2016年度全省教育系統(tǒng)工作會議交流材料4（共3篇）

目錄/提綱：……
一、抓投入，抬底部，教育生態(tài)基礎(chǔ)大大改善
二、抓改革，求創(chuàng)新，教育生態(tài)活力極大激發(fā)
三、抓督評，重落實，教育生態(tài)品質(zhì)不斷提升
一是“自然脫盲”，減少掃盲的無用功
二是“結(jié)對脫盲”，增強掃盲的針對性
三是“辦班脫盲”，提高掃盲的實效性
一、學(xué)校助力，打造高校師生歷練新平臺
二、高校助跑，打造一線教師成長新平臺
三、政府助推，打造區(qū)域教育發(fā)展新平臺
……
2016年度全省教育系統(tǒng)工作會議交流材料4（共3篇）

投入筑根基 改革激活力
全力打造**教育良好生態(tài)
**市教育局

**教育歷史欠賬多，投入不足、資源不夠、辦學(xué)條件差，多項指標(biāo)居全省后列。2015年，我們最大限度地爭取各級黨政領(lǐng)導(dǎo)重視支持，爭取最大的社會資源，以大投入筑牢根基，以強改革激發(fā)活力，抬底部、填洼地、補短板，全力打造**教育的良好生態(tài)。
一、抓投入，抬底部，教育生態(tài)基礎(chǔ)大大改善
面對人均教育經(jīng)費與全省平均水平差26個百分點的困局，我們徹底“盤清家底、算清總賬”，專題向市委常委會、市政府常務(wù)會議匯報，與財政、人事、編辦對接，甚至在市管干部培訓(xùn)班上宣講，引起了全市上下的極大震動。市委市政府審時度勢，召開多年來未開過的“全市基礎(chǔ)教育工作會議”，出臺了《關(guān)于進一步加快基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的意見》和《**市發(fā)展學(xué)前教育第二輪三年行動計劃》兩個含金量較高的政策文件。市委常委會決定將教育投入作為對縣市區(qū)的專項審計監(jiān)督，由財政、審計、教育每年開展專項督查。市長在全市基礎(chǔ)教育工作會議上說，要想在歷史上留有政績、留下治績、留下口碑，惟有重視教育！**縣“三年9個億、窮縣富教育”的經(jīng)驗深深刺痛了“經(jīng)濟強縣卻是教育弱縣”的領(lǐng)導(dǎo)，溫嶺及時召開
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標(biāo)爭先、一線破難；圍繞“校園文化建設(shè)年”等6項指標(biāo)開展專項攻堅；圍繞“和諧考核”，自加壓力，增設(shè)13項指標(biāo)；圍繞治“庸懶散亂違”開展專項治理，出臺史上最嚴(yán)“禁補令”。半年一次的市局機關(guān)和縣市區(qū)局“雙向督評”，讓每個人肩上陡然增加了空前的分量，壓力得以層層傳導(dǎo)，向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力在破解難題中提升，**教育的生態(tài)品質(zhì)“脫胎換骨”。
增強老百姓對教育的“獲得感”就是“讀好書、上好學(xué)”�！笆濉币�(guī)劃開啟，我們將以五大理念為指導(dǎo)，以大投入為保障，以改革創(chuàng)新為原動力，以立德樹人、綠色發(fā)展為根本指向，努力讓“盆景變風(fēng)景、風(fēng)景變風(fēng)尚”，建設(shè)“山清水秀”的教育生態(tài)。

推進精準(zhǔn)掃盲 實現(xiàn)精準(zhǔn)脫盲
**市教育局

開展掃盲工作，是提高人口素質(zhì)，促進社會文明進步的重要途徑。2013年以來，**市因地制宜積極推進掃盲工作，初步探索出一條**特色的新時期掃盲新路子。三年來全市脫盲120342人，完成三年掃盲任務(wù)的216.05%，總文盲率從2010年的8.13%下降到2015年的2.44%；全市脫盲人口實現(xiàn)再就業(yè)1130人，占脫盲人數(shù)的7.5%；脫盲人口家庭人均純收入提高9.6%，超過同期農(nóng)村居民人均純收入0.5個百分點。脫盲人口普遍實現(xiàn)了“三強三高”：接受信息能力更強了，掌握技術(shù)能力更強了，增收致富能力更強了，文化素質(zhì)更高了，就業(yè)水平更高了，家庭收入更高了。
**新時期掃盲經(jīng)驗主要有以下五條：
第一，組織健全是前提。建立健全組織機構(gòu)，從各縣（市、區(qū)）政府到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道），從各縣（市、區(qū)）教育局到各學(xué)校，均建立掃盲工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配備掃盲工作聯(lián)絡(luò)員，形成“一縱一橫多點”的網(wǎng)格化管理體系，實現(xiàn)掃盲管理的全覆蓋。堅持掃盲工作優(yōu)先保障，各地均設(shè)立掃盲教育專項經(jīng)費，建立掃盲獎補制度，三年來全市共投入掃盲經(jīng)費964.36萬元，其中省補助資金298.05萬元。
第二，建強隊伍是基礎(chǔ)。一方面，把掃盲隊伍建設(shè)作為掃盲工作的前置條件，打造以成教教師專職掃盲人員為主，中小學(xué)教師、退休教師、大學(xué)生志愿者等兼職掃盲人員為補充的掃盲隊伍。目前全市有專職掃盲人員188人，兼職掃盲人員2790人。另一方面，把提高掃盲隊伍業(yè)務(wù)水平作為掃盲工作的重要內(nèi)容，通過組織培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)等形式，提高掃盲隊伍工作能力。三年累計開展各類培訓(xùn)86次。
第三，創(chuàng)新載體是關(guān)鍵。一是“自然脫盲”，減少掃盲的無用功。通過進村入戶精準(zhǔn)調(diào)查摸底，把“六普”中不準(zhǔn)確的文盲人口及時“銷號”，建立起全市統(tǒng)籌、動態(tài)管理的文盲人口數(shù)據(jù)庫。二是“結(jié)對脫盲”，增強掃盲的針對性。發(fā)動農(nóng)村中退休教師、村干部、中小學(xué)生等有掃盲能力人員，以直系親屬或鄰居中文盲人口為對象，開展結(jié)對掃盲、送教上門，直至脫盲。三是“辦班脫盲”，提高掃盲的實效性。針對有學(xué)習(xí)能力的文盲人員，成技校老師分片區(qū)結(jié)對聯(lián)系村，以行政村為辦班單位，送教送考上門。三年全市開辦村級掃盲班3820次。
第四，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是根本。堅持真掃盲、掃真盲，變“撒網(wǎng)式”為“滴灌式”，提高掃盲的精準(zhǔn)度。實行“6842”的掃盲標(biāo)準(zhǔn)（即在“辦班脫盲” 中，學(xué)習(xí)時間不得少于6個月、集中學(xué)習(xí)不得少于8次、授課時間不得少于42個課時），讓掃盲工作有章可循、有據(jù)可依。加強監(jiān)督管理，要求授課教師手寫備課筆記、8次的簽到表、每次一張的授課實景照片、至少兩次的書面作業(yè)、四次的口頭作業(yè)等材料必須齊全，切實防止掃盲工作流于形式。
第五，考核督查是保障。層層簽訂《掃盲工作責(zé)任書》，將掃盲任務(wù)完成情況列入對各中小學(xué)、中心成技校目標(biāo)考核內(nèi)容，與成校教師的評優(yōu)評職評先掛鉤。制定《掃盲教育工作進度表》，對各成技校所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文盲動態(tài)情況、掃盲完成情況、排名情況等，每月通過各縣（市、區(qū)）教育網(wǎng)予以公布，形成比學(xué)趕超的良好氛圍。
讓文盲人口徹底脫盲，不僅是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的基本要求，也是全面建成小康社會的基本特征。**作為**的后發(fā)展地區(qū)，將一如既往地像重視脫貧一樣重視掃盲，把掃盲作為教育扶貧的重要抓手，為與全省同步實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，建設(shè)“兩富”“兩美”**作出應(yīng)有貢獻。
院校合作 多元協(xié)同 打造教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)新平臺
**市**區(qū)教育局

2007年，我區(qū)與**師范大學(xué)首開合作辦學(xué)先河。8年來，與省內(nèi)外5所高校開展緊密型合作，形成中小學(xué)校、高校、政府多元協(xié)同的合作模式，為師范生教育實踐、中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)和高校教師掛職鍛煉等提供了創(chuàng)新平臺，有效促進教 ……（未完，全文共4670字，當(dāng)前僅顯示2359字，請閱讀下面提示信息。收藏《2016年度全省教育系統(tǒng)工作會議交流材料4（共3篇）》）