關(guān)于接受縣人大工作評(píng)議自查自糾情況的報(bào)告（縣教育局）

目錄/提綱：……
一、履行職責(zé)情況
（一）以建設(shè)教育強(qiáng)縣為契機(jī)，辦學(xué)條件得到了很大改善
（二）教育管理不斷強(qiáng)化，中小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展不斷推進(jìn)
（三）教育發(fā)展水平整體提高，教育質(zhì)量明顯回升
（四）教師隊(duì)伍建設(shè)明顯增強(qiáng)，整體素質(zhì)不斷提高
（五）教育公平保障力度日益加大，“民生工程”有力實(shí)施
二、存在的主要問(wèn)題
（一）教育質(zhì)量不盡人意
（二）教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題仍然突出
（三）少數(shù)干部教師作風(fēng)不實(shí)
（四）人事管理制度相對(duì)滯后
（五）教育教學(xué)資源配置欠優(yōu)
三、整改措施
（一）堅(jiān)持以科學(xué)統(tǒng)籌為手段，著力解決教育結(jié)構(gòu)不優(yōu)和學(xué)校布局不盡合理的問(wèn)題
（二）堅(jiān)持以有效管理為根本，著力解決教育質(zhì)量尖子不優(yōu)、提高不快的問(wèn)題
（三）堅(jiān)持以_、機(jī)制改革創(chuàng)新為推手，著力解決教育人事管理制度相對(duì)滯后的問(wèn)題
（四）堅(jiān)持以群眾滿意為目標(biāo)，著力解決教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題
（六）堅(jiān)持以依法行政為方向，自覺(jué)接受人大監(jiān)督
……
關(guān)于接受縣人大工作評(píng)議自查自糾情況的報(bào)告
縣教育局

主任、各位副主任、各位委員、各位代表：
遵照縣人大常委會(huì)的安排，我代表縣教育局報(bào)告自查自糾的情況，請(qǐng)予審議。
一、履行職責(zé)情況
（一）以建設(shè)教育強(qiáng)縣為契機(jī)，辦學(xué)條件得到了很大改善。加大教育投入，改善辦學(xué)條件是建設(shè)教育強(qiáng)縣的重要任務(wù)，也是推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。2007年在保障教育基本供給情況下，再投入1560萬(wàn)元（08年預(yù)算投入1510萬(wàn)元），用于改善辦學(xué)條件和教育還債，根據(jù)布局需要，共撤并學(xué)校18所，教育資源得到有效整合；2007年以來(lái)，共實(shí)施維改項(xiàng)目274個(gè)，總投入2150.5萬(wàn)元, 改擴(kuò)建校舍28000平方米，維修校舍11.7萬(wàn)多平方米；2008年調(diào)度資金500萬(wàn)元，啟動(dòng)實(shí)施合格學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目18個(gè)，擬建校舍面積36000平方米。同時(shí)，積極跑項(xiàng)爭(zhēng)資，籌措資金改善辦學(xué)條件，爭(zhēng)取初中校舍改造工程等中央和省專(zhuān)項(xiàng)資金近1500萬(wàn)元；并爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)教育的捐款100余萬(wàn)元用于改建農(nóng)村中小學(xué)校。另外，教育配套設(shè)施建設(shè)得到加強(qiáng)，教育信息化建設(shè)邁出有力步伐，目前，所有高中實(shí)現(xiàn)多媒體到班，初中實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)“校校通”，農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程
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精品課程1個(gè)。更為突出的是2008年高考我們克服了生源銳減、基礎(chǔ)薄弱的困難，勵(lì)精圖治，敢于創(chuàng)新，敢于拼搏，取得了較為滿意的成績(jī)。全縣本科一、二批上線總?cè)藬?shù)達(dá)1420人，同比增加123人，上線率提高近3個(gè)百分點(diǎn)；600分以上達(dá)30人，同比增加12人，增長(zhǎng)66.7%，圓滿完成《建設(shè)教育強(qiáng)縣決定》中的目標(biāo)要求。全縣各類(lèi)教育顯現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展勢(shì)頭，教育質(zhì)量正在重振聲威。
（四）教師隊(duì)伍建設(shè)明顯增強(qiáng)，整體素質(zhì)不斷提高。一是深入推進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)。我們深知責(zé)任是教育的保障，通過(guò)大力開(kāi)展“做一個(gè)負(fù)責(zé)的教育人”、學(xué)習(xí)盤(pán)曉虹先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等一系列師德教育主題活動(dòng)，大力營(yíng)造了愛(ài)崗樂(lè)教、愛(ài)生如子的敬業(yè)氛圍，提高了師德整體水平�；鞠诵ｉL(zhǎng)讀通學(xué)、教師不備課、大家向“錢(qián)”看、侵害學(xué)生利益等突出的師德師風(fēng)問(wèn)題。2007年隆重表彰了一批教育功臣，教育工作先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師。二是著力提高了教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)素質(zhì)。近年來(lái)，共組織了210位中、小學(xué)校長(zhǎng)參加任職資格培訓(xùn)，并針對(duì)以校長(zhǎng)為主的500多名學(xué)校行政干部進(jìn)行了素質(zhì)測(cè)試。08年暑假，又采取干部教師培訓(xùn)“外包”方式對(duì)校長(zhǎng)、班主任、教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，并對(duì)近2000名教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)素質(zhì)考試，進(jìn)一步提高了干部、教師隊(duì)伍的素質(zhì)，增強(qiáng)了教育戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。三是切實(shí)加強(qiáng)了干部教師管理。通過(guò)認(rèn)真調(diào)研，制訂了《關(guān)于中心學(xué)校完善職能、規(guī)范職數(shù)和加強(qiáng)管理的補(bǔ)充規(guī)定》，進(jìn)一步疏通了制度障礙，明確了權(quán)限，下移了管理重心。在干部任用上，堅(jiān)持“兩考”的辦法選拔任用校長(zhǎng)，以招考的方式選拔進(jìn)城和缺位教師，力求人事方案的透明、公開(kāi)和公平，進(jìn)一步發(fā)揮基層作用和調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性。2007年來(lái)，引進(jìn)和招聘教師近200名，辭退擅自離崗教師77名，處分各類(lèi)違紀(jì)教師19名。教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的局面正在形成。
（五）教育公平保障力度日益加大，“民生工程”有力實(shí)施。教育乃民生第一工程我們十分重視。一是義務(wù)教育投入保障力度加大了。2007年以來(lái)，共落實(shí)新機(jī)制資金約4800萬(wàn)元，免除近11萬(wàn)名中小學(xué)生，并免費(fèi)提供教科書(shū)，為13500余名貧困寄宿生補(bǔ)助了生活費(fèi)。二是扶貧助學(xué)的幅度加大了。爭(zhēng)取社會(huì)各界人士的助學(xué)捐贈(zèng)，充分發(fā)揮“昌世助學(xué)基金”等基金會(huì)的作用，募集助學(xué)資金138萬(wàn)元，為5000多名貧困學(xué)生解決了入學(xué)難的問(wèn)題，資助250名因貧失學(xué)學(xué)生重返校園。三是解決城區(qū)班額過(guò)大問(wèn)題的進(jìn)度加快了。為快速解決這一老百姓反映最為強(qiáng)烈的問(wèn)題，我們力促縣委、縣政府單獨(dú)進(jìn)行研究和決策，目前，人民小學(xué)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校已完成收購(gòu)，西區(qū)明德小學(xué)已經(jīng)立項(xiàng)，新浯溪一中也正在緊張的建設(shè)之中，城區(qū)教育資源不足、班額過(guò)大的問(wèn)題正在逐步化解。
二、存在的主要問(wèn)題
（一）教育質(zhì)量不盡人意。突出表現(xiàn)為：一是學(xué)前教育辦學(xué)條件差、管理_不清、辦學(xué)行為不規(guī)，小學(xué)化傾向嚴(yán)重，示范園建設(shè)滯后，全縣無(wú)一所鎮(zhèn)辦中心幼兒園，無(wú)一所公辦省、市示范性幼兒園，幼兒教育的基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱，令人憂心。二是高考質(zhì)量沒(méi)能取得重大突破，近兩年來(lái)，我縣高考本科上線人數(shù)，從絕對(duì)數(shù)字上來(lái)看雖穩(wěn)居全市前列，每年一二批本科上線人數(shù)都超過(guò)1400人，但文化考生仍未在考取北大、清華上取得突破，躋身全市前30名的考生在排名上也無(wú)優(yōu)勢(shì)，這與人口大縣、教育大縣的地位不相稱(chēng)。三是邊遠(yuǎn)中小學(xué)教育質(zhì)量令人擔(dān)心。由于邊遠(yuǎn)學(xué)校條件艱苦，師資缺乏，且年齡偏大，結(jié)構(gòu)失衡，導(dǎo)致教學(xué)存在復(fù)式班或瓜菜代現(xiàn)象。從各種抽考來(lái)分析，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)很難保障全面發(fā)展和進(jìn)步。四是職業(yè)教育高中化傾向雖已得到有效遏制，但學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師缺乏，“雙師型”教師不到教師總數(shù)的1/6，專(zhuān)業(yè)設(shè)置因資金、教師制約，市場(chǎng)導(dǎo)向性不強(qiáng)，雖然有幾個(gè)省級(jí)精品專(zhuān)業(yè)和精品課程，但與省內(nèi)外職業(yè)強(qiáng)校相比，還存在著較大差距。老百姓還不太信任，還沒(méi)與服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)相鏈接，職教效益沒(méi)充分體現(xiàn)。另外，一些民辦學(xué)校舉步維艱，生存和發(fā)展相當(dāng)困難，生源少、管理松，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生有較大差距，亟需全面規(guī)范和引導(dǎo)。
（二）教育的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題仍然突出。主要表現(xiàn)為：一是城區(qū)班額過(guò)大問(wèn)題仍然存在。以2008年上期為例，浯溪鎮(zhèn)小學(xué)在校學(xué)生11765人，實(shí)際班數(shù)160個(gè)，平均班額73.5人，最大班額達(dá)99人， ……（未完，全文共8140字，當(dāng)前僅顯示2223字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于接受縣人大工作評(píng)議自查自糾情況的報(bào)告（縣教育局）》）