牢固樹立黨組織領導一切工作的原則；切實將這一原則貫徹到學校的一切工作中；

2.針對問題，召開黨員大會，研究對策，制定“黨建工作”方案及其他有關工作方案。方案中要體現(xiàn)出強有力的保障措施；杜絕舊問題重復發(fā)生，預防新問題的產(chǎn)生。

二、落實_態(tài)工作責任制情況

(一)主要做法及成效

1.以身作則，率先垂范，認真履職

古人云，“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”我時時以這句話嚴格要求自己，身體力行，真正起到了模范帶頭作用。一年來，我通過黨員集中學和業(yè)余自學等，學習了中國特色社會主義核心價值理論體系，黨章和習主席的重要講話精神、學習領悟了黨的“十九大”精神。學習中同全體黨員一道做到：一有“筆記”、二有“體會”、三有“分享”、四有“實踐”。

今年任教六年級的科學、校本課程每周4節(jié)，校內外聽課30節(jié)。邀請城鎮(zhèn)優(yōu)秀學校來校開展一對一“送教”活動兩次。圍繞師德建設和黨建專項活動開展2次講座、上黨課4次。

作為學校黨支部書記、校長，能帶領全體行政成員一道，帶領全體教師搞課改，緊緊圍繞學校教育教學工作，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，堅持不懈地抓黨風廉政建設，按中央八項規(guī)定，廉潔辦學、廉潔從教、廉潔自律，以身作則為全體教師樹立了榜樣。

2.關心教職工生活，做好送溫暖工作

一直以來，學校堅持做好關心慰問困難職工，退休教師工作。對因有重大疾病住院、學校都及時到醫(yī)院看望。如：舒勝桂、向付花、舒小俊老師住院，我多次到醫(yī)院云看望，對生活有困人的老教師，在老人節(jié)進行走訪慰問，特別是對禹金旺、向付花到家里慰問，并為他們申請生活困難補助，使老師們心里都非常感激。本期，為使老師們在課余釋放壓力，學校舉行了多種有益活動，很好地凝聚了教師心，提高了工作效率。

（二）存在的問題及原因

1.是支部要繼續(xù)堅持群眾路線和群眾觀點,要主動深入老師調查研究,認真聽取群眾意見和呼聲,認真分析群眾意見和建議。同時在重大問題要注意發(fā)揮民主,要充分發(fā)揮群眾的作用,采取多種形式聽取群眾意見,得到大多數(shù)群眾的理解和支持。

2.是離學習型黨組織、學習型領導班子還有一定差距。由于各項管 ……（未完，全文共2478字，當前僅顯示1575字，請閱讀下面提示信息。收藏《學校校長黨支部書記抓基層黨建和落實_態(tài)工作述職述責報告》）