淺談如何建立學(xué)校紅十字工作的長效機制

同一個世界 同一種關(guān)愛
——淺談如何建立學(xué)校紅十字工作的長效機制

上海市東升中學(xué) 陶姍姍

無論社會如何變化，無論經(jīng)濟如何發(fā)展，我們都不能忘記和忽略靈魂的修筑，而修筑這座靈魂墻的堅定基石就是愛。
青少年是國家的未來和希望，我們永遠(yuǎn)也忘不了前人對于青少年教育的先見之明——“少年強則國強，少年富則國富。”所以在這個多元經(jīng)濟并存，多種文化共生的國際大都市上海，更應(yīng)該用愛的教育熏染青少年，從民族精神教育和生命教育等方面讓他們學(xué)會誠信守法、平等合作、勤奮自強�！眱删V”教育所強調(diào)的這種以人文本，與紅十字會的宗旨——“保護人的生命和健康，發(fā)揚人道主義精神，促進和平進步事業(yè)”不謀而合。
作為學(xué)校，作為紅十字青少年，我們能做的也許很少很小，但如果建立學(xué)校紅十字工作長效機制，我們的力量和愛心就能積少成多，進而包圍整個社會，讓愛被他人感受，讓愛在大家手中傳遞，讓愛在大家心中流淌。
一、走進課堂，牽手校本課程

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知識、傳播人道理念，培養(yǎng)學(xué)生的愛心美德。
另外，通過現(xiàn)場演示，讓學(xué)生掌握一些面對意外災(zāi)難事故時現(xiàn)場自救互救的知識技能，這能激發(fā)同學(xué)們對生命的熱愛和對生命的尊重。


3、召開主題班會，強調(diào)體驗感悟
舉辦紅十字主題班會、感恩主題班會、禁毒教育主題班會、救死扶傷為主題的班會等，以小品、朗誦、知識競賽、辯論會等同學(xué)們喜聞樂見的形式宣傳紅十字精神，介紹英雄事跡，引導(dǎo)同學(xué)們正確認(rèn)識紅十字會，指導(dǎo)他們?nèi)绾巫龊眉t十字會的工作。
二、融入活動，凸顯以人為本
1、以宣傳為引領(lǐng)，讓活動系列化
入會宣傳：每年做好新生入會的宣傳和發(fā)動工作，入會前，要進行紅十字運動知識的培訓(xùn)、人道法的傳播以及紅十字法律法規(guī)教育，讓即將入會的每一位成員都認(rèn)識紅十字會、了解紅十字會，知道為什么參加紅十字組織；成為會員以后，自己有什么應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。入會時，要在紅十字旗幟下舉行會員入會宣誓，同時要舉行會員證發(fā)放儀式，使每一位會員有光榮感、使命感。入會后，經(jīng)常性的組織各類紅十字活動，加深會員對紅十字人道理念的認(rèn)識。
講座宣傳：要針對不同年齡和不同生理、心理特點的紅十字青少年，通過舉辦心理健康講座等形式，預(yù)防犯罪，并有計劃開展自救互救、關(guān)愛生命、艾滋病預(yù)防、遠(yuǎn)離毒品和遠(yuǎn)離煙草、無償獻血、捐獻造血干細(xì)胞等衛(wèi)生健康和安全知識教育訓(xùn)練。
宣傳欄宣傳：設(shè)置紅十字宣傳欄，由專人負(fù)責(zé)，定期更新宣傳內(nèi)容，張貼宣傳海報，圖文并茂。組織青少年開展以弘揚紅十字精神為主題的繪畫、征文比賽，不斷豐富宣傳欄內(nèi)容。
校園廣播站宣傳：對于本校和校外的紅十字救助活動，即時進行宣傳報道，弘揚紅十字“人道、博愛、奉獻”精神。
班級宣傳：各班級定期開辟紅十字黑板報、手抄報，定期舉行“常見疾病的預(yù)防”知識競賽。在班級網(wǎng)頁中設(shè)置紅十字一欄，鼓勵同學(xué)們做志愿者活動，做班級的小記者，記錄下本班的紅十字工作。
紅十字會組織可以充分利用這些活動陣地和宣傳陣地開展工作，確保各項活動能收到實效。這種宣傳教育既要對學(xué)生進行科學(xué)知識的傳授，又要引導(dǎo)學(xué)生貼近生活、體驗生活，在生活實踐中融知、情、意、行為一體，使學(xué)生豐富人生經(jīng)歷，獲得生命體驗，擁有健康人生。
2、以節(jié)日為載體，讓活動多元化
以“5•8”世界紅十字日為契機，開設(shè)專題講座，開展紅十字知識競賽等活動，在學(xué)校布置櫥窗、出版報、拉橫幅、貼標(biāo)語、倡議書，舉辦紅十字知識、書畫、手抄報、征文等比賽，營造濃厚的紀(jì)念氛圍。扎實開展獻愛心活動，開展健康知識教育，舉辦急救四項技術(shù)培訓(xùn)班等活動。這一天紅十字青少年都佩戴紅十字會會徽，在紅十字會旗的引導(dǎo)下參加各項紅十字活動。此外，學(xué)雷鋒日、重陽節(jié)敬老日、寒暑假等節(jié)日，也是紅十字活動的重要日子。
這些節(jié)日活動既是為了紀(jì)念，也體現(xiàn)了生命教育中“發(fā)展、預(yù)防與干預(yù)相結(jié)合原則”，生命教育要面向全體學(xué)生，以發(fā)展性、預(yù)防性教育為主，同時又必須對已經(jīng)發(fā)生的青少年學(xué)生危機問題進行科學(xué)的干預(yù)。預(yù)防是為了發(fā)展，發(fā)展是最好的預(yù)防，合理、有效的干預(yù)也是發(fā)展的重要條件，三者之間有機結(jié)合、缺一不可。
3、以志愿為抓手，讓活動深入化
每學(xué)期舉辦會員和志愿者培訓(xùn)班，提高會員和志愿服務(wù)者的能力素質(zhì)，大力發(fā)展注冊志愿者，建立穩(wěn)定的會員和志愿者核心隊伍。
教師志愿者活動：雙休日，義務(wù)為困難家庭學(xué)生補課；寒暑假，到社區(qū)義務(wù)擔(dān)任青少年課外輔導(dǎo)員。利用6.14世界獻血日，加大對“無償獻血、健康儲蓄”及用血保證金制度的宣傳力度，宣傳“獻一還三還一”的獎勵政策，從而促使更多志愿者 ……（未完，全文共3763字，當(dāng)前僅顯示1900字，請閱讀下面提示信息。收藏《淺談如何建立學(xué)校紅十字工作的長效機制》）