師德小結(jié)

師德小結(jié)

隨著素質(zhì)教育的不斷深入，對于教師的師德水平要求也越來越高。教師的一言一行直接影響到學(xué)生的言行舉止。作為一名教師，不但要甘為人梯，更要為人師表。通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，從中受益非淺，并與自己的工作實(shí)際相對照比較，找出差距和不足，并不斷努力按高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。下面針對自己的工作實(shí)際作以深入檢查和
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知識，以新舊教材作對比，虛心向老教師請教，深入班級聽課，勇于提出問題，并與其他同行探討解決問題，親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。從而也不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
第三，對待學(xué)生尊重學(xué)生人格，做學(xué)生的良師益友，建立民主、平等、融洽的師生關(guān)系。對待學(xué)生一視同仁，不溺愛偏袒優(yōu)生，不放棄排斥后進(jìn)生，善于做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。例如，班里的張潔，以前上課經(jīng)常遲到，或上課不聽課，與同學(xué)說話，經(jīng)常作業(yè)不做，還撒謊。經(jīng)過我一次次耐心的幫助說教，再加上家長的配合，現(xiàn)在上課能認(rèn)真聽課了，作業(yè)能及時(shí)完成（以前很少寫作業(yè)的），上課也不與其他同學(xué)說話，當(dāng)遇到簡單的問題我就問他，使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，上課還能主動(dòng)回答問題，積極舉手到黑板前做題，甚至還主動(dòng)到辦公室問問題，追根求底，直到我給他講明白為止，他跟以前相比，真是判若兩人。
第四，言語行為，教學(xué)語言健康、規(guī)范、簡潔、生動(dòng)、幽默、風(fēng)趣，學(xué)生每天都盼著上我的那一節(jié)語文課，課堂氣氛活躍而不亂，尤其是下午第一節(jié)課，幽默風(fēng)趣的語言，會(huì)讓打瞌睡的同學(xué)精神起來。做事堅(jiān)持原則，誠實(shí)正直，言行一致，遵守社會(huì)公德。
第五，遵守紀(jì)律方面：本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛 ……（未完，全文共1139字，當(dāng)前僅顯示724字，請閱讀下面提示信息。收藏《師德小結(jié)》）