關于接受縣人大工作評議自查自糾情況的報告（縣教育局）

目錄/提綱：……
一、履行職責情況
（一）以建設教育強縣為契機，辦學條件得到了很大改善
（二）教育管理不斷強化，中小學內涵發(fā)展不斷推進
（三）教育發(fā)展水平整體提高，教育質量明顯回升
（四）教師隊伍建設明顯增強，整體素質不斷提高
（五）教育公平保障力度日益加大，“民生工程”有力實施
二、存在的主要問題
（一）教育質量不盡人意
（二）教育的熱點、難點問題仍然突出
（三）少數干部教師作風不實
（四）人事管理制度相對滯后
（五）教育教學資源配置欠優(yōu)
三、整改措施
（一）堅持以科學統(tǒng)籌為手段，著力解決教育結構不優(yōu)和學校布局不盡合理的問題
（二）堅持以有效管理為根本，著力解決教育質量尖子不優(yōu)、提高不快的問題
（三）堅持以_、機制改革創(chuàng)新為推手，著力解決教育人事管理制度相對滯后的問題
（四）堅持以群眾滿意為目標，著力解決教育熱點、難點問題
（六）堅持以依法行政為方向，自覺接受人大監(jiān)督
……
關于接受縣人大工作評議自查自糾情況的報告
縣教育局

主任、各位副主任、各位委員、各位代表：
遵照縣人大常委會的安排，我代表縣教育局報告自查自糾的情況，請予審議。
一、履行職責情況
（一）以建設教育強縣為契機，辦學條件得到了很大改善。加大教育投入，改善辦學條件是建設教育強縣的重要任務，也是推進教育科學發(fā)展的重要基礎。2007年在保障教育基本供給情況下，再投入1560萬元（08年預算投入1510萬元），用于改善辦學條件和教育還債，根據布局需要，共撤并學校18所，教育資源得到有效整合；2007年以來，共實施維改項目274個，總投入2150.5萬元, 改擴建校舍28000平方米，維修校舍11.7萬多平方米；2008年調度資金500萬元，啟動實施合格學校建設項目18個，擬建校舍面積36000平方米。同時，積極跑項爭資，籌措資金改善辦學條件，爭取初中校舍改造工程等中央和省專項資金近1500萬元；并爭取社會各界對教育的捐款100余萬元用于改建農村中小學校。另外，教育配套設施建設得到加強，教育信息化建設邁出有力步伐，目前，所有高中實現多媒體到班，初中實現網絡“校校通”，農村中小學現代遠程
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精品課程1個。更為突出的是2008年高考我們克服了生源銳減、基礎薄弱的困難，勵精圖治，敢于創(chuàng)新，敢于拼搏，取得了較為滿意的成績。全縣本科一、二批上線總人數達1420人，同比增加123人，上線率提高近3個百分點；600分以上達30人，同比增加12人，增長66.7%，圓滿完成《建設教育強縣決定》中的目標要求。全縣各類教育顯現協(xié)調發(fā)展勢頭，教育質量正在重振聲威。
（四）教師隊伍建設明顯增強，整體素質不斷提高。一是深入推進了師德師風建設。我們深知責任是教育的保障，通過大力開展“做一個負責的教育人”、學習盤曉虹先進事跡報告會等一系列師德教育主題活動，大力營造了愛崗樂教、愛生如子的敬業(yè)氛圍，提高了師德整體水平�；鞠诵ｉL讀通學、教師不備課、大家向“錢”看、侵害學生利益等突出的師德師風問題。2007年隆重表彰了一批教育功臣，教育工作先進單位和優(yōu)秀教師。二是著力提高了教師隊伍業(yè)務素質。近年來，共組織了210位中、小學校長參加任職資格培訓，并針對以校長為主的500多名學校行政干部進行了素質測試。08年暑假，又采取干部教師培訓“外包”方式對校長、班主任、教師進行集中培訓，并對近2000名教師進行了業(yè)務素質考試，進一步提高了干部、教師隊伍的素質，增強了教育戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力。三是切實加強了干部教師管理。通過認真調研，制訂了《關于中心學校完善職能、規(guī)范職數和加強管理的補充規(guī)定》，進一步疏通了制度障礙，明確了權限，下移了管理重心。在干部任用上，堅持“兩考”的辦法選拔任用校長，以招考的方式選拔進城和缺位教師，力求人事方案的透明、公開和公平，進一步發(fā)揮基層作用和調動廣大教師的積極性。2007年來，引進和招聘教師近200名，辭退擅自離崗教師77名，處分各類違紀教師19名。教育系統(tǒng)風清氣正的局面正在形成。
（五）教育公平保障力度日益加大，“民生工程”有力實施。教育乃民生第一工程我們十分重視。一是義務教育投入保障力度加大了。2007年以來，共落實新機制資金約4800萬元，免除近11萬名中小學生，并免費提供教科書，為13500余名貧困寄宿生補助了生活費。二是扶貧助學的幅度加大了。爭取社會各界人士的助學捐贈，充分發(fā)揮“昌世助學基金”等基金會的作用，募集助學資金138萬元，為5000多名貧困學生解決了入學難的問題，資助250名因貧失學學生重返校園。三是解決城區(qū)班額過大問題的進度加快了。為快速解決這一老百姓反映最為強烈的問題，我們力促縣委、縣政府單獨進行研究和決策，目前，人民小學藝術實驗學校已完成收購，西區(qū)明德小學已經立項，新浯溪一中也正在緊張的建設之中，城區(qū)教育資源不足、班額過大的問題正在逐步化解。
二、存在的主要問題
（一）教育質量不盡人意。突出表現為：一是學前教育辦學條件差、管理_不清、辦學行為不規(guī)，小學化傾向嚴重，示范園建設滯后，全縣無一所鎮(zhèn)辦中心幼兒園，無一所公辦省、市示范性幼兒園，幼兒教育的基礎相當薄弱，令人憂心。二是高考質量沒能取得重大突破，近兩年來，我縣高考本科上線人數，從絕對數字上來看雖穩(wěn)居全市前列，每年一二批本科上線人數都超過1400人，但文化考生仍未在考取北大、清華上取得突破，躋身全市前30名的考生在排名上也無優(yōu)勢，這與人口大縣、教育大縣的地位不相稱。三是邊遠中小學教育質量令人擔心。由于邊遠學校條件艱苦，師資缺乏，且年齡偏大，結構失衡，導致教學存在復式班或瓜菜代現象。從各種抽考來分析，學生的學習成績很難保障全面發(fā)展和進步。四是職業(yè)教育高中化傾向雖已得到有效遏制，但學校專業(yè)教師缺乏，“雙師型”教師不到教師總數的1/6，專業(yè)設置因資金、教師制約，市場導向性不強，雖然有幾個省級精品專業(yè)和精品課程，但與省內外職業(yè)強校相比，還存在著較大差距。老百姓還不太信任，還沒與服務當地經濟相鏈接，職教效益沒充分體現。另外，一些民辦學校舉步維艱，生存和發(fā)展相當困難，生源少、管理松，培養(yǎng)出來的學生有較大差距，亟需全面規(guī)范和引導。
（二）教育的熱點、難點問題仍然突出。主要表現為：一是城區(qū)班額過大問題仍然存在。以2008年上期為例，浯溪鎮(zhèn)小學在校學生11765人，實際班數160個，平均班額73.5人，最大班額達99人， ……（未完，全文共8140字，當前僅顯示2223字，請閱讀下面提示信息。收藏《關于接受縣人大工作評議自查自糾情況的報告（縣教育局）》）