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2015年幼兒園園務(wù)工作計劃

發(fā)表時間:2015/4/4 19:43:41
目錄/提綱:……
(一)園務(wù)管理
(二)師資隊伍
(三)科研工作
1、組織課題組成員每月一次理論學(xué)習(xí),豐富專業(yè)知識,提升科研素養(yǎng)
(四)保教管理
(五)家庭社區(qū)
(六)后勤工作:
5、出納、財產(chǎn)保管員統(tǒng)籌安排、合理使用經(jīng)費,保管幼兒園財產(chǎn)和物品
……
2015年幼兒園園務(wù)工作計劃

  一 、指導(dǎo)思想:
  認真貫徹落實市市教體局有關(guān)幼兒園發(fā)展的精神,深化教育改革,創(chuàng)新思路、優(yōu)化環(huán)境、突出亮點、提高質(zhì)量,促進幼兒全面、主動的發(fā)展,不斷提升辦園水平。
  二 、本學(xué)年工作重點:
  1、做好三年發(fā)展規(guī)劃實施績效形成性評估工作,依據(jù)反饋及本園實際調(diào)整發(fā)展計劃,提高辦園質(zhì)量。
  2、以新課題啟動為契機,圍繞集體教學(xué)中的“有效教學(xué)”展開系列研究,提高教師教育行為的有效性。
  三 、具體工作安排:
  (一)園務(wù)管理
  目標:
  1、強化規(guī)范管理、過程管理、全員管理的意識,力求總分園管理一體化。
  2、堅持以人為本,激發(fā)教職工參與管理工作的主
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提升教師的綜合素質(zhì)和整體水平。
  4、修訂幼兒園帶教方案,推進青年教師(新教師)持續(xù)發(fā)展的進程。
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  目標:
  以新課題啟動為契機,以“幼兒園有效集體教學(xué)設(shè)計與實施的案例研究” 為切入點,建立一支具有良好的科研素養(yǎng),勇于實踐,敢于創(chuàng)新的教育科研隊伍。
措施:
1、組織課題組成員每月一次理論學(xué)習(xí),豐富專業(yè)知識,提升科研素養(yǎng)。
  2、組織學(xué)習(xí)新課題的開題報告,提高教師對幼兒園有效集體教學(xué)活動的認識。
  3、以一線教師的課堂教學(xué)為主,采用每兩周說課活動或教學(xué)實踐,提高教師設(shè)計有效集體教學(xué)的能力。
  4、定期聘請科研室專家來園進行指導(dǎo),幫助教師掌握科研的內(nèi)涵與方法。
  5、收集整理相關(guān)的課題資料。
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  目標:
  1、調(diào)整幼兒園課程實施方案,培養(yǎng)教師課程實施和課程開發(fā)的意識。
  2、以新課題啟動為契機,積極探索“有效教學(xué)”,提高教研的科學(xué)性、提高科研的實踐性。
  3、完善教研組管理制度,推動教研組管理水平的發(fā)展。
  措施:
  1、學(xué)習(xí)和領(lǐng)會幼兒園課程實施方案的精神及內(nèi)容,提高教師的實施課程方案的信心。
  2、圍繞“有效教學(xué)”開展專題學(xué)習(xí)和專題研討,并組織教師進行說課、聽課、評課活動,提高教師教育行為的有效性。
  3、邀請專家來園指導(dǎo),剖析教師的教育行為,揭示研究中的問題,提高教師課堂教學(xué)實踐和反思研究能力。
  4、每月召開一次教研組長會議,尋找教研組管理中存在的問題與不足,并及時調(diào)整措施 。
  5、各級組交流、展示主題冊內(nèi)容,資源共享,補充和完善主題冊的制作。
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  目標:
  1、有效利用家長社區(qū)合作共享資源,發(fā)揮教育功能,共建幼兒園課程。
  2、發(fā)揮幼兒園現(xiàn)有資源,為家長及社區(qū)0-3歲嬰幼兒提供服務(wù),幫助其家庭提高育兒的能力。
  措施:
  1、定期發(fā)放各類征詢表,了解家長對幼兒園各項工作的滿意度及后續(xù)發(fā)展的合理化建議,并調(diào)整幼兒園工作規(guī)劃、邀請家長和社區(qū)參與幼兒園工作的評價。
  2、0-3歲工作指導(dǎo)小組能主動配合指導(dǎo)站開展服務(wù)工作,提高0-3歲幼兒的受教育率及家長科學(xué)育兒水平。
  3、成立“家長育兒沙龍”,由家委會主任負責,定期組織活動,發(fā)揮有專長的家長資源,指導(dǎo)家長開展育兒教育。
  4、利用校園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站的信息平臺,以互動的方式,傳遞教育信息,增進家園間的合作與交流。
  5、整合社區(qū)周邊環(huán)境教育資源,并邀請家長和社區(qū)有專長的人員,發(fā)揮其特長優(yōu)勢,參與幼 ……(未完,全文共2183字,當前僅顯示1388字,請閱讀下面提示信息。收藏《2015年幼兒園園務(wù)工作計劃》