沙洋縣農(nóng)村中小學(xué)預(yù)算管理工作經(jīng)驗(yàn)材料

目錄/提綱：……
一、把握三個條件，夯實(shí)預(yù)算管理基礎(chǔ)
二是舉辦中小學(xué)葉預(yù)算編制培訓(xùn)班
三是向教師宣傳預(yù)算管理政策，讓每個教師者Ⅱ曉并參與到學(xué)校的預(yù)算管理中來
二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)^
三是嚴(yán)格要求，用好人
二、著力抓好四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強(qiáng)化預(yù)算管理措施
1、著力抓預(yù)鱒扁制
二是掌握政策，分析預(yù)算形勢
三是量入為出，編制收支預(yù)算，做到收支平衡
4、著力抓預(yù)算監(jiān)管，加強(qiáng)規(guī)范和約束一方面，監(jiān)管學(xué)校預(yù)算編制
三、實(shí)現(xiàn)四個目標(biāo)，預(yù)算管理成交顯著
……

加強(qiáng)預(yù)算管理深入推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革
——湖北省沙洋縣的做法
沙洋縣農(nóng)村中小學(xué)預(yù)算管理工作經(jīng)驗(yàn)材料

沙洋縣地處湖北腹地，是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)縣。全縣國土面積2044平方公里，轄13個鎮(zhèn)，人口64．5萬�，F(xiàn)有初中20所，小學(xué)68所；義務(wù)教育階段學(xué)生41367人，其中初中學(xué)生17895人、小學(xué)學(xué)生23472人；義務(wù)教育階段在職教職工2603人。2006年秋，沙洋縣被教育部、財政部確定為農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革試點(diǎn)縣。近3年來來，沙洋縣統(tǒng)籌安排，周密部署，以加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校預(yù)算管理為突破點(diǎn)，深入推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，真正實(shí)現(xiàn)了讓新初制的陽光普照農(nóng)千寸。通過加強(qiáng)預(yù)算管理，學(xué)校的資金安全和效益有了保障，管理水平得到不斷提高。

一、把握三個條件，夯實(shí)預(yù)算管理基礎(chǔ)

1、提高思想認(rèn)識是前提
對大多數(shù)農(nóng)村中小學(xué)而言，編制農(nóng)村中，J領(lǐng)磣}的工作。只有在思想上充分認(rèn)識到這項(xiàng)工作的重大意義，并目基本熟悉預(yù)
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匕較薄弱。實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)�？诒R鴻雁周軍障機(jī)制改革前，農(nóng)村中小學(xué)財會人員很多者備專業(yè)資格，并且很少接受專業(yè)培訓(xùn)，業(yè)務(wù)素質(zhì)難勝任預(yù)算工作的要求。
為此，沙洋縣從三個方面切實(shí)加強(qiáng)了對義務(wù)教育學(xué)校財務(wù)人員的培養(yǎng)和培訓(xùn)。—是積極轉(zhuǎn)變觀念，選準(zhǔn)人。選擇工作責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師^事報帳工作。二是強(qiáng)化學(xué)習(xí)，培養(yǎng)^。通過對學(xué)校財務(wù)管理人員多次專項(xiàng)培訓(xùn)，讓他們熟悉業(yè)務(wù)，迅速進(jìn)^角色。三是嚴(yán)格要求，用好人。要求學(xué)校報帳員精通業(yè)務(wù)，建立學(xué)校現(xiàn)金帳，做到日清月結(jié)，在報帳時嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定和要求，當(dāng)好校長的參謀和助手。

二、著力抓好四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，強(qiáng)化預(yù)算管理措施
沙洋縣以預(yù)算編制、預(yù)算執(zhí)行、決算管理、預(yù)算監(jiān)管為抓手，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校預(yù)算管理，從源頭上把握經(jīng)費(fèi)支出去向，從過程控制經(jīng)費(fèi)支出額度，確保學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)安全，并目發(fā)揮最大的效益。

1、著力抓預(yù)鱒扁制。從源頭目倒
在預(yù)算編制上，沙洋縣做到了“三全”，即全音隅校者耐_安睨范的程序和方法編制和預(yù)算，編制的預(yù)算覆蓋了全年的收支，覆蓋了全部的收支。總體E，力求學(xué)校預(yù)算編制科學(xué)、規(guī)范、全面、真實(shí)。在操作上，—是摸清家底，確定基本數(shù)據(jù)。學(xué)校全面認(rèn)真地開展資源調(diào)查，摸清家底，確定學(xué)校人員情況、校舍情況、設(shè)施設(shè)備情況筆數(shù)據(jù)，為編帶校預(yù)算打女簡出。
二是掌握政策，分析預(yù)算形勢。學(xué)校先總結(jié)和分析上年度預(yù)算收支執(zhí)行情況，掌握學(xué)校財務(wù)收支和業(yè)務(wù)活動的變化隋況，確定本年度預(yù)算的—般性因素；然后對影響預(yù)算的各項(xiàng)政策進(jìn)行分析，掌握學(xué)校收支的政策性變化；最后考慮各項(xiàng)縣級已歹入計劃的大型支出項(xiàng)目等因素，科學(xué)分析預(yù)算形勢，準(zhǔn)確判斷學(xué)校收支情況。三是量入為出，編制收支預(yù)算，做到收支平衡�？偟膩碚f，在編制預(yù)算的過程中，做到了收^編全，支出編實(shí)。

2、著力抓預(yù)算執(zhí)行，在過程上狠下功夫
學(xué)校編制預(yù)算經(jīng)縣教育局審查后，送縣財政局審核，報縣人大批準(zhǔn)后，下達(dá)各中小學(xué)執(zhí)行。每月1O日前，各中，J按預(yù)算指標(biāo)在網(wǎng)上申報當(dāng)月資金用款計劃，經(jīng)縣教育局審查，縣財政局審核后下達(dá)。學(xué)校支出實(shí)行國庫集中支付，各中小學(xué)在下達(dá)的用款額度內(nèi)，在網(wǎng)上錄入支出項(xiàng)目，經(jīng)縣教育局審查后，在縣國庫集中支付中心實(shí)施直接支付或授權(quán)支付。通過一整套嚴(yán)格的預(yù)算執(zhí)行程序，強(qiáng)化對學(xué)校的資金管理，確保學(xué)校經(jīng)費(fèi)用在刀刃上。對于學(xué)校在預(yù)算執(zhí)行過程中，因?qū)嶋H需要不得不調(diào)整預(yù)算的隋況，要求學(xué)校嚴(yán)格按照程序報批，不得任何理由擅自調(diào)整預(yù)算，保證預(yù)算的又威l生。

3、著力抓決算管理，保證預(yù)算工作的完整性
決算是對一定時期預(yù)算執(zhí)行結(jié)果、財務(wù)狀況和事發(fā)展成果的總結(jié)，是預(yù)算管理的終結(jié)。每年，學(xué)均對本年．度預(yù)算抽行情況進(jìn)行吉分析，在此基礎(chǔ)上為下年度的兩筇旆啪行侮妃準(zhǔn)備。同時對資產(chǎn)進(jìn)行清理清查，報送教育、貝才政主乍轄]匯總、審核，提交縣^大審議通過，并向社會公布，接受社會釜督。通過抓決算管理，—方面是全面總結(jié)本年度的預(yù)算執(zhí)行睛況，為]—年度的預(yù)算工作打好基礎(chǔ)；另—方面，也是對學(xué)校的一種監(jiān)督和約束。

4、著力抓預(yù)算監(jiān)管，加強(qiáng)規(guī)范和約束
一方面，監(jiān)管學(xué)校預(yù)算編制�？h教育部門對學(xué)校時艮的預(yù)算報告進(jìn)行審查，要求學(xué)校預(yù)算項(xiàng)目及額度符合主管部門的編報口徑，符合學(xué)校實(shí)際需求。另一方面，監(jiān)管學(xué)校預(yù)算執(zhí)行。縣教育部門每月審核學(xué)校申報資金用款計劃，控制學(xué)棚度用款額度；審核學(xué)校支出，監(jiān)督學(xué)校財務(wù)行為，對學(xué)校財務(wù)進(jìn)行年度審計。縣教育局、財政局還定期或不定期地對學(xué)校預(yù)算執(zhí)行l(wèi)兄進(jìn)行抽查，同時組織審計 ……（未完，全文共3682字，當(dāng)前僅顯示1860字，請閱讀下面提示信息。收藏《沙洋縣農(nóng)村中小學(xué)預(yù)算管理工作經(jīng)驗(yàn)材料》）