樹A班家長會發(fā)言稿

樹A班家長會發(fā)言稿

　　　親愛的爸爸媽媽，你們好:
　　　首先感謝你們在繁忙的工作中抽出時間來參加這次家長會,衷心地謝謝你們對我們教育工作的支持. 這也是你們最后一次參加的幼兒園家長會了。孩子們在幼兒園的四年時間里，留下了很多美好的回憶�？粗⒆觽兂砷L的每一個步伐，老師感到由衷的喜悅。我和壽老師是大家的老朋友了，幼兒園組織活動時我們經(jīng)常見面。所以我們有更多共同語言，那么我就說說目前我最關心的，肯定也是大家最關心的話題，那就是我們的孩子即將進入小學，我們該怎樣才能讓孩子盡快完成由幼兒到小學生的角色轉(zhuǎn)變及適應小學生活呢？簡單說就是“幼小銜接”問題，希望與各位家長共勉。
　　我班共現(xiàn)有幼兒25名，其中男孩13名，女孩12名。男女比例已經(jīng)很協(xié)調(diào)了。班級共有兩位老師和一位實習老
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校的形象，老師的形象，這對孩子的學習是有好處的。
　　　二、 培養(yǎng)良好的學習習慣
　　　小學生活和幼兒園生活很不一樣，新的學習環(huán)境，老師不同，小朋友不同，學習方式方法不同，課堂要求不同，行為規(guī)范也不同……孩子來講，在學習方面也有一個適應的過程。我們又該怎樣幫助孩子度過這一適應期呢？
　　　首先，一定要讓孩子知道放學后要先完成作業(yè)。除了書面作業(yè)以外，讓孩子養(yǎng)成課前預習、認真上課、課后復習的學習習慣，讓孩子找到學好知識的捷徑。所以，從現(xiàn)在開始家長們就可以布置給孩子說一說，做一做口頭作業(yè)。孩子回家后，請家長務必抽出一定的時間，（每天10—15分鐘）和孩子說一說在幼兒園里發(fā)生的事和當天學到的新知識，或者剛學會的兒歌，自己編的故事。也可以讓孩子聽故事，然后復述故事等等。
　　　現(xiàn)在我們辛苦一點，多花點時間督促孩子，多花點精力培養(yǎng)孩子自覺學習的好習慣，習慣好了，以后家長就會很省力，孩子學起來也特別輕松。反之，如果習慣不好，大人要時時催促孩子學習，非常辛苦，而孩子也很被動，會產(chǎn)生抵觸心理。
　　　其次，請家長在家中為孩子創(chuàng)設一個安靜的學習空間，如為孩子配一張獨立的書桌，而且桌上除了鉛筆盒（怎樣的學習用品最適合孩子鉛筆、橡皮、尺子等）、需看的書或該完成的作業(yè)外，再沒其他亂七八糟的東西，這樣可以培養(yǎng)孩子專心致志完成作業(yè)的習慣，不受其他物干擾。再就是讓孩子多玩些安靜的桌面游戲，如搭難度較大的裝拆積木、看連環(huán)畫、下跳棋、折紙、畫畫等。特別是畫畫，既可以培養(yǎng)孩子“坐得住”，又為今后寫字打下基礎。通過繪畫，使孩子能熟練用筆，掌握正確的執(zhí)筆姿勢，養(yǎng)成良好的書寫習慣。同時，再增加一些學習內(nèi)容，適當減少游戲時間。例如，讓孩子每天練習寫自己的名字，學寫阿拉伯數(shù)字、中文數(shù)字以及簡單的詞匯，每天做幾道10以內(nèi)的算術題和簡單應用題。漢語拼音基礎較好的父母，還可以適當教孩子學習漢語拼音。但要防止小學化，應從興趣出發(fā)，引導幼兒形成良好的學習習慣和品質(zhì)。
　　　平時，孩子如果在家做作業(yè)，不要要求孩子長時間地寫幾遍、甚至幾張，你們的任務就是給孩子安靜的學習環(huán)境、正確的握筆及寫字姿勢，正確的書寫筆順，如有不對，請及時幫助糾正，在班級寫字，老師會時刻注意的，因為孩子一旦養(yǎng)成不良習慣，改正就不容易了，這將直接影響到孩子的視力與形體，所以糾正姿勢越早越好。
　　　第三，請家長要記�。汉昧晳T并不是一、兩天就能形成的，短時間內(nèi)看不出什么明顯的效果，它貴在天天堅持。
　　　三、培養(yǎng)孩子的生活能力
　　　孩子的學習能力和生活能力是不可分割的，從現(xiàn)在開始，要培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。
　　　孩子在生活上自己能做的事讓他（她）自己做，不要代勞，諸如盛飯、吃飯、整理書包、收拾書桌、小房間、削鉛筆、背書包等等。請家長給予適當?shù)妮o導，使孩子能最快掌握。平時多讓孩子一起 ……（未完，全文共3016字，當前僅顯示1523字，請閱讀下面提示信息。收藏《樹A班家長會發(fā)言稿》）