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幼兒園教案

發(fā)表時(shí)間:2014/3/25 16:04:27
目錄/提綱:……
1、能夠在泥工活動(dòng)過(guò)程中巧妙利用輔助材料進(jìn)行組合,創(chuàng)造出新的物體形象
2、喜歡參與泥工創(chuàng)作活動(dòng),在自主探索的活動(dòng)中體驗(yàn)成功的樂趣
1、喜歡觀察周圍生活中常見的美好事物
2、有基本的泥工團(tuán)、搓、壓技能
1、以泥工小兒歌導(dǎo)入
……
幼兒園教案

活動(dòng)由來(lái):
1、《綱要》中指出:支持、引導(dǎo)幼兒初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)并能大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn),是幼兒藝術(shù)領(lǐng)域追求的價(jià)值。
2、中班幼兒動(dòng)手能力逐漸增強(qiáng),思維以具體形象思維為主,她們對(duì)各種物體的形已有一定程
……(新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略237字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
其基本特點(diǎn)。
2、有基本的泥工團(tuán)、搓、壓技能。并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的組合。
活動(dòng)重點(diǎn):
能夠自主的選擇輔助材料,創(chuàng)造出新的形象。
活動(dòng)難點(diǎn):
能夠巧妙的利用輔助材料進(jìn)行替代和組合。
1、以泥工小兒歌導(dǎo)入。
師:你們還記得咱們?cè)诨顒?dòng)區(qū)中創(chuàng)編的泥工小兒歌嗎?
幼兒邊動(dòng)手操作邊說(shuō)兒歌:團(tuán)團(tuán)團(tuán),團(tuán)成小雞蛋,搓搓搓,搓出長(zhǎng)面條,壓壓壓、壓成小餅干……
本環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖:激發(fā)幼兒參與泥工活動(dòng)的興趣,幫助幼兒復(fù)習(xí)團(tuán)、搓、壓的技能。
2、幼兒自主組合
師:你們能把你們變出來(lái)的雞蛋、面條、餅干組合一下,變出不一樣的東西嗎?
幼兒動(dòng)手進(jìn)行操作。
設(shè)計(jì)意圖:自主玩泥、自主組合可以滿足幼兒的個(gè)性發(fā)展的特點(diǎn),調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
3、橡皮泥找朋友
師:1、橡皮泥可以和橡皮泥做朋友,還可以和誰(shuí)做朋友?
    2、在你們組合的過(guò)程中,有哪些部位可以用你找到的東西替代或者變出一個(gè)新的東西?
幼兒自主尋找輔助材料,進(jìn)一步進(jìn)行創(chuàng)作。
本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)突出重點(diǎn),幼兒可以_尋找可以和橡皮泥做朋友的輔助材料。進(jìn)行巧妙替代和組合。完成教學(xué)目標(biāo)。
5、展示幼兒作品,師生共同總結(jié)和提升
1、今天小朋友們用了幾種輔助材料? ……(未完,全文共1046字,當(dāng)前僅顯示665字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《幼兒園教案》
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