畢業(yè)論文：基于flash的“豆芽先生”flash動畫短片制作

目錄/提綱：……
四、用鋼筆工具繪制人物嘴巴運(yùn)動的輪廓，然后用填充工具填充完成
四、最后把這些所有的原件放入場景中，得到效果圖如圖3.3.4—6
三、最后在用文字工具輸入End，做一個(gè)按鈕原件放進(jìn)場景，在按鈕的動作那里，輸入
五、最后轉(zhuǎn)換成SWF格式就完成了如圖4.1—4
六、最后得到SWF視頻如圖4.1—5
……

基于flash的“豆芽先生”flash動畫短片制作

專業(yè)：計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用 班級：計(jì)應(yīng)10高 姓名：鐘芳理 指導(dǎo)教師：蔡芝蔚

摘要 Flash動畫設(shè)計(jì)的三大基本功能是整個(gè)Flash動畫設(shè)計(jì)知識體系中最重要、也是最基礎(chǔ)的，包括：繪圖和編輯圖形、補(bǔ)間動畫和遮罩。這是三個(gè)緊密相連的邏輯功能，繪圖和編輯圖形不但是創(chuàng)作Flash動畫的基本功，也是進(jìn)行多媒體創(chuàng)作的基本功,使用Flash Professional 8繪圖和編輯圖形是創(chuàng)作的開始。在繪圖的過程中要使用元件來組織圖形元素，通過補(bǔ)間動畫完成整個(gè)Flash動畫設(shè)計(jì)的核心，其中劇本的創(chuàng)作就是動畫中很重要的一點(diǎn)，整個(gè)劇本創(chuàng)作需要劇本規(guī)劃，劇本規(guī)劃在劇本創(chuàng)作中起著非常重要的作用。在應(yīng)用影片剪輯元件和圖形元件創(chuàng)作動畫時(shí)，有一些細(xì)微的差別，應(yīng)該完整把握這些細(xì)微的差別。還通過使用遮罩配合補(bǔ)間動畫創(chuàng)建更多豐富多彩的動畫效果。Flash動畫說到底就是“遮罩+補(bǔ)間動畫+逐幀動畫”與元件的混合物，通過這些元素的不同組合，從而可以創(chuàng)建千變?nèi)f化的效果。

關(guān)鍵詞 　劇本 遮罩　補(bǔ)間動畫　逐幀動畫


目錄

引言 1
第一章 系統(tǒng)概述 1
1.1 Flash動畫階段 3
1.2 Flash 發(fā)展趨勢 3
1.3制作目的 3
第二章FLASH動畫制作中最基礎(chǔ)的知識 2
2.1 動畫的基本理論 4
2.2 工作區(qū)域 4
2.3 舞臺 4
2.4 場景 4
2.5 時(shí)間軸窗口 5
2.6 工具面板 5
2.7 符號和實(shí)體 5
第三章 FLASH動畫的設(shè)計(jì)思路 7
3.1 作品劇本編寫 5
3.2 素材、圖像、元件的準(zhǔn)備 5
3.3 動畫制作 6
3.3.1場景一 6
3.3.2場景二 10
3.3.3場景三 15
3
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略1263字，正式會員可完整閱讀）……　
等上面比較多，其實(shí)國外已經(jīng)很多地方用到了工業(yè)，生產(chǎn)等各個(gè)方面，因?yàn)閒lash的_性非常高，往往可以把界面，按鈕等制作的非常動感，這也是大家有目共睹的，所以flash的前景是只有想不到，沒有做不到的[2]。
1.3 制作目的
綜合運(yùn)用在學(xué)期間所學(xué)理論知識和技能，設(shè)計(jì)使用FLASH動畫知識制作一個(gè)小短片。此題目主要涉及FLASH動畫制作方面的知識，另外對學(xué)生的想象力有一定的要求。通過此設(shè)計(jì)可使學(xué)生在事例分析、策劃以及實(shí)際制作等方面得到綜合訓(xùn)練和提高。
現(xiàn)如今，F(xiàn)lash已經(jīng)逐漸被國內(nèi)用戶所認(rèn)識和接受，并隨之出現(xiàn)一大批忠實(shí)的追隨者。在網(wǎng)絡(luò)上，對FLASH動畫貢獻(xiàn)最大的要數(shù)那些“閃客”們了，無數(shù)年輕人借助FLASH技術(shù)實(shí)現(xiàn)了他們的創(chuàng)意和夢想。目前利用Flash開發(fā)出了許多夸平臺的網(wǎng)絡(luò)游戲,甚至可以匹敵大型MMOR,在3G時(shí)代到來以后,我們很快可以在手機(jī)上玩到大型網(wǎng)絡(luò)游戲,現(xiàn)有的Flash制作網(wǎng)絡(luò)游戲有:SLG類(熱血三國),體育類(熱血球球),RPG類(凡人修真),桌面(德州撲克),TD類(保衛(wèi)家園)等等.在日本和美國，動畫和游戲這一類的技術(shù)超出國內(nèi)比較多，日本的動漫位居世界前列是眾所周知的。要想在這一方面能有所作為，仍需加倍努力。在目前中國動畫市場資金短缺的環(huán)境張下，F(xiàn)LASH動畫非常適合中國的國情�？傊�，F(xiàn)LASH動畫相對于傳統(tǒng)動畫的優(yōu)勢非常明顯。當(dāng)前，F(xiàn)LASH動畫在中國的發(fā)展取得了一定的進(jìn)展，但是全盛時(shí)代還沒有到來。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，傳統(tǒng)媒體和非傳統(tǒng)媒體必將在相互競爭中不斷向前發(fā)展，F(xiàn)LASH動畫必將隨著自身技術(shù)和形式上的更大突破，展現(xiàn)出更為廣闊的前景[3]。





































第二章 Flash動畫制作中最基礎(chǔ)的知識

2.1 動畫的基本理論
在學(xué)習(xí)動畫設(shè)計(jì)之前．首先要解決一個(gè)向題，也就是動畫到底是什么？事實(shí)上，一系列靜態(tài)的畫面連續(xù)快速播放就構(gòu)成了動畫。動畫與電影一樣都是利用人眼的視覺暫留來產(chǎn)生動態(tài)的感覺。在Flash中通常把動畫叫做電影(movies)，二者的概念是相似的，也就不作區(qū)分了。
動畫中每一張靜態(tài)的畫面被稱為“幀”(Frame)。動畫播放的速率正是由每秒播放多少幀來決定的，也就是fps (Frame Per Second幀／秒）。在計(jì)算機(jī)上常見的動畫速率一般使用8-12幀／秒，尤其在網(wǎng)絡(luò)上播放的動畫更不要把幀速設(shè)定得太高。如果設(shè)得太高，會造成網(wǎng)絡(luò)頻率來不及配合輸送足夠的影音數(shù)據(jù)，電影的播放將時(shí)斷時(shí)續(xù)。Flash動畫是許多幀按順序排列而成的。Flash利用了計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的計(jì)算功能，采用了一種叫做“關(guān)鍵幀”(key frame）的技術(shù)，大大減少了動畫設(shè)計(jì)的工作量。
談?wù)勥@個(gè)重要的概念—關(guān)鍵幀。所謂關(guān)鍵幀也就是該影幀中的內(nèi)容與先前影幀中的有很大的區(qū)別，因而它呈現(xiàn)出關(guān)鍵性的動作及內(nèi)容的變化。比如，在某一幀以前沒有任何物體，而到了這一幀，動畫中突然出現(xiàn)了A物體，就應(yīng)該把這一幀指定為關(guān)鍵幀。如果設(shè)計(jì)中要求用10幀來表現(xiàn)A物體從出現(xiàn)的地方挪到另一處地方的過程，就需要再在第10幀后加入一個(gè)關(guān)鍵幀，指示它最后所在的位置，中間的幀相對于關(guān)鍵幀來說就是普通的幀，通過很簡單的操作就可以讓計(jì)算機(jī)利用內(nèi)插法自動計(jì)算得出各影幀中的內(nèi)容，而無需一筆一筆地把它們逐一畫出來[4]。
2.2 工作區(qū)域
工作區(qū)域就是Flash的工作平臺，它是一個(gè)比較大的區(qū)域，實(shí)際上涵蓋了下面要說的舞臺以及畫圖和編輯動畫的工作對象，可以把它看作是后臺和舞臺的結(jié)合。
2.3 舞臺
舞臺是Flash動畫中各個(gè)元素的表演平臺，舞臺將顯示當(dāng)前選擇的幀的內(nèi)容。與工作區(qū)域不同的是：動畫發(fā)布后只有在舞臺上的內(nèi)容才能被看到，而舞臺之外的工作區(qū)域中的內(nèi)容就如同在后臺的演員和工作人員一樣不會被觀眾看見[5]。
2.4 場景
就像戲劇可以有幾幕一樣，舞臺上也可以放下幾個(gè)場景。注意在舞臺的右上部分，有兩個(gè)小按鈕，其中的第一個(gè)就是場景切換的按鈕�？梢酝ㄟ^不同的場景之間的交互性，來創(chuàng)作出非常復(fù)雜的動畫。
2.5 時(shí)間軸窗口
時(shí)間軸窗口用于對Flash的兩個(gè)基本元素層和幀進(jìn)行操作。在系統(tǒng)缺省設(shè)置下，時(shí)間軸窗口以編輯欄的形式出現(xiàn)在舞臺的上面，緊靠上邊框。使用者可以根據(jù)需要或愛好，用鼠標(biāo)拖動該編輯欄到Flash界面的其它位置，甚至將其拖出邊框，使之成為可_移動的浮動窗口。時(shí)間軸控制窗口分為左右兩個(gè)區(qū)域，它們分別是層控制區(qū)和時(shí)間軸控制區(qū)[6]。
Flash的層與Photoshop中的層的概念是差不多的，它們都是透明的，只不過在Photoshop中是指圖層，而在Flash中是指動畫層。使用層可以設(shè)定動畫中各元素的上下疊放次序。層控制區(qū)位于時(shí)間軸窗口的左邊，是進(jìn)行層顯示和操作的主要區(qū)域，由幾個(gè)層功能操作示意列和按鈕組成。當(dāng)前舞臺中正在編輯作品的所有層的名稱、類型、狀態(tài)都會按照層的放置順序排列在層示意列中。在層控制區(qū)中，不但可以顯示當(dāng)前作品的層及所屬信息，還可以對某一個(gè)或部分層進(jìn)行操作，如新增層、刪除層、改變層的放置順序等。有關(guān)層的操作請參見層的操作。這里要提醒大家的是，層的使用不會增加文件的規(guī)模，相反，合理地使用層可以在設(shè)計(jì)時(shí)使各個(gè)層層次清晰且易于編輯，所以最好在初學(xué)的時(shí)候就養(yǎng)成使用層的習(xí)慣。時(shí)間軸窗口的右半部分是時(shí)間軸控制區(qū)域，該區(qū)域主要由若干行與左邊層示意列對應(yīng)的幀序列、示意列、時(shí)間軸標(biāo)尺、信息提示欄以及一些用于控制動畫顯示和操作的工具按鈕組成。它用于對各幀的播放和放置進(jìn)行有效的控制.利用時(shí)間軸窗口安排好素材的空間位置和時(shí)間位置能夠制作出比較好的動畫效果。
2.6 工具面板
如果沒有看見工具面板，可選菜單Windows-> Toolbar。在 彈出的對話框里選Drawing就可以了。Flash的工具面板包括Flash所有選擇工具和繪圖工具。工具欄包括兩個(gè)區(qū)域：一個(gè)是選擇區(qū)，它在工具面板的上半部，用于選擇所需要的工具；另一個(gè)是屬性區(qū)，是用于對所選工具進(jìn)行一些屬性的設(shè)定[7]。
2.7 符號和實(shí)體
對于大多數(shù)剛剛接觸Flash的人來說，符號（Symbol）和實(shí)體(Instance）是一對比較特別的概念，但是它們并不難理解。簡而言之，符號是可以重復(fù)利用的圖像（Graph)、按鈕（Button）或是動畫(Movie Clip)；實(shí)體則是符號在舞臺上的具體體現(xiàn)。如果先創(chuàng)建了一個(gè)動畫符號，把它放在舞臺上，那么舞臺上的這個(gè)動畫就叫做實(shí)體。
引人符號的概念對于動畫的設(shè)計(jì)人員是大有好 ……（未完，全文共14913字，當(dāng)前僅顯示3548字，請閱讀下面提示信息。收藏《畢業(yè)論文：基于flash的“豆芽先生”flash動畫短片制作》）