大學(xué)本科生學(xué)位論文開題報告
學(xué) 院 機電工程及自動化學(xué)院
年 級 2008級
學(xué)科專業(yè) 機械工程及自動化
研究方向 臥式風(fēng)力發(fā)電機的結(jié)構(gòu)設(shè)計及研究
學(xué)位級別 學(xué)士
開題日期 2012年2月20日
1、本課題的的研究意義和目的:
隨著全球經(jīng)濟的快速發(fā)展,人類對能源的需求日益增加,如何實現(xiàn)能源的可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為世界各國必須解決的問題。開發(fā)新能源和利用可再生能源成為未來能源發(fā)展的方向。風(fēng)力發(fā)電以
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。過去的10年,我國的風(fēng)電機組裝機容量年均增長速度達到45%以上。風(fēng)力發(fā)電已在節(jié)約能源、緩解電力供應(yīng)緊張的形式、降低長期發(fā)電成本、減少大氣污染和溫室氣體排放等方面做出了貢獻。
3、 本課題的主要研究內(nèi)容(提綱)和成果形式:
了解并掌握與設(shè)計任務(wù)相關(guān)的基礎(chǔ)知識及發(fā)展方向。能夠獨立地完成系統(tǒng)分析、方案設(shè)計等各項工作。熟練地運用與設(shè)計相關(guān)的各種開發(fā)平臺與調(diào)試工具。設(shè)計能滿足設(shè)計要求的軟件、硬件并完成系統(tǒng)在仿真開發(fā)環(huán)境下的整體設(shè)計。完成臥式風(fēng)力發(fā)電機的結(jié)構(gòu)設(shè)計及3D演示。
4、擬解決的關(guān)鍵問題:
1) 風(fēng)輪的葉片技術(shù);
2) 發(fā)電機轉(zhuǎn)軸的支撐技術(shù);
3) 發(fā)電機技術(shù);
5、研究思路、方法和步驟:
第一步:收集相關(guān)資料,準備與控制理論與風(fēng)力發(fā)電機相關(guān)的專業(yè)知識。
第二步:學(xué)習(xí)matlab使用方法,準備系統(tǒng)建模的相關(guān)知識。
第三步:風(fēng)電機組的總體設(shè)計。
第四步:風(fēng)電機組零部件結(jié)構(gòu)設(shè)計
第五步:確定系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型并整體仿真及系統(tǒng)調(diào)試。
6、本課題的進度安排:
1~2周:明確任務(wù)、資料搜集整理(圖書館及網(wǎng)上資料)、學(xué)習(xí)相關(guān)知識。
3~4周:方案論證、方案設(shè)計。
5~8周:軟、硬件設(shè)計。
9~13周: 整體仿真及系統(tǒng)調(diào)試。
14~16周: 撰寫
論文、答辯。
7、參考文獻:
[1] 風(fēng)力發(fā)電機組的控制技術(shù),葉杭冶 著,機械工業(yè)出版社,2006;
[2] 風(fēng)力發(fā)電機組控制技術(shù),霍志紅 鄭源 左潞 張德虎 著,中國水利水電出版社,2010
[3] 風(fēng)力發(fā)電機組設(shè)計導(dǎo)則 Guide Lines for Design of Wind Turbines
Risφ國家實驗室 挪威船級社 著 楊校生 何家興 劉東遠 張國珍 譯
機械工業(yè)出版社 2011
[4] 風(fēng)力發(fā)電機組設(shè)計, 芮曉明,柳亦兵,馬志勇 著, 機械工業(yè)出版社,2010
[5] 風(fēng)力發(fā)電模擬與控制 Wind Energy Generation Modelling and Control
Olimpo Anaya-lara Nick Jenkins
Janaka Ekanayake Phill Cartwright Mike Hughes 著 徐政 譯
機械工業(yè)出版社,2010
[6] 風(fēng)力發(fā)電原理,徐大平 ……(未完,全文共2096字,當前僅顯示1333字,請閱讀下面提示信息。
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