2013年迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估實施方案

目錄/提綱：……
一、指導(dǎo)思想
二、工作目標(biāo)
三、督導(dǎo)評估對象
四、督導(dǎo)評估內(nèi)容
（一）領(lǐng)導(dǎo)與管理
（二）投入與保障
（三）改革與發(fā)展
（四）學(xué)校安全
（五）教育督導(dǎo)
五、督導(dǎo)評估程序
（一）過程性抽查
（二）督導(dǎo)評估
（三）督導(dǎo)結(jié)果運用
六、工作職責(zé)及任務(wù)
（三）教體局各股室職責(zé)
（四）學(xué)區(qū)（校）的工作職責(zé)
七、工作步驟
（一）宣傳啟動階段（2013年4月1日至4月30日）
（二）自查整改階段（5月4日—5月30日）
（三）市級復(fù)查階段（6月21日至9月20日）
（四）迎接省級督導(dǎo)評估階段（10月10日至11月25日）
（五）工作總結(jié)階段（12月）
八、“迎評”工作的措施和要求
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
（二）加強宣傳，輿論引導(dǎo)
（三）認(rèn)真自查，切實整改
（四）靠實責(zé)任，密切協(xié)作
……

2013年迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估實施方案

根據(jù)《甘肅省教育廳關(guān)于印發(fā)<甘肅省縣級人民政府教育工
作督導(dǎo)評估實施細(xì)則（試行）>的通知》（甘教廳〔2012〕108號）精神和《高臺縣迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估實施方案》(高政辦〔2013〕60號)的安排，為全面做好迎接甘肅省政府教育督導(dǎo)團(tuán)對我縣教育工作的督導(dǎo)檢查，結(jié)合教體系統(tǒng)實際，制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建均衡、公平、和諧的縣域教育體系為方向，切實提高學(xué)前教育、特殊教育、九年義務(wù)教育、高中階段教育的普及率（重點是九年義務(wù)教育），縮小城鄉(xiāng)之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間、學(xué)校之間的辦學(xué)條件和管理水平的差距，努力形成鮮明的學(xué)校辦學(xué)特色，推動各級各類學(xué)校辦學(xué)水平的全面提高，嚴(yán)格落實省、市、縣“迎評”工作會議精神，對照督導(dǎo)評估內(nèi)容與細(xì)則，認(rèn)真開展自查自糾與自我完善工作，確保順利通過省政府的督導(dǎo)評估。
　　二、工作目標(biāo)
　　鞏固提高全縣“兩基”水平，促進(jìn)全縣城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，提高高中階段教育質(zhì)量，規(guī)范學(xué)前教育。通過自查自糾，自我完善，督查整改，消除薄弱的工作機制，確保全縣各學(xué)校、幼兒園在領(lǐng)導(dǎo)與管理、投入與保障、改革與發(fā)展、學(xué)校安全工作、教育督導(dǎo)等五個方面的工作順利通過省政府教育督導(dǎo)評估。
　　三、督導(dǎo)評估對象
此次省政府對我縣教育工作督導(dǎo)評估對象為縣、鄉(xiāng)政府及縣政府相關(guān)職能部門、各級各類學(xué)校、幼兒園。
四、督導(dǎo)評估內(nèi)容
　　省政府教育督導(dǎo)團(tuán)主要評估教育工作領(lǐng)導(dǎo)與管理、投入與保障、改革與發(fā)展、學(xué)校安全工作、教育督導(dǎo)等五個方面的工作。
（一）領(lǐng)導(dǎo)與管理。重點評估國家教育法律法規(guī)的貫徹，教育優(yōu)先發(fā)展和科教興縣戰(zhàn)略的落實，教育管理_，校長、教師培養(yǎng)培訓(xùn)，教師資源合
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導(dǎo)團(tuán)組織參與督評的專家，為各縣區(qū)的各項評估指標(biāo)賦分，最后做出評估結(jié)論，提交省縣級政府教育工作督導(dǎo)評估巡視組和省教育廳領(lǐng)導(dǎo)審議后報省政府審定。省政府審定后，通過《甘肅省人民政府公告》依法向社會公示。
　�。ㄈ┒綄�(dǎo)結(jié)果運用。督導(dǎo)評估結(jié)果作為對市（州）政府教育工作年度考核評價的內(nèi)容，是對縣區(qū)政府及其主要領(lǐng)導(dǎo)政績考核的重要內(nèi)容，也作為有關(guān)項目立項、專項撥款、表彰獎勵和責(zé)任追究等方面的重要依據(jù)。
六、工作職責(zé)及任務(wù)
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、指導(dǎo)全縣“迎評”工作；擬定全縣“迎評”工作實施方案；承辦“迎評”工作有關(guān)會議及具體工作，協(xié)調(diào)安排有關(guān)“迎評”工作事宜；組織對各學(xué)區(qū)（校）“迎評”工作進(jìn)行復(fù)查，向上申報市級復(fù)查驗收；整理編輯與“迎評”工作相關(guān)的文件匯編和印制各類建檔表冊；及時落實省、市、縣有關(guān)“迎評”工作的各項要求。
（二）業(yè)務(wù)督查組職責(zé)：教育系統(tǒng)業(yè)務(wù)督查組以年初制定的包掛直校（園）、農(nóng)村初中、學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)干部為主，鄉(xiāng)鎮(zhèn)督查由包掛該學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)干部負(fù)責(zé)。各組按照“督查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)相結(jié)合，責(zé)任與責(zé)任單位相聯(lián)系”的原則，負(fù)責(zé)監(jiān)督、指導(dǎo)全縣“迎評”業(yè)務(wù)工作，全面落實縣教體局“迎評”工作領(lǐng)導(dǎo)小組安排的各項工作。按照《甘肅省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估實施細(xì)則（試行）》和《高臺縣迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估實施方案》，督促各學(xué)區(qū)（校）成立組織機構(gòu)，落實人員，制定實施方案，及時開展各項工作；做好基層“迎評”人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，督查和指導(dǎo)學(xué)區(qū)（校）“迎評”工作檔案資料收集、檔案室建設(shè)以及場地、設(shè)施的落實；按照《高臺縣教體系統(tǒng)迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估實施方案》的階段要求，及時督查責(zé)任單位的指標(biāo)落實情況和工作進(jìn)展情況，督促各責(zé)任單位達(dá)到考核要點規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和要求，圓滿完成“迎評”工作各項指標(biāo)與任務(wù)。
（三）教體局各股室職責(zé)
　　辦公室工作職責(zé)：制定“迎評”工作接待方案；為“迎評”提供車輛及其他辦公設(shè)備；做好各類會議的準(zhǔn)備及會場的布置工作；協(xié)助編輯印制“迎評”工作相關(guān)文件材料；做好“迎評”宣傳報道并指導(dǎo)各校抓好宣傳工作；做好“迎評”工作專題片解說詞的撰寫；做好匯報材料及領(lǐng)導(dǎo)講話的起草。完成《督導(dǎo)評估實施細(xì)則》中C1、C2、C8、C9、C10項內(nèi)容的自查自評報告。同時負(fù)責(zé)提供以下資料：
1.協(xié)助縣委辦、政府辦準(zhǔn)備相關(guān)文件資料；
2.縣委、政府相關(guān)會議紀(jì)要；
3.縣政府與鄉(xiāng)政府、教體局簽訂的目標(biāo)責(zé)任書。
4.教體局下發(fā)文件的復(fù)印件。
　 人事股工作職責(zé)：監(jiān)督檢查落實“以縣為主”義務(wù)教育管理_，全面落實教師、校長歸口教育行政部門管理；檢查指導(dǎo)教師資源配置情況；優(yōu)化師生比例，嚴(yán)格控制并逐步降低代課教師占在崗教師的比例。檢查指導(dǎo)教師繼續(xù)教育情況和聘任制落實情況；幫助、指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)區(qū)（校）做好小學(xué)、初中校長崗位培訓(xùn)工作，并指導(dǎo)建立相關(guān)檔案資料。完成《督導(dǎo)評估實施細(xì)則》中C3-C7項內(nèi)容的自查自評報告。完成《督導(dǎo)登記表》表11-15的填報。同時負(fù)責(zé)提供以下資料：
1.教師隊伍基本狀況資料（或人事年報）；
2.關(guān)于校長、教師隊伍建設(shè)管理方面資料。
3.教師培訓(xùn)文件資料；　　
教育教研室工作職責(zé)：督促指導(dǎo)各中小學(xué)校做好流失生返校工作，監(jiān)督抓好防流控輟，特別是留守兒童、流動人口中適齡兒童少年入學(xué)等工作；檢查指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步完善學(xué)籍管理，嚴(yán)格控制大班額和超大班額比例；督促指導(dǎo)各校教育教學(xué)質(zhì)量的分析、統(tǒng)計工作。指導(dǎo)各校做好素質(zhì)教育成果“迎評”展示工作；抓好學(xué)校的常規(guī)管理工作；督促指導(dǎo)各校做好體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育教學(xué)和檔案資料建設(shè)工作；制定全縣學(xué)校安全工作計劃，建立學(xué)校安全工作長效機制，定期和隨機檢查學(xué)校安全工作，定期通報學(xué)校的安全工作情況。完成《督導(dǎo)評估實施細(xì)則》中C22、C23、C25-C51項內(nèi)容的自查自評報告。完成《督導(dǎo)登記表》表10、表16-20的填報。同時負(fù)責(zé)提供以下資料：
1.教育發(fā)展規(guī)劃，教育年報，教育事業(yè)統(tǒng)計年報；
2.近三年在校學(xué)生統(tǒng)計表冊；
3.義務(wù)教育課程改革與實施方案；
4.學(xué)校課程計劃及課程表；
5.規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為文件；
6.減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)文件資料；
7.將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、孤殘兒童少年納入當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展規(guī)劃，納入義務(wù)教育保障體系的有關(guān)文件；
8.高中階段入學(xué)花名冊及統(tǒng)計資料；
9.學(xué)前教育聯(lián)席會議制度文件；學(xué)前教育發(fā)展五年規(guī)劃和三年行動計劃；
10.幼兒園準(zhǔn)入制度文件及各種證件。
11.縣政府和教體局加強教育、體育工作文件、資料；
12.校園周邊環(huán)境安全防患排查整治工作制度文件、資料；校園周邊環(huán)境安全整治工作記錄；
13.校車運行和管理制度及有關(guān)資料；政府、部門、學(xué)校安保工作責(zé)任機制；
14.學(xué)校食品安全管理制度及安全措施、安全管理等文件資料；
15.營養(yǎng)餐采購臺賬及相關(guān)票據(jù)；
16.提供全縣教育發(fā)展展板資料；
17.掃盲及鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)科教培訓(xùn)情況資料。
財務(wù)股工作職責(zé)：完善學(xué)校財務(wù)管理制度，監(jiān)督、檢查各校全面貫徹落實農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革工作；檢查指導(dǎo)基礎(chǔ)教育統(tǒng)計和教育經(jīng)費投入統(tǒng)計資料建檔工作，核實“三個增長”投入及“兩費”征收、管理、使用等情況。完成《督導(dǎo)評估實施細(xì)則》中C11-C18項內(nèi)容的自查自評報告。完成《督導(dǎo)登記表》表1-5的填報。同時負(fù)責(zé)提供以下資料：
1.協(xié)調(diào)縣財政局準(zhǔn)備相關(guān)資料；
2.教育事業(yè)統(tǒng)計年報；
3.財政預(yù)算文件，經(jīng)費撥付憑證（學(xué)校提供固定資產(chǎn)賬及校舍檔案）。
校安辦工作職責(zé)：檢查指導(dǎo)各校義務(wù)教育危房改造工作，消除D級危房；監(jiān)督指導(dǎo)項目學(xué)校按時完成薄弱學(xué)校的改造建設(shè)任務(wù)；檢查指導(dǎo)各校落實好義務(wù)教育專項工程資金，如期完成專項工程建設(shè)；制作高臺縣各級各類學(xué)校分布圖。完成《督導(dǎo)評估實施細(xì)則》中C19-C21項內(nèi)容的自查自評報告。完成《督導(dǎo)登記表》表6、表9的填報。同時負(fù)責(zé)提供以下資料：
1.教育基建年報（學(xué)校提供固定資產(chǎn)帳及校舍檔案）；
2.各類學(xué)校、幼兒園校園面積、建筑面積、運動場地等統(tǒng)計表。
　　電教中心工作職責(zé)：檢查指導(dǎo)現(xiàn)代教育技術(shù)裝備及學(xué)校信息化教學(xué)工作；幫助指導(dǎo)各校做好信息化檔案 ……（未完，全文共13809字，當(dāng)前僅顯示3285字，請閱讀下面提示信息。收藏《2013年迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估實施方案》）