針對(duì)新問(wèn)題 謀劃新舉措
扎實(shí)推進(jìn)組織工作理念和方法創(chuàng)新
“組織工作理念和方法創(chuàng)新”專題討論征文稿2
隨著
農(nóng)村改革的深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,基層組織建設(shè)中出現(xiàn)了黨組織凝聚力不強(qiáng)、黨員黨性觀念不強(qiáng)、重經(jīng)濟(jì)輕黨建等問(wèn)題。因此,組織部門和組工干部要結(jié)合實(shí)際,針對(duì)新問(wèn)題謀劃新舉措,有的放矢的推進(jìn)組織工作理念和方法創(chuàng)新。
在“定位”上謀劃新舉措。針對(duì)基層黨組織凝聚力不強(qiáng)
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提升基層黨組織的凝聚力和向心力。
在“治本”上謀劃新舉措。通過(guò)近期
調(diào)研,發(fā)現(xiàn)有些黨員的組織觀念和黨性觀念不強(qiáng),組織開(kāi)會(huì)“要發(fā)補(bǔ)助”、參加活動(dòng)“牢騷滿腹”等。這些看似表面現(xiàn)象,深究已經(jīng)到了危險(xiǎn)邊緣,要引起各級(jí)黨組織的足夠重視。一是要突出黨員的教育培訓(xùn)。要把黨員教育培訓(xùn)擺在首位,內(nèi)容設(shè)置上要圍繞開(kāi)闊眼界、適應(yīng)新形勢(shì)的需要,要將中國(guó)共產(chǎn)黨建黨歷史系統(tǒng)的列入培訓(xùn)內(nèi)容;方法上要突破課堂灌輸式,多融入現(xiàn)場(chǎng)觀摩教學(xué),手把手指導(dǎo)教學(xué);形式上要多樣、靈活、廣泛,要多渠道進(jìn)行培訓(xùn)。二是要突出黨員的管理激勵(lì)。重點(diǎn)要在普通黨員、無(wú)職黨員、流動(dòng)黨員的激勵(lì)管理上進(jìn)行探索,要建立約束管理、激勵(lì)調(diào)動(dòng)新機(jī)制,尤其在激勵(lì)上做文章,以激勵(lì)調(diào)動(dòng)黨員積極性來(lái)強(qiáng)化黨員的管理。三是要突出黨員隊(duì)伍的純潔性。要把保持黨員隊(duì)伍的純潔性建設(shè),作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作抓緊、抓實(shí)、抓出成效,要嚴(yán)把黨員“入口”,疏通“出口”,把嚴(yán)肅處理不合格黨員作為重點(diǎn),切實(shí)為黨的事業(yè)培養(yǎng)好接班人。
在“長(zhǎng)遠(yuǎn)”上謀劃新舉措。目前,一些黨組織存在“重經(jīng)濟(jì)、輕黨建”的現(xiàn)象。這主要是認(rèn)識(shí)不到位,沒(méi)有找準(zhǔn)基層黨建和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的“結(jié)合點(diǎn)”。各級(jí)黨組織應(yīng)該打牢基礎(chǔ),在“長(zhǎng)遠(yuǎn)”上謀劃新舉措。一是要抓理念轉(zhuǎn)變!皼](méi)有干不成的事,只有想不到的事”。要通過(guò)轉(zhuǎn)變思維方式,跳出“就黨建抓黨建”的思維定式,通過(guò)逆向性、開(kāi)放性、前瞻性思維,找準(zhǔn)黨建與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、與服務(wù)群眾等工作的對(duì)接點(diǎn),讓黨建工作更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。二是要抓典型引領(lǐng)。要加大典型人物的培養(yǎng)、培 ……(未完,全文共1301字,當(dāng)前僅顯示827字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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