2016年度全省教育系統(tǒng)工作會議交流材料8（共3篇）

目錄/提綱：……
一、推進兩類園舍建設，全面實現園舍提檔升級
二、實施三大普惠政策，全面實現教育公益普惠
三、加快三支隊伍建設，全面實現教師素質提升
四、強化三個統(tǒng)籌引領，全面提升教育內涵品質
一、重教育，營造治理工作氛圍
二、立規(guī)矩，明確治理工作要求
三、建機制，力求治理工作長效
一是強化屬地管理制度
二是建立監(jiān)督檢查制度
三是完善優(yōu)質教育資源共建共享制度
一、出臺1+11民辦教育新政，大辦特辦民辦教育
二、引進優(yōu)質教育資源，發(fā)揮鯰魚效應，引入教育一池活水
三、推進本地民辦教育轉型提升，培育民辦教育持續(xù)發(fā)展增長極
四、規(guī)范新**人子女學校辦學行為，實行分級管理，引領提升策略
五、啟示與展望
……
2016年度全省教育系統(tǒng)工作會議交流材料8（共3篇）

重建設 強保障 提內涵
努力實現區(qū)域學前教育優(yōu)質普惠
**市**區(qū)教育體育局

在第一輪學前教育三年行動計劃中，**市**區(qū)投入2.9億元新建13所高標準幼兒園，全區(qū)省一級、二級幼兒園達到44所，學前三年入園率達到99.8%，教師學歷合格率達到100%，學前教育發(fā)展水平得到極大提升。
在此基礎上，我區(qū)及時啟動第二輪行動計劃，在園舍建設、學前普惠、教師待遇、民辦園扶持、質量提升、財政保障等方面實施“六大行動”，努力實現中心幼兒園新建率、學前三年入園率、教師學歷合格率、教師資格證持有率、等級幼兒園覆蓋率的“五個100%”。
一、推進兩類園舍建設，全面實現園舍提檔升級
強化政策扶持，小區(qū)配套幼兒園建設實現提速增量。規(guī)劃標準由原來的百戶至少10生提高到百戶至少12生，實現分區(qū)塊集中布點。設立配套幼兒園開辦專項經費，區(qū)、鎮(zhèn)兩級財政各按每班15萬元標準給予補助，裝修項目列入財政預算。小區(qū)配套幼兒園建成后由公辦幼兒園管理辦園。
加大投入保障，高標準幼兒園建設實現全覆蓋。每年增設100萬元以上大型維修項目經費保障，公辦幼兒園新擴建、100萬元以上的園舍改建，區(qū)財政按工
……（新文秘網http://m.jey722.cn省略826字，正式會員可完整閱讀）……　
**市教育局

**是“教育之鄉(xiāng)”，也是“百工之鄉(xiāng)”，10萬建筑大軍長年外出，10萬經商辦廠打工的能人遍布全國各地，但大都不愿意將子女帶到外地就學，對請教師代為照管子女需求強烈，一度導致“中小學教師有償補課”現象比較突出。近年來，我們將“治理中小學教師有償補課”作為糾“四風”重點，正風肅紀出重拳，建章立制求長效，通過努力，有關教師有償補課的信訪舉報大幅減少，社會滿意度明顯提升，收到了階段性成效。
一、重教育，營造治理工作氛圍
利用校長會議、全市教育系統(tǒng)“廉潔從教”視頻會議、專題培訓等多種形式，專題學習討論教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》、省政府《關于加強教師隊伍建設的意見》、省教育廳《關于建立健全中小學教師師德建設長效機制的意見》等相關文件，使全體教師深刻認識到：在職教師以營利為目的有償家教，違背了教師職業(yè)道德，損害了教師形象，影響了教育公平，加重了家長經濟負擔和學生課業(yè)負擔，是教育不正之風，必須旗幟鮮明地抵制。每一位教師與學校簽訂“自覺抵制有償補課”承諾書。同時，積極開展“滿意教師”“最美教師”評選，在**日報教育專刊、市教育局官方微信開設專欄，大力宣傳優(yōu)秀教師典型，弘揚教育正能量。
二、立規(guī)矩，明確治理工作要求
第一，厘清有償補課的主要形式。2015年1月，重新修訂下發(fā)了《**市教職工違規(guī)辦班、違規(guī)帶生、有償補課行為處理辦法》，明確禁止任何形式的有償補課、違規(guī)帶生等行為。6月全省開展專項治理后，再次及時對六個方面內容進行明確。第二，明確校長是第一責任人。必須切實擔負起教育和監(jiān)管本校教師的責任，凡教師、學校被查實有違規(guī)行為，將視情節(jié)輕重追究校長的監(jiān)管責任。一年來對有償補課信訪較多的7名校長進行了約談，對思想不重視、認識不到位、工作不力的3名校長進行誡勉談話，1名校長行政記大過處分，取消考察任用資格1人。第三，要求黨員教師帶好頭。開展全市教育系統(tǒng)“黨章黨規(guī)黨紀學習月”等專題活動，引導黨員教師帶頭弘揚師德，拒絕有償補課。11月下發(fā)了《關于開展有償補課專項整治月活動的通知》，突出黨員教師重點，開展專項整治。第四，做到有舉報必查，查實必從嚴處理。暢通舉報渠道，對違規(guī)行為發(fā)現一起、查處一起，典型案件及時曝光。同時做到有報必查，查實必究。一年來共查處有償補課違規(guī)教師13人，其中記過3人，行政警告10人，清退有償補課違規(guī)所得10.8萬元。
三、建機制，力求治理工作長效
一是強化屬地管理制度。要求學校加強教育管理，建立定期抽查制度，按照“自查從寬、被查從嚴”的原則，引導參與有償補課的教師立即自行停止違規(guī)行為。二是建立監(jiān)督檢查制度。面向社會聘任師德師風監(jiān)督員568名，協(xié)助學校開展師德師風建設、有償補課專項治理的宣傳、調查活動，及時向教育部門和學校反饋意見建議。建立市教育局、中心學校、中小學校三級督查機制，市教育局緊扣寒暑假、節(jié)假日等時間節(jié)點，共組織全市范圍明察暗訪和交叉檢查6次，上門走訪在職教師53人，電話隨訪學生家長220余名，召集教師學生座談240余人次。三是完善優(yōu)質教育資源共建共享制度。**是全國首批國家教育資源公共服務平臺（即國家教育云）規(guī)�；瘧迷圏c市。近年來，我市深入推進國際教育云規(guī)模化應用，借助“教育云”平臺，持續(xù)開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，2556名教師成功曬課3193節(jié)，同時開設中考復習專題指導、教學重點難點研究等名師講堂60余節(jié)，公益課堂150節(jié)，有序建成豐富動態(tài)的網絡課程資源，通過“雙向互動”“單方接收”“遠端授課”等多種網絡課堂模式，讓孩子們同聽一堂課，擴大優(yōu)質資源覆蓋面，有效緩解了有償補課問題。
下一步，我局還將繼續(xù)創(chuàng)新工作方式，堅持懲治與預防、規(guī)范與引導、專項整治與長效管理相結合的原則，確保治理有償補課工作見成果、出長效。

“國際視野、開放思維、多元動力”
推動民辦教育大發(fā)展
**市教育局

大力發(fā)展民辦教育是深化教育綜合改革的突破口，是激活辦學_，傳播先進教育理念，促進教育自身改革，滿足人民群眾多樣化教育需求的重要途徑。上世紀80年代初，我市就創(chuàng)辦了當時全省最早的民辦學校樹人中學。90年代中期，民辦教育迎來了第一波發(fā)展高潮，但之后十多年裹足不前，錯過了黃金發(fā)展期，呈現出“三多三少”的發(fā)展狀況（低端多，高端少；幼兒園多，中小學校少；民工子弟學校多，正 ……（未完，全文共4592字，當前僅顯示2319字，請閱讀下面提示信息。收藏《2016年度全省教育系統(tǒng)工作會議交流材料8（共3篇）》）