第一學(xué)期教務(wù)處主要工作回顧

目錄/提綱：……
一、規(guī)范教學(xué)行為，狠抓教學(xué)常規(guī)管理
1、嚴(yán)格維護(hù)教育教學(xué)秩序
2、狠抓考風(fēng)建設(shè)
3、規(guī)范了手寫(xiě)教案、作業(yè)批改、聽(tīng)課的要求，并進(jìn)行了不定期的檢查反饋
4、規(guī)范了考試要求
一要求，教務(wù)處提供試卷、答卷的統(tǒng)一模板
5、加大了教學(xué)常規(guī)檢查力度
6、狠抓晨讀，倡導(dǎo)“進(jìn)校就讀書(shū)”活動(dòng)
二、強(qiáng)化教研組管理，提高教學(xué)質(zhì)量和水平
2、要求教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)制定詳細(xì)的教研計(jì)劃
3、確定了教研活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間
4、鼓勵(lì)教師多開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、觀摩課，研究課
5、加強(qiáng)日常訓(xùn)練、作業(yè)管理，鼓勵(lì)校本作業(yè)的研制和開(kāi)發(fā)
6、注重抓好常態(tài)課建設(shè)
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、做好新教師的培訓(xùn)工作
四、做好畢業(yè)班工作
2、做好中、高考的保苗工作
4、定期召開(kāi)了師生座談會(huì)把握教情、學(xué)情，引導(dǎo)教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路
5、精心組織了高三、初三各類(lèi)摸底和模擬評(píng)價(jià)，并認(rèn)真分析，及時(shí)矯正
7、建立數(shù)學(xué)錯(cuò)題集
8、落實(shí)了午間小練
五、營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍
1、以活動(dòng)為引領(lǐng)，活躍校園文化氣息
2、鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，培養(yǎng)積極向上的人生觀、價(jià)值觀
3、安排教師進(jìn)行各類(lèi)專(zhuān)題知識(shí)講座，鍛煉教師能力，開(kāi)闊學(xué)生視野
……
抓常規(guī) 重過(guò)程 促成效
——66中2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)處主要工作回顧

本學(xué)期，教務(wù)處在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，以“狠抓教學(xué)常規(guī)”為切入點(diǎn)，重謀劃、重細(xì)節(jié)、重過(guò)程，以“提高課堂效率”為突破口，努力提升教學(xué)質(zhì)量。努力完善教務(wù)處各項(xiàng)工作的科學(xué)化、規(guī)范化，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，高效意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)。在穩(wěn)定中尋找教學(xué)管理的創(chuàng)新模式與方法，努力營(yíng)造積極向上的教學(xué)氛圍，使教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。
一、規(guī)范教學(xué)行為，狠抓教學(xué)常規(guī)管理
1、嚴(yán)格維護(hù)教育教學(xué)秩序。在科學(xué)排定課表的基礎(chǔ)上督促教師嚴(yán)格按課表上課，不擅自調(diào)課，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。教務(wù)處加大了巡課力度，做到每日必巡，并及時(shí)記錄、反饋。對(duì)年級(jí)組各類(lèi)校本課的安排加強(qiáng)協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，配合值班領(lǐng)導(dǎo)做好教師上課考勤工作，保證正常教學(xué)秩序。
2、狠抓考風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)管考試過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，狠抓考風(fēng)建設(shè)。聯(lián)合德育處，多渠道教育學(xué)生誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人，養(yǎng)成了良好的考風(fēng)。嚴(yán)格監(jiān)考制度，充分利用
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和水平
1、充分討論，認(rèn)真選拔一批業(yè)務(wù)精湛、積極進(jìn)取，肯做事、能做事的優(yōu)秀老師擔(dān)任教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)，確保了教研組、備課組活動(dòng)的有效開(kāi)展。
2、要求教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)制定詳細(xì)的教研計(jì)劃。對(duì)備課的各個(gè)環(huán)節(jié)提出具體要求。要求每次活動(dòng)有主題，有主備，并能制訂出解決問(wèn)題的初步方案，活動(dòng)要有記錄。集體備課做到五個(gè)“統(tǒng)一”，適度分層（統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目的，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn)，統(tǒng)一基本例題、習(xí)題；作業(yè)和教學(xué)要求適當(dāng)分層）
3、確定了教研活動(dòng)的地點(diǎn)、時(shí)間。既方便檢查，更方便了活動(dòng)的正常開(kāi)展。這學(xué)期，我們嘗試讓老師在平時(shí)進(jìn)修時(shí)間，如沒(méi)有進(jìn)修活動(dòng)時(shí)，全部到學(xué)校閱覽室進(jìn)行集體備課，并進(jìn)行登記。另外，本學(xué)期取消了任課教師管理午自習(xí)，給老師有充分的休息時(shí)間，保證了集體備課的時(shí)間，也提高了教研活動(dòng)質(zhì)量。
4、鼓勵(lì)教師多開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、觀摩課，研究課。公開(kāi)課要?jiǎng)?wù)實(shí)有效，不片面追求課堂的形式，不嘩眾取寵。切實(shí)提高“教研”的質(zhì)量與成效。
本學(xué)期，教務(wù)處開(kāi)展了“風(fēng)采”系列展示課活動(dòng)：姜瑋、陳小芳兩位老師分別為全校老師奉獻(xiàn)了一節(jié)“骨干教師”展示課，呂峰、丁建琴等19 位老師展示了期中“試卷講評(píng)課”。張妍、殷艷等六位年輕老師展示了“青藍(lán)工程”徒弟匯報(bào)課。極大的活躍了課堂教學(xué)氛圍，濃厚了學(xué)校教研氛圍，提升了教師自身的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。
5、加強(qiáng)日常訓(xùn)練、作業(yè)管理，鼓勵(lì)校本作業(yè)的研制和開(kāi)發(fā)。本學(xué)期加強(qiáng)了學(xué)生作業(yè)的監(jiān)管。對(duì)各學(xué)科的作業(yè)總量及科目分配做出具體要求，鼓勵(lì)老師分層次，分?jǐn)?shù)量區(qū)別化布置作業(yè)，逐步減少完不成作業(yè)、抄作業(yè)現(xiàn)象。要重視基礎(chǔ)題的反復(fù)訓(xùn)練，抓好錯(cuò)題過(guò)關(guān)，提倡“小題大做”。同時(shí)，指導(dǎo)教師嚴(yán)格做到“四精四必”：即精選、精講、精練、精批；有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾。
6、注重抓好常態(tài)課建設(shè)。指導(dǎo)教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常態(tài)課，過(guò)程精細(xì)、方法靈活，高效輕負(fù)。為此，教務(wù)處本學(xué)期開(kāi)展了為期兩周的“聽(tīng)課周”活動(dòng)，鼓勵(lì)“推門(mén)聽(tīng)課”，所有任課老師積極參與，掀起了聽(tīng)課熱潮。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)
1、做好新教師的培訓(xùn)工作。為了讓近兩年新分配的老師迅速站穩(wěn)講臺(tái)，本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行了“青藍(lán)結(jié)對(duì)工程”，通過(guò)師徒互相聽(tīng)課、共同備課、相互評(píng)課等方式促進(jìn)和幫助新教師盡快成長(zhǎng)。 為新教師的業(yè)務(wù)發(fā)展創(chuàng)造更好條件，加強(qiáng)開(kāi)課、磨課力度，開(kāi)展了新教師匯報(bào)課活動(dòng)。
2、創(chuàng)造條件，繼續(xù)組織了“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”活動(dòng)，為教師創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。本學(xué)期我們繼續(xù)聘請(qǐng)教學(xué)、教科研專(zhuān)家到校進(jìn)行專(zhuān)題指導(dǎo)，組織教師聆聽(tīng)專(zhuān)家報(bào)告，觀摩課堂教學(xué)展示，進(jìn)一步發(fā)揮專(zhuān)家、名教師、骨干教師的引領(lǐng)、指導(dǎo)、示范、輻射等作用，促使教師的教育觀念不斷轉(zhuǎn)變，綜合素質(zhì)不斷地提高。
3、配合市、區(qū)教研部門(mén)抓好各類(lèi)教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，配合校長(zhǎng)室做好校內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，加強(qiáng)校際業(yè)務(wù)交流。
四、做好畢業(yè)班工作
1、早抓、早管，提高師生對(duì)信息考試和學(xué)業(yè)測(cè)試的重視，在課時(shí)安排上進(jìn)行適時(shí)調(diào)整。
2、做好中、高考的保苗工作。以班級(jí)為單位，以任課教師為責(zé)任人，對(duì)重點(diǎn)人頭進(jìn)行細(xì)致分析和跟蹤輔導(dǎo)，及時(shí)做好糾偏和補(bǔ)弱。
3、組織教師學(xué)習(xí)考試說(shuō)明，中、高考試題的解答，提高教師解題和了解中、高考的能力，對(duì)學(xué)生解題能力進(jìn)行指導(dǎo)和加強(qiáng)，加強(qiáng)解題規(guī)范教育。
4、定期召開(kāi)了師生座談會(huì)把握教情、學(xué)情，引導(dǎo)教師及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路。
5、精心組織了高三、初三各類(lèi)摸底和模擬評(píng)價(jià)，并認(rèn)真分析，及時(shí)矯正。
6、突出計(jì)劃性， ……（未完，全文共2917字，當(dāng)前僅顯示1855字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《第一學(xué)期教務(wù)處主要工作回顧》）