淺談如何上好初中畢業(yè)班思想品德復習課

淺談如何上好初中畢業(yè)班思想品德復習課

好的復習方法和高效的復習效率，決定了學生的知識的掌握牢固與否，和課堂總復習的效果如何。筆者多年從事初三思想品德學科的教學工作，在新授課講完的復習階段，筆者精心研究好的復習方法和規(guī)律總結(jié)，現(xiàn)將筆者在教學實踐中切實可行的做法介紹如下，希望對各位政治教師在復習階段能夠起到借鑒作用。
筆者將初中思想品德畢業(yè)總復習分為兩部分：（1）基礎(chǔ)知識復習；（2）綜合訓練。

一、夯實基礎(chǔ)，促能力提升

1.突出重點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)
這一階段的復習，筆者以單元帶每一課的復習，復習達到全面囊括所有的知識點。對于基本概念和主要的
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信息的反饋
全面了解學生的復習掌握情況，在復習的過程中也要體現(xiàn)“以學生為主體，以教師為主導，以訓練為主線”“及時反饋矯正”和“因材施教，分類推進”的原則，緊緊圍繞教材，在問題的設(shè)計上要精心選擇，通過提問，對于上、中、差的學生選用不同的難度試題，使每個學生都要有所收獲。
了解學生知識的掌握情況，筆者在復習階段，保證一節(jié)課，每位同學至少有一次回答問題的機會。糾正學生復習過程中的模糊概念，使訓練達到規(guī)范。

4.儲備時政資料的復習
對于這種時政知識的復習，筆者是將這些知識點揉在復習課本的知識點中，穿插著復習的。與學生生活很貼近的社會熱點和焦點問題，如（1）構(gòu)建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的社會；（2）破解三農(nóng)問題中的難題；（3）建設(shè)社會主義新農(nóng)村；（4）構(gòu)建和諧社會；（5）大力發(fā)展自主創(chuàng)新和實施科教興國與人才強國等。
找準這些熱點與課本知識的結(jié)合點，打破章節(jié)，多角度的組織答案，并對每一熱點問題能結(jié)合自身的實際談感想，做到活學活用。
二、對知識綜合應(yīng)用訓練，提高能力知識點復習過后，要進行一定量的試題訓練，才能使已經(jīng)掌握了的知識內(nèi)化為能力的提高。在這一階段，筆者首先精心編選好練習題，精心設(shè)計各種類型，并定時訓練和講評；其次，對于多數(shù)同學都存在的，都易出問題的知識點或思想認識方面薄弱環(huán)節(jié)，進行集中的強化訓練；再次，選時政熱點訓練．就是要及時掌握國內(nèi)外重大時事政治，分門別類進行訓練，并要和課本的有關(guān)內(nèi)容聯(lián)系起來訓練，注意理論聯(lián)系實際。
對于開放性的試題，筆者指導學生做題的基本方法。（1）要認真地審題，弄清題意；（2）要明確要求，找準與課本上知識的結(jié)合點；（3）要理清做題的思路，將信息匯總；（4）結(jié)合題意，篩選與題意有直接關(guān)系的信息進行重組，正確做答。筆者要求學生，首先要按照試題的要求，理清思路，作答，注意強調(diào)邏輯性。其次知識點必須要全面，不能存在遺漏知識點的現(xiàn)象，對于涉及的知識點多而雜時，要分清主次先后，可以用序號表明，以示清晰。最后，學生要使用政治術(shù)語答題，杜絕錯別字和病句現(xiàn)象，書寫要工整。
三、精選試題，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，注重查漏補缺初三思想品德的題型的最大特點是，主觀開放性很強。有的教師搞題海戰(zhàn)術(shù)，筆者認為這樣的效果是最差的。
要精選試題，對于各種題型都不能放過，每一個熱點都從不同方向設(shè)計題型練習，新穎題型與常規(guī)題型 ……（未完，全文共1982字，當前僅顯示1260字，請閱讀下面提示信息。收藏《淺談如何上好初中畢業(yè)班思想品德復習課》）