畢業(yè)論文:學(xué)生的日常生活習(xí)慣對學(xué)習(xí)成績的影響的調(diào)查研究

目錄/提綱：……
一、調(diào)查問卷設(shè)計1
（一）問卷調(diào)查內(nèi)容及依據(jù)1
二、問卷調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計及原因分析5
（一）問卷調(diào)查結(jié)果5
（二）調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計分析6
三、結(jié)論7
一、調(diào)查問卷設(shè)計
（一）問卷調(diào)查內(nèi)容及依據(jù)
（二）學(xué)生日常生活習(xí)慣問卷得分項劃分和得分標(biāo)準(zhǔn)評定
二、問卷調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計及原因分析
（一）問卷調(diào)查結(jié)果
（二）調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計分析
（三）對所得到的數(shù)據(jù)規(guī)律進行原因分析
三、結(jié)論
……

本 科 畢 業(yè) 論 文
論 文 題 目 ：學(xué)生的日常生活習(xí)慣對學(xué)習(xí)成績的影響的調(diào)查研究
指 導(dǎo) 老 師 ：高慎英
學(xué) 生 姓 名 ：徐鳳群
學(xué) 號 ：W320109123350001
院 系 ：網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院
專 業(yè) ：教育管理
寫 作 批 次 ：2011春01批次

原 創(chuàng) 承 諾 書

我承諾所呈交的畢業(yè)論文是本人在老師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我查證，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。若本論文及資料與以上承諾內(nèi)容不符，本人愿意承擔(dān)一切責(zé)任。

畢業(yè)論文作者簽名：_____徐鳳群______________
日期： 2011 年 3月13 日


目 錄
摘要 II
Abstract III
緒論 IV
一、調(diào)查問卷設(shè)計 1
（一）問卷調(diào)查內(nèi)容及依據(jù) 1
（二） 學(xué)生日常生活習(xí)慣問卷得分項劃分和得分標(biāo)準(zhǔn)評定 2
二、問卷調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計及原因分析 5
（一）問卷調(diào)查結(jié)果 5
（二）調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計分析 6
（三） 對所得到的數(shù)據(jù)規(guī)律進行原因分析 6
三、結(jié)論 7

摘要

習(xí)慣伴隨著人的一
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略875字，正式會員可完整閱讀）……　
first, 10 habits and their bases, and then there are items and score and judgments.
The third part makes data Stat. and analyses the cause.
The last part summarizes the influence and attentions.

Keywords: habits living-habits score research train



學(xué)生的日常生活習(xí)慣對學(xué)習(xí)成績的影響調(diào)查研究
緒論
《現(xiàn)代教育行為心理學(xué)》認為：習(xí)慣是經(jīng)過反復(fù)練習(xí)而形成的較為穩(wěn)定的行為特征。習(xí)慣是行為和性格的中介物，是行為的一種動力傾向，是人在一定情況下自動去進行某些動作的特征傾向。它是大腦皮層對一定的復(fù)合刺激物形成的完整的，自動化了的反應(yīng)系統(tǒng)，它使一個人在一定情況下所產(chǎn)生的相應(yīng)的行為更加容易。
查•艾霍爾說過有什么樣的思想，就有什么樣的行為；有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣；有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格；有什么樣的性格，就有什么樣的命運。培根在《論人生》中便明確指出：“習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼年就應(yīng)通過教育去建立一種良好的習(xí)慣。
董芙葉在《東西南北：教育觀察》談到了小學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，認為閱讀習(xí)慣是在閱讀實踐中養(yǎng)成的，它對于閱讀能力的提高，以至人的工作學(xué)習(xí)都會有直接影響； 賈云麗 邊愛萍 在《中國教育技術(shù)裝備》談到了關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)， 從俄國教育家烏申斯基說的：“良好的習(xí)慣，是人在他的神經(jīng)系統(tǒng)中所儲蓄的資本不斷在增值，而人在其整個一生中就享受著它的利息。”和我國偉大的教育家葉圣陶說的：“教育是什么？往簡單方面說，只需一句話，就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。”這兩段話說明培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性； 謝汝清 李方健在《黑河教育》上發(fā)表了《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成淺談》，其中談到孩子學(xué)習(xí)好，先天因素只是一方面 ，非智力因素也很重要 ，關(guān)鍵是要有良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣 。 還有很多人對習(xí)慣都有了研究，也一再強調(diào)了習(xí)慣的重要性，但是很少有人把生活習(xí)慣跟成績掛上關(guān)系，其實，生活習(xí)慣跟學(xué)習(xí)習(xí)慣有著千絲萬縷的聯(lián)系，只有生活中去重視習(xí)慣了，才能運用到學(xué)習(xí)中去。所以我就對日常生活習(xí)慣對學(xué)習(xí)成績的影響進行了一些研究。

一、調(diào)查問卷設(shè)計
下面我從以下幾個習(xí)慣來展開的。
（一）問卷調(diào)查內(nèi)容及依據(jù)
飲食習(xí)慣：少年兒童時期是人生發(fā)展的重要階段，這時兒童的身體發(fā)育很快，身高和體重迅速增長，機體各系統(tǒng)器官逐漸發(fā)育成熟，這時他們需要的能量和各種營養(yǎng)素的數(shù)量相對要比成年人高。眾所周知，營養(yǎng)是健康生活的物質(zhì)基礎(chǔ)，一日三餐是獲取營養(yǎng)的重要途徑。合理飲食不僅能促進少年兒童的身體發(fā)育，而且有助于增強少年兒童的大腦活力，提高他們的學(xué)習(xí)能力，使他們有旺盛的精力、健壯的體力和飽滿的自信心來迎接每一天的生活。
睡眠習(xí)慣：睡眠是人們生命中至關(guān)重要的一件事，對于少年兒童來說尤其如此。這是因為睡眠可以提高免疫力，增長兒童的身高，還可以保護大腦，提高人的創(chuàng)造能力。相反，睡眠不足的人免疫力和反應(yīng)能力都會下降。良好習(xí)慣對保障充足的睡眠和改善睡眠質(zhì)量很重要，每天早上獨立起床，不需要他人叫醒，起床以后能自己疊被子，這些行為看似小事，但實際上對孩子的睡眠習(xí)慣和獨立生活影響很大，也從另外一個角度反映了孩子們每天的睡眠質(zhì)量，值得社會關(guān)注。⑤
運動習(xí)慣：運動在生理上有利于人體骨骼、肌肉的生長，增強心肺功能,改善血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)的機能狀況，有利于人體的生長發(fā)育，提高抗病能力，增強有機體的適應(yīng)能力；還能改善神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能，提高神經(jīng)系統(tǒng)對人體活動時錯綜復(fù)雜變化的判斷能力，并及時做出協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、迅速的反應(yīng)，使人體適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化、保持肌體生命活動的正常進行。體育鍛煉在心理上具有調(diào)節(jié)人體緊張情緒的作用，能改善生理和心理狀態(tài)，恢復(fù)體力和精力； 體育鍛煉可以陶冶情操，保持健康的心態(tài)，充分發(fā)揮個體的積極性、創(chuàng)造性和主動性，從而提高自信心和價值觀，使個性在融洽的氛圍中獲得健康、和諧的發(fā)展。
使用新媒體習(xí)慣：隨著生活水平的提高，科學(xué)技術(shù)的進步，各種新電子媒體的出現(xiàn)與普及，新電子媒體已經(jīng)成為兒童日常生活中無處不在的伙伴，新媒體的出現(xiàn)，對孩子大腦的刺激，對學(xué)習(xí)的興趣，知識面的拓展有很大的幫助，當(dāng)然這里面也需要家長合理地控制和引導(dǎo)。
衛(wèi)生習(xí)慣：口腔衛(wèi)生習(xí)慣，小學(xué)階段是保護牙齒健 ……（未完，全文共10332字，當(dāng)前僅顯示2458字，請閱讀下面提示信息。收藏《畢業(yè)論文:學(xué)生的日常生活習(xí)慣對學(xué)習(xí)成績的影響的調(diào)查研究》）