三嚴三實第二次專題嚴以律己研學發(fā)言提綱

目錄/提綱：……
一、對“嚴以律己”的認識體會
（一）要做講政治的明白人講政治，從根本上講，就是要忠誠于黨，忠誠于人民
一是要明白自己的身份，堅定政治信仰，站穩(wěn)政治立場，堅守黨性原則
二是要明白肩負的重任，努力強化宗旨意識
（二）要做忠誠于人民的貼心人首先，要以人民群眾的支持為立足點
一要老老實實做人，保持“清心”
二要踏踏實實做事，秉持“公心”
一是要從嚴要求自己、約束家人，“慎獨慎微”
二是要充分發(fā)揮帶頭示范作用，以身作則
二、“嚴以律己”方面存在的主要問題
（三）創(chuàng)新意識還不強開拓進取、刻苦鉆研的精神有待提升，創(chuàng)新意識不強
三、今后努力的方向
（四）進一步抓好落實，提高工作效率要加強工作落實和督辦力度
……
三嚴三實第二次專題嚴以律己研學發(fā)言提綱

按照區(qū)委關于開展“三嚴三實”專題教育第二次專題研學活動安排，我圍繞“嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，自覺做政治上的明白人”這一主題進行了進一步的學習和思考，有了一些體會，在這里和大家作個交流：

一、對“嚴以律己”的認識體會

“嚴以律己”是對 “嚴以修身”的進一步深化與提高，是在完善自身操守，提高自身素質的基礎上對黨員干部提出的更高標準和要求。我個人體會，“嚴以律己”就是要做好“五種人”：

（一）要做講政治的明白人講政治，從根本上講，就是要忠誠于黨，忠誠于人民。做忠誠于黨的明白人。一是要明白自己的身份，堅定政治信仰，站穩(wěn)政治立場，堅守黨性原則。在復雜的國內外政治形勢和經濟形勢下，相信黨的領導不動搖，不妄聽、妄
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要將黨紀國法內化于心。通過不斷的對黨的各項紀律條例和國家法規(guī)政策的學習，手中真正握牢黨紀國法這條“戒尺”，從心理上、意識中視黨紀國法為高壓線。第三，要將遵守法制紀律外化于行。嚴以律己重在知行合一，不存僥幸心理。要發(fā)自內心的信服黨紀國法，認識到黨紀國法不光是行為規(guī)范，也是對黨員干部的一種保護，時刻規(guī)范自身行為。

（四）要做懂規(guī)矩的老實人一要老老實實做人，保持“清心”。要把政治紀律和政治規(guī)矩作為從政的行為準則，在生活中堅持清靜自守的理念，在權力和利益面前秉持獨立的人格，不為外界的人情關系和利益得失所干擾，更不能在利益的驅使下拉幫結伙，搞小圈子、小團伙。二要踏踏實實做事，秉持“公心”。工作中要秉持“一心為公”的原則，踏實忠誠務實。既要敢于擔責，又要細致嚴謹；在與同事的合作中，要善于協(xié)調溝通，又不越權逾矩；在完成上級交辦的各項工作時，要實在本分，絕不夸大欺瞞；做一名讓上級放心，讓同事安心，讓部下交心，懂規(guī)矩，守規(guī)矩的老實人。

（五）要做嚴要求的帶頭人身為黨員領導干部，嚴以律己的落腳點，還是在一個“嚴”字上。一是要從嚴要求自己、約束家人，“慎獨慎微”。要堅持經常自省，敢于深刻剖析自身存在的問題，強化自我監(jiān)督和控制。同時加強對家人及周圍親戚朋友的勸導和教育，不縱容放任，營造純凈正直的社會交往環(huán)境。二是要充分發(fā)揮帶頭示范作用，以身作則。打鐵要先做“鐵打的人”，只有自身過硬，才有資格從嚴帶隊，才能以對自身的嚴格要求和高度負責的態(tài)度來帶動分管部門，打造一支作風過硬的隊伍。

二、“嚴以律己”方面存在的主要問題

參加工作31年來，我從最基層干起，在組織的培養(yǎng)下，一步一步成長為一名副縣級干部。應該說，自己這一路走過來，遵守黨的政治紀律是堅決的，理想信念始終是堅定的。無論在哪個崗位，都能站穩(wěn)政治立場，做到大是大非面前旗幟鮮明，大風大浪面前立場堅定。但對照標準要求，還有很多方面做得不夠：

（一）主動學習還不足在日常工作和學習中，存在把工作當成“硬性指標”，把學習當做“軟性任務”，認為自己是負責政府常務工作，是做具體實際工作的，不是理論研究者，只求懂得政治理論的基本觀點、基本原理，能適應工作就行。平時更多的是滿足于自己分管工作相關聯(lián)的業(yè)務知識學習，對于黨的理論和一些新知識、新理念、新要求，停留在“上級要求學”的階段，常滿足于讀完全篇，記住重要論斷和幾句重要講話，沒有系統(tǒng)性的掌握和深入的理解，存在淺嘗輒止、實用主義現(xiàn)象。

（二）深入基層還不夠主觀認為自己從小在農村長大，在基層工作多年，自認為對農村和農民非常了解，對人民群眾有很強的身份認同感，實際上由于存在主觀主義，沒有真正做到“接地氣”、深入一線，多數(shù)是緊密結合自己分管的工作，有什么工作目的就去基層看什么、聽什么，對群眾的呼聲、疾苦、困難了解還不夠。按照分工，我聯(lián)系 村、 村 ……（未完，全文共3035字，當前僅顯示1533字，請閱讀下面提示信息。收藏《三嚴三實第二次專題嚴以律己研學發(fā)言提綱》）