社區(qū)副主任黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料

目錄/提綱：……
一、遵守黨的政治紀律和貫徹落實中央八項規(guī)定方面情況
（一）在遵守黨的政治紀律方面
一是學習意識不夠強
二是政治敏銳性還不強，有時存在人云亦云等_主義傾向
三是大局意識還不夠強，有本位主義的現(xiàn)象
四是組織觀念不夠強，開展批評與自我批評不夠
（二）在貫徹落實中央八項規(guī)定、省委“雙十條”規(guī)定和市委七項規(guī)定方面情況
二是思想觀念不夠解放，存在思維定勢，習慣于墨守成規(guī)，遇事求穩(wěn)怕亂
1、辦公用房方面：四人共用一間22平米辦公室，未超過規(guī)定
3、住房方面：個人住房一套，面積118平米，夫妻雙方共有
5、職務消費方面：嚴格按照規(guī)定執(zhí)行，無職務消費
7、經(jīng)費開支方面：嚴格按照規(guī)章制度辦事，無違規(guī)操作現(xiàn)象
8、出入私人會所方面：無此方面的現(xiàn)象
（三）在貫徹執(zhí)行黨的政治紀律和中央八項規(guī)定上的問題
二是作為社區(qū)工作人員，深入小區(qū)，主動與群眾交心解決實際問題還不夠
二、“四風”方面存在的突出問題
（一）形式主義方面
1、業(yè)務知識掌握不精，不能很好地解答群眾的疑慮
二是對理論和業(yè)務知識學習的標準不高
三是學用結(jié)合的關系沒有處理好
2、工作作風不實，不能深入群眾幫助他們解決實際困難
（二）官僚主義方面
1、走訪入戶接觸群眾少，社區(qū)實際情況掌握少
2、面對群眾實際情況，機械執(zhí)行文件規(guī)定，與相關單位協(xié)調(diào)處理少
（三）享樂主義方面
（四）奢靡之風方面
三、產(chǎn)生問……
社區(qū)副主任黨的群眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料
社區(qū)服務中心副主任
（2014年7月23日）

根據(jù)市委和區(qū)委的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺了自己在“四風”方面的問題，并深刻進行了黨性分析和自我剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。根據(jù)要求，現(xiàn)將本人對照檢查材料報告如下：
一、遵守黨的政治紀律和貫徹落實中央八項規(guī)定方面情況
（一）在遵守黨的政治紀律方面
黨的政治紀律是維護黨的團結(jié)統(tǒng)一和保持黨的純潔性，保持強大戰(zhàn)斗力的根本保證，是每位黨員領導干部必須堅守的政治底線。作為一名受黨培養(yǎng)教育多年的黨員，多年來始終把遵守黨的政治紀律作為自己政治生活和政治行為的首要任務，強化黨員意識，踐行黨的義務，牢記黨的遵旨。一是認真學習，深刻領會黨中央在新時期的一系列重大決策，堅決擁護黨中央
在國
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解，分析研究問題，主要憑經(jīng)驗判斷。四是工作不夠積極主動，工作成效不太顯著，看表面現(xiàn)象多，看實質(zhì)問題少，缺乏預見性探索和研究。
1、辦公用房方面：四人共用一間22平米辦公室，未超過規(guī)定。
2、公務用車方面：社區(qū)未配備公車，出去辦事全是自己解決出行問題，沒有報銷過出行費用。
3、住房方面：個人住房一套，面積118平米，夫妻雙方共有。
4、家屬子女從業(yè)方面：**********
5、職務消費方面：嚴格按照規(guī)定執(zhí)行，無職務消費。
6、人情消費方面：奉行勤儉節(jié)約，人情往來主要是親戚朋友和同事之間的婚喪嫁娶，無其他方面的人情消費。
7、經(jīng)費開支方面：嚴格按照規(guī)章制度辦事，無違規(guī)操作現(xiàn)象。
8、出入私人會所方面：無此方面的現(xiàn)象。我承諾今后也不出入私人會所。
（三）在貫徹執(zhí)行黨的政治紀律和中央八項規(guī)定上的問題
在改進作風上，自己認為總體上還做得比較好。在工作中，不管是份內(nèi)份外，只要有任務，只要有利于工作，有利于社區(qū)建設和服務居民群眾，都是心往一處想，勁往一處使，沒有一點相互推諉、相互扯皮、爭權奪利的現(xiàn)象。同時，能認真遵守單位的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退，不串崗閑聊，踏踏實實做事。但是，與黨內(nèi)的優(yōu)秀和任勞任怨的同志相比，自身還存在著一些問題和不足。一是由于自身的能力和知識的局限，在新的形勢和新的任務面前，有時有心有余而力不足之感，不能主動出擊，只能被動應付。二是作為社區(qū)工作人員，深入小區(qū)，主動與群眾交心解決實際問題還不夠。
二、“四風”方面存在的突出問題
（一）形式主義方面
1、業(yè)務知識掌握不精，不能很好地解答群眾的疑慮。一是對理論學習和業(yè)務知識學習的重要性、必要性認識不足，總認為學習可以慢慢來，不急于一時，政策解答有相關的工作人員做工作，這種等和靠的思想，久而久之就養(yǎng)成了自己對學習的惰性，缺乏學習的自覺性。二是對理論和業(yè)務知識學習的標準不高。認為學多學少、學深學淺都一個樣，通常學習只是看文件、讀報、抄筆記，遇到問題翻書、查資料，沒有真正把問題和政策學懂、學深、學透，對一些問題和政策一知半解、淺嘗輒止。三是學用結(jié)合的關系沒有處理好。在政策理論把握上和“融匯貫通”地運用學習成果去指導實際工作上脫節(jié)，忽視了政策理論對實際工作的指導作用，對待政策理論學習，只滿足于片面地學習和引用，而不能有效地與實際工作緊密結(jié)合起來。
2、工作作風不實，不能深入群眾幫助他們解決實際困難。缺乏主動上門解決問題的精神和主觀能動性，工作上局限于上級布置什么就做什么，注重了解自己想要了解的問題，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識和幫助群眾解決實際困難的實干精神。
（二）官僚主義方面
1、走訪入戶接觸群眾少，社區(qū)實際情況掌握少。社區(qū)作為最基層的組織機構(gòu)應該把群眾的冷暖時刻掛在心頭，特別是對于我們社區(qū)這樣一個下崗失業(yè)人員多、貧困人口多的社區(qū)來說，多走訪入戶、多深入群眾是干好本職工作的首要任務。但是對于轄區(qū)群眾，特別是那些多多少少都存在一定的困難的家庭，缺乏主動上門工作的精神，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片。對于社區(qū)的實際情況，本人也存在下社區(qū)時間不長，等時間長了慢慢了解的一種等的思想。
2、面對群眾實際情況，機械執(zhí)行文件規(guī)定，與相關單位協(xié)調(diào)處理少。來找社區(qū)尋求幫助的人員，多是家庭困難的_，這些人員多是在辦理低保、救助、計劃生育等方面缺這缺那，來回跑趟。針對這些情況，本人沒有及時與相關部門協(xié)調(diào)溝通，死板的按照文件要求和政策規(guī)定答復群眾，不能變通的幫助群眾解決問題，缺少政策執(zhí)行的靈活性。
（三）享樂 ……（未完，全文共5526字，當前僅顯示1940字，請閱讀下面提示信息。收藏《社區(qū)副主任黨的群眾路線教育實踐活動對照檢查材料》）