成本收益理論在新聞人激勵中的應用研究
摘要:中國經(jīng)濟的快速發(fā)展使得新聞界的競爭日益激烈,各大新聞媒體若想在激烈的市場競爭中取得主動,贏得發(fā)展,就一定要重視對新聞人的激勵,充分激勵新聞人更好的發(fā)揮自己的潛在價值。本文便是基于成本收益理論,構(gòu)建了成本收益函數(shù)分析模型,并在此基礎上為各大新聞媒體提出了激勵員工的對策。
關鍵詞:新聞媒體員工激勵 成本收益理論 激勵策略組合
一、引言
隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展,各大新聞媒體之間競爭日益激烈,這種競爭歸根到底就是人才的競爭。各大新聞媒體若要想在這種激烈的競爭中取得優(yōu)勢,就必須重視對新聞人的激勵,最大程度的開發(fā)新聞人的潛在價值,以此來提高新聞媒體的競爭力,因此,對新聞媒體人進行激勵機制研究變得十分重要。國內(nèi)外的學者在此方面也做了相應的研究,例如,Sonya Seongyeon Lim 研究了新聞人激勵新聞媒體發(fā)
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即使同一種物質(zhì)激勵和精神激勵所產(chǎn)生的收益是不同的,但新聞媒體在激勵方案實踐過程中,由于過分的重視標準化,對所有的新聞媒體員工都實行一個標準進行考量和激勵,既沒有進行有效的需求調(diào)查,也沒有科學的反饋機制,因此導致許多激勵措施使新聞人帶來的收益不高,結(jié)果不僅不會產(chǎn)生激勵力量,還容易產(chǎn)生負面影響。
三、模型構(gòu)建與應用
激勵能否對新聞媒體帶來利潤,在很大程度上取決于收益函數(shù)的構(gòu)成,傳統(tǒng)理論一般都假定能夠進入收益函數(shù)的只有物質(zhì)收入,如工資獎金和股票(期權(quán))等,即物質(zhì)激勵因素,但是,由于員工不僅存在物質(zhì)上的需要,也需要精神上的滿足,例如晉升和休假等。所以,單純以物質(zhì)激勵就存在一定的缺陷。在本文所建立的新聞人全面激勵模型中,新聞人的收益函數(shù)包含物質(zhì)激勵和精神激勵兩個變量,即R=F(M,S),其中,M為物質(zhì)激勵,S為精神激勵,且收益R是員工收到的物質(zhì)激勵和精神激勵的組合(以下簡稱組合)(M,S)的凹函數(shù),其函數(shù)關系為: ,設 曲線表示現(xiàn)有激勵下新聞人帶來的收益水平,且有 成立(如圖一所示)。設當前某新聞媒體為新聞人提供的是 水平的物質(zhì)激勵與 水平的精神激勵時,新聞人帶來的收益為 。(見圖1)
圖一 新聞人的收益函數(shù)
情況一: 當新聞媒體為新聞人提供的 水平的物質(zhì)激勵和 水平的精神激勵時,因為 點處于 曲線上,因此 點處于備選集合中。(見圖1)
情況二:當新聞媒體為新聞人提供的 水平的物質(zhì)激勵和 水平的精神激勵時,因為 點處于 曲線上,又 所表示的收益水平低于現(xiàn)有的收益水平 ,故 點不處于備選集合中。(見圖1)
情況三:當新聞媒體為新聞人提供的 水平的物質(zhì)激勵和 水平的精神激勵,因為 點處于 曲線上,又 所代表的表示的收益水平高于其當前的收益水平 ,故 點處于備選集合中。(見圖1)
情況四:當新聞媒體為新聞人提供的 水平的物質(zhì)激勵和 水平的精神激勵,因為 點處于 曲線上,又 所表示的收益高于其當前的收益水平 ,故 點處于備選集合中。(見圖1)
設當某新聞媒體對新聞人使用的是激勵方案A,其相應的成本為 ,收益水平為 ,若現(xiàn)在新聞媒體選擇新方案為i( )種方案,那么此時付出的成本為 ,得到的收益水平為 ,根據(jù)成本收益最優(yōu)原理,應選擇 所對應的方案,因為此時新聞媒體因投入激勵成本所帶來的利潤最大。
四、基于成本收益模型的新聞媒體員工激勵對策
基于模型的構(gòu)建,本文從物質(zhì)激勵、精神激勵和成本等幾個方面對新聞媒體提供以下對策:
(一)、完善物質(zhì)激勵方案,提高新聞人的生活水平
隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的提高,新聞人的生活與工作成本大幅度增加,因此,其對物質(zhì)方面的需求也提高。新聞媒體應根據(jù)社會消費水平,相應的提高新聞人的福利待遇,從物質(zhì)上滿足新聞人的需要,使得新聞人能全身心的投入到工作中。另外新聞媒體應加強軟硬件的設施建設,為新聞人提供好的工作設施和環(huán)境,更好的發(fā)揮員工的創(chuàng)造性和積極性。(二)、激勵方式應該逐步多樣化
根據(jù)梅奧的“社會人”假設,人的行為并不單純的追求物質(zhì)需求的動機,還有社會方面的、心理方面的需要,例如名譽、尊重以及自我價值的實現(xiàn)等,隨著生活水平的日益提高,這種精神需求變得越來越重要, 因此,新聞媒體在進行新聞人激勵的時候,應該采取多樣化的方式,例如可以采用尊重激勵,參與激勵,提升激勵和情感激勵等方式,尊重激勵可 ……(未完,全文共3627字,當前僅顯示1832字,請閱讀下面提示信息。
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