征文：縣級(jí)電臺(tái)廣播節(jié)目如何拓展生存空間

征文：縣級(jí)電臺(tái)廣播節(jié)目如何拓展生存空間

一、起點(diǎn)要高，落點(diǎn)要實(shí)，辦出好聽(tīng)的節(jié)目。
在縣級(jí)報(bào)紙、電視、廣播3家主要新聞單位的競(jìng)爭(zhēng)中，廣播要發(fā)揮其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，必須凸現(xiàn)時(shí)效快的優(yōu)勢(shì)，實(shí)行滾動(dòng)播出�？h域重要新聞、百姓關(guān)心的信息，讓聽(tīng)眾首先能從廣播中獲得;同一事件的報(bào)道，能讓聽(tīng)眾覺(jué)得是廣播好聽(tīng)。所以，縣級(jí)廣播節(jié)目策劃者，要辦好節(jié)目，首先要做到:起點(diǎn)要高，落點(diǎn)要實(shí)。
縣級(jí)電臺(tái)的最大聽(tīng)眾群是農(nóng)民，所以，要把新聞節(jié)目努力辦成讓農(nóng)民喜歡愛(ài)聽(tīng)的節(jié)目。對(duì)廣播新聞的采編
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目上?這里有些文章可做。鄲縣電臺(tái)開(kāi)辟的由中小學(xué)生廣泛參與的板塊節(jié)目《青蘋(píng)果樂(lè)園》，是比較成功的策劃。這個(gè)節(jié)目定位中小學(xué)生、教師和家長(zhǎng)。節(jié)目中除說(shuō)中小學(xué)生想說(shuō)的話、講他們想知道的事外，每次安排10分鐘時(shí)間給小主持人說(shuō)說(shuō)他們學(xué)校的新鮮事。全縣200多所中小學(xué)，年初由縣廣播電視臺(tái)和縣教委聯(lián)合發(fā)文，排出全年上節(jié)目學(xué)校的順序。這樣一來(lái)，每個(gè)要上節(jié)目的學(xué)校，上至校長(zhǎng)、輔導(dǎo)老師、班主任，下至小主持人及他們的家長(zhǎng)，都非常關(guān)心《青蘋(píng)果樂(lè)園》，先聽(tīng)人家在說(shuō)些什么、說(shuō)得怎么樣，再想自己學(xué)校如何說(shuō)出新意、與眾不同，以至常有學(xué)校來(lái)電要求我們把節(jié)目翻錄下來(lái)，給他們的校廣播站去重播�，F(xiàn)在《青蘋(píng)果樂(lè)園》不但成為全縣中小學(xué)生人人皆知的節(jié)目，而且成為縣教委對(duì)小學(xué)生思想教育的一塊陣地。
開(kāi)發(fā)外來(lái)打工者聽(tīng)眾群。隨著縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，外來(lái)打工族越來(lái)越龐大，但對(duì)這個(gè)人群來(lái)說(shuō)，平時(shí)看電視、閱報(bào)刊條件限制比較大，廣播卻可以為他們安排一塊精神家園。鄲縣電臺(tái)抓住這一空檔，開(kāi)辟了針對(duì)外來(lái)打工人員的節(jié)目《離開(kāi)家的日子》。這檔節(jié)目圍繞人在他鄉(xiāng)的酸甜苦辣，展示“你在他鄉(xiāng)還好嗎”的溫馨，讓外來(lái)人員到節(jié)目中說(shuō)說(shuō)他眼中的鄲縣、他心中的家鄉(xiāng)。這檔節(jié)目的推出，不但吸引了大批外來(lái)人員聽(tīng)眾，也吸引了其他聽(tīng)眾。縣里有位老新聞工作者說(shuō)，這個(gè)節(jié)目的片頭語(yǔ)就能抓住聽(tīng)眾，是電臺(tái)比較好聽(tīng)的節(jié)目之一。
三、多元組合，打開(kāi)節(jié)目空間。
這里說(shuō)的“多元組合”有與某個(gè)或幾個(gè)單位聯(lián)辦節(jié)目的因素，但不是傳統(tǒng)意義上的聯(lián)辦節(jié)目。主要指節(jié)目通過(guò)和某些單位的聯(lián)辦，擴(kuò)大影響力，使節(jié)目向著影響社會(huì)延伸。
近年來(lái)鄲縣臺(tái)較有影響的直播板塊《東方潮》節(jié)目，就是與寧波東方建設(shè)開(kāi)發(fā)公司聯(lián)姻后，不斷擴(kuò)大社會(huì)知名度的。1998年，一位下崗工人與一位貧困生之間演繹了一段“千枚硬幣凝成的故事”。
這位貧困生通過(guò)《青蘋(píng)果樂(lè)園》節(jié)目向恩人表示感激之情，《東方潮》主持人感動(dòng)之余，與東方公司商量助 ……（未完，全文共1620字，當(dāng)前僅顯示1030字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《征文：縣級(jí)電臺(tái)廣播節(jié)目如何拓展生存空間》）