2015年全省農(nóng)業(yè)科教與職業(yè)農(nóng)民培育工作要點

目錄/提綱：……
一、構(gòu)建江蘇現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)支撐體系
二、著力構(gòu)建“一主多元”農(nóng)技推廣體系
三、不斷創(chuàng)新現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣服務方式
四、著力提升基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊伍素質(zhì)
五、大力培育新型職業(yè)農(nóng)民
六、深化農(nóng)業(yè)職業(yè)教育內(nèi)涵
七、加強農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)基因生物安全監(jiān)管
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2015年全省農(nóng)業(yè)科教與職業(yè)農(nóng)民培育工作要點

2014年，農(nóng)業(yè)科教工作緊緊圍繞農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化工程，著力構(gòu)建“頂天立地”的科技創(chuàng)新與推廣機制，培育60個現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新團隊，建設20個生物農(nóng)業(yè)示范基地，引導建設11個農(nóng)業(yè)科技集成創(chuàng)新與推廣示范基地，發(fā)布推廣40項重大農(nóng)業(yè)技術(shù)，支持實施319個農(nóng)業(yè)三新工程項目，組織全省40家涉農(nóng)科教推廣單位與50個農(nóng)業(yè)縣（市、區(qū)）對接，打造一批農(nóng)業(yè)科技鎮(zhèn)、村，培育20萬農(nóng)業(yè)科技示范戶，農(nóng)民職業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓10萬人，農(nóng)業(yè)行業(yè)職業(yè)技能鑒定2.5萬人，農(nóng)廣校中專學歷教育招生近5000人，全省農(nóng)業(yè)科技進步貢獻率達64.2%，居全國各省份第一，為全省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設提供了有力支撐。
2015年，全省農(nóng)業(yè)科教與職業(yè)農(nóng)民培育工作將
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技推廣隊伍，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機構(gòu)公益一類事業(yè)單位改革，重點打造100個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣綜合服務示范中心，確保農(nóng)技推廣公益性職能履行。深入推進掛縣強農(nóng)富民工程，組織全省40家農(nóng)業(yè)科研教學單位與50個農(nóng)業(yè)縣（市、區(qū)）進行對接，為縣域農(nóng)業(yè)主導產(chǎn)業(yè)提供科技支撐。拓展服務內(nèi)容和方式，采取政府購買服務等方式，引導科技人員到一線開展科技服務，培育1000個村級規(guī)范化農(nóng)業(yè)科技服務示范站，讓符合資質(zhì)的農(nóng)業(yè)服務組織承擔農(nóng)技推廣項目，引導各類組織聚焦農(nóng)技推廣事業(yè)。
三、不斷創(chuàng)新現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣服務方式。深化農(nóng)業(yè)科技入戶內(nèi)涵，以基層農(nóng)技推廣補助項目和科技入戶工程為平臺，推行“一村一名農(nóng)技指導員”制度，培育10萬農(nóng)業(yè)科技示范戶，以種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場主、農(nóng)民合作社和農(nóng)業(yè)企業(yè)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體為重點，遴選10000個農(nóng)業(yè)科技核心示范戶，推進農(nóng)業(yè)科技入社、入企、入場。以農(nóng)業(yè)三新工程為載體，重點實施50項農(nóng)業(yè)重大技術(shù)推廣計劃，實行重大技術(shù)推廣協(xié)作組制度，推進農(nóng)技推廣的科學化、系統(tǒng)化水平。為農(nóng)業(yè)科技服務注入信息化元素，試點推行《農(nóng)技寶》，整合《農(nóng)家致富》手機報、江蘇為農(nóng)服務網(wǎng)等信息技術(shù)平臺，為農(nóng)民提供便捷高效的技術(shù)服務。
四、著力提升基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊伍素質(zhì)。優(yōu)化農(nóng)技人員培訓機制，實施農(nóng)技人員素質(zhì)提升計劃，探索院校培訓農(nóng)技人員新模式，對全省10000名農(nóng)技人員實施不同層次和短、中期集中培訓，推進基層農(nóng)技人員知識更新，力爭全省農(nóng)技人員每兩年輪訓一遍。構(gòu)建農(nóng)技人員終身教育培養(yǎng)體系，鼓勵農(nóng)技人員攻讀推廣碩士或長期研修，提高學歷層次。擴大農(nóng)技推廣特崗試點范圍，不斷優(yōu)化基層農(nóng)技推廣隊伍結(jié)構(gòu)。積極引導推廣張家港、常熟、太倉等地政校、校企聯(lián)合定向培養(yǎng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才的做法，大力培養(yǎng)農(nóng)技推廣后備人才。
五、大力培育新型職業(yè)農(nóng)民。實施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程，全面推進新型職業(yè)農(nóng)民培育試點示范。以專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場主、合作社負責人、農(nóng)民企業(yè)經(jīng)營者為重點，開展創(chuàng)業(yè)培訓；以農(nóng)業(yè)社會化服務人員為重點，開展技能培訓和技能鑒定；以年輕的農(nóng)業(yè)從業(yè)人員為重點，開展農(nóng)廣�！鞍朕r(nóng)半讀”學歷教育，招生規(guī)模力爭超過5000人。開展新型職業(yè)農(nóng)民認定管理，以縣為單位成立認定組織、制定認定辦法、開展認定發(fā)證，發(fā)放農(nóng)業(yè)部統(tǒng)一樣式的新型職業(yè)農(nóng)民證書。積極爭取政府支持，在教育培訓、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、科技服務、社會保障等方面對新型職業(yè)農(nóng)民給予優(yōu)先優(yōu)惠和扶持政策，盡快建立教育培訓、認定管理、政策扶持“三位一體”的新型職業(yè)農(nóng)民常態(tài)化的培育機制。
六、深化農(nóng)業(yè)職業(yè)教育內(nèi)涵。突出職業(yè)教育辦學內(nèi)涵建設，堅持產(chǎn)教融合、特色辦學，推進農(nóng)業(yè)職業(yè)教育培養(yǎng)目標、專業(yè)設置、課程內(nèi)容、教學過程與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)升級、行業(yè)標準、企業(yè)需求相對接。突出招生宣傳與就業(yè)平臺建設，積極爭取有關(guān) ……（未完，全文共2320字，當前僅顯示1475字，請閱讀下面提示信息。收藏《2015年全省農(nóng)業(yè)科教與職業(yè)農(nóng)民培育工作要點》）