丹東四中科研團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)

目錄/提綱：……
一、科研特色工作
1、教研即科研是我�？蒲泄ぷ鞯幕咎厣�
2、課改即科研是我校科研工作的重要特色
3、學(xué)生心理健康教育的研究是我�？蒲泄ぷ鞯耐怀鎏厣�
二、具體工作措施
1、計(jì)劃科學(xué)、布置周詳
一是正在進(jìn)行的省市級(jí)科研課題，二是高效課堂模式研究，三是小課題研究
一是宣傳學(xué)習(xí)階段，二是先鋒引領(lǐng)階段，三是全面鋪開(kāi)階段等
2、學(xué)習(xí)取經(jīng)、充電富腦
3、率先垂范，先鋒引領(lǐng)
4、以點(diǎn)帶面，全面參與
三、科研工作成果
1、被確定為丹東地區(qū)“十二五”心理健康教育科研基地校
2、已經(jīng)結(jié)題且順利通過(guò)驗(yàn)收的省市級(jí)課題
3、正在進(jìn)行的省市級(jí)科研課題
4、小課題研究
5、各種各樣的公開(kāi)課
6、教科研論文
7、掛牌培訓(xùn)骨干教師講學(xué)
8、學(xué)校大力支持、全面保障
四、需要完善提高的方面
……
丹東四中科研團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)
2012年，丹東四中科研室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校各部門(mén)的大力支持及全體教師的共同努力下，堅(jiān)持“科研是強(qiáng)校之路，科研是興教之本，科研和教學(xué)相互促進(jìn)”的理念，以擴(kuò)大科研規(guī)模、提高科研總量、提升科研層次、增強(qiáng)科研實(shí)力為主線，重點(diǎn)在組建科研團(tuán)隊(duì)、構(gòu)建科研基地、推廣小課題研究、精心組織管理等方面積極開(kāi)展工作，目前態(tài)勢(shì)良好、成績(jī)斐然。我�？蒲袌F(tuán)隊(duì)是由學(xué)校管理人員、教學(xué)骨干、科研骨干組成的具有非常強(qiáng)的教研科研能力、引領(lǐng)輻射能力的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，學(xué)�？蒲泄ぷ鞯牧己镁置媾c科研團(tuán)隊(duì)的科學(xué)努力工作密不可分。
一、科研特色工作
1、教研即科研是我�？蒲泄ぷ鞯幕咎厣�。
這一特色體現(xiàn)出我�？蒲泄ぷ鞯钠毡樾院蜕钊胄�。教師進(jìn)行科研可以在課間、在備課時(shí)、在集備組會(huì)時(shí)、在教研組會(huì)時(shí)……可以在一切能利用的時(shí)間里進(jìn)行，科研團(tuán)隊(duì)的成員能隨時(shí)隨地和教師進(jìn)行探討對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo)。教師科研的課題可能是
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的活動(dòng)方案、具體負(fù)責(zé)人、明確的分工，以確保各項(xiàng)科研工作有序進(jìn)行順利結(jié)題。如高效課堂模式研究分為三個(gè)階段進(jìn)行，一是宣傳學(xué)習(xí)階段，二是先鋒引領(lǐng)階段，三是全面鋪開(kāi)階段等。
2、學(xué)習(xí)取經(jīng)、充電富腦。
學(xué)校在原有理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，積極響應(yīng)教育局“學(xué)名師，讀好書(shū)，創(chuàng)品牌”活動(dòng)，購(gòu)置了200多本教育局推薦的好書(shū)，廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)，廣大教師在反思、體會(huì)中不斷提升教育教學(xué)能力。張偉校長(zhǎng)在全校大會(huì)上做了《學(xué)沈陽(yáng)二十中學(xué) 找自身差距 尋求發(fā)展之路》的專題報(bào)告，引導(dǎo)全校教師轉(zhuǎn)變理念，積極探索高效課堂改革。張良副校長(zhǎng)做了《全面開(kāi)展高效課堂教學(xué)模式的研究——提高成績(jī)的有效途徑》的動(dòng)員報(bào)告，并對(duì)全體教師進(jìn)行了《學(xué)案教學(xué)的理解與建議》、《導(dǎo)學(xué)案如何編寫(xiě)》、《如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的小組合作學(xué)習(xí)》、《高效課堂模式參考材料》等內(nèi)容的專項(xiàng)培訓(xùn)，最后科研團(tuán)隊(duì)成員分別利用全校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)、理論學(xué)習(xí)會(huì)、年部工作會(huì)、組會(huì)、集備、青年教師研討會(huì)、高效課堂研討會(huì)等形式多渠道多角度將高效課堂的教學(xué)理論分層次進(jìn)行培訓(xùn)，使教師在理念上有了很大轉(zhuǎn)變。
市教師進(jìn)修學(xué)院孫晚霞老師為我校做了《走進(jìn)小課題，研究小課題》的專題講座，張良副校長(zhǎng)做了《如何書(shū)寫(xiě)小課題開(kāi)題報(bào)告》的培訓(xùn)講座，分管科研工作的白雪飛主任做了《小課題研究步驟和研究方法》的講座……通過(guò)系列培訓(xùn)，老師們對(duì)小課題研究有了比較全面比較深刻的了解，為小課題研究在我校普及推廣起到了十分重要的作用。
邀請(qǐng)數(shù)學(xué)教研員宋潤(rùn)生老師上了一節(jié)《強(qiáng)化訓(xùn)練》的觀摩課，邀請(qǐng)東港三中數(shù)學(xué)教師張德瑩為我們上了一節(jié)“教師指導(dǎo)引領(lǐng)學(xué)生自主探究”的示范課，課后張老師做了詳盡的作課說(shuō)明，東港三中教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)、集備組長(zhǎng)分別就其學(xué)校、教研組、集備組在新課程改革中取得的經(jīng)驗(yàn)、成果對(duì)我校教師進(jìn)行了全面、細(xì)致的培訓(xùn)，使全體教師茅塞頓開(kāi)，受益非淺。
今年，學(xué)�？蒲袌F(tuán)隊(duì)成員多次到教改前沿學(xué)校沈陽(yáng)二十中、東港三中、寬甸一中等學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟沈陽(yáng)二十中的“兩綱一�！薄皟蓜�(dòng)一主”教學(xué)法，東港三中的六步教學(xué)模式，寬甸一中的學(xué)案引領(lǐng)教學(xué)法等；積極參加學(xué)院組織的科研立項(xiàng)、掛牌培訓(xùn)、骨干教師講學(xué)和市五校、省五校、省22所協(xié)作校的教研、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比等活動(dòng)，并將各位教師的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)作為教師論壇內(nèi)容轉(zhuǎn)訓(xùn)其他教師，為推進(jìn)課堂教學(xué)改革提供了動(dòng)力支持。
3、率先垂范，先鋒引領(lǐng)。
為了保證科研工作科學(xué)、持續(xù)地進(jìn)行，達(dá)到“科研強(qiáng)校、科研興教、科研助師”的目的，市教育局、教師進(jìn)修學(xué)院、學(xué)校舉辦了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，提供了各種促進(jìn)成長(zhǎng)展示自我的平臺(tái)，校科研團(tuán)隊(duì)成員在這些活動(dòng)中大顯身手。
在“讀好書(shū)、學(xué)名師、創(chuàng)品牌”讀書(shū)征文活動(dòng)中，教學(xué)骨干、科研骨干全部書(shū)寫(xiě)了心得體會(huì)，上報(bào)的征文全部獲獎(jiǎng)。骨干教師全部申報(bào)了教育局組織的掛牌培訓(xùn)活動(dòng)。在“萬(wàn)名教師大練兵”、“十大名家專題講座”、“各學(xué)科高考研討會(huì)”、“省市各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”、“名師授課萬(wàn)人學(xué)”等活動(dòng)中骨干教師積極參與、全面展示、虛心學(xué)習(xí)。
在學(xué)校舉辦的各種公開(kāi)課活動(dòng)中，教研科研骨干積極參加、示范引領(lǐng)。我校骨干教師公開(kāi)課類型主要有省五校協(xié)作體“精品課”、省22校協(xié)作體“名師展示課”、市五校協(xié)作體“課堂教學(xué)改革研討課”、市五校協(xié)作體“高三復(fù)習(xí)研討課”、“骨干教師示范課”、“高效課堂模式研討課”、“組內(nèi)公開(kāi)課”等�？� ……（未完，全文共5063字，當(dāng)前僅顯示1778字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《丹東四中科研團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)》）