關(guān)于創(chuàng)建學習型、服務(wù)型工會組織的思考

目錄/提綱：……
一、創(chuàng)建學習型工會組織
（一）建立健全機制，探索學習方法
（二）培育先進典型，推動整體發(fā)展
（三）設(shè)計學習載體，注重學習實效
二、創(chuàng)建服務(wù)型工會組織
（一）找準切入點：增強服務(wù)意識
（二）把握著眼點：服務(wù)中心工作
（三）著力落腳點：服務(wù)企業(yè)
（四）著手關(guān)鍵點：服務(wù)職工群眾
……

　　關(guān)于創(chuàng)建學習型、服務(wù)型工會組織的思考
　　創(chuàng)建學習型、服務(wù)型工會組織，制度規(guī)范是保障，領(lǐng)導重視是關(guān)鍵。工會會員要履行高質(zhì)量的工作使命，就要求我們在學習中，力爭著眼點要“高”，立足現(xiàn)實，堅持發(fā)展，放眼長遠，注重創(chuàng)新；著手點要“沉”，不獲實情不罷休，不得真理不甘心；思路要“清”，統(tǒng)籌兼顧，層次分明，重點突出；著落點要“實”，深入實際，狠抓具體，注重實效。
　　一、創(chuàng)建學習型工會組織
　�。ㄒ唬┙⒔∪珯C制，探索學習方法。
　　要依托職工之家為學習的基本陣地，建立切實可行的學習制度，建立學習實施方案、考核體系，
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略416字，正式會員可完整閱讀）……　
自我”為主線，結(jié)合公司實際，開展學習沙龍活動。開展“爭創(chuàng)學習型班組，爭做知識型職工”競賽活動，大力推行“五個一”計劃，即：每個班組確定一個發(fā)展目標，讀好一本書，結(jié)交一個知識幫扶對子，學習一門儲備知識，為企業(yè)出一個金點子；開展“三比”競賽，即：比學習、比技能、比貢獻。要發(fā)揮工會工作的優(yōu)勢，設(shè)計實施內(nèi)容豐富，富有新意的學習載體活動，吸引廣大職工廣泛參與，使其自覺在活動中受到教育熏陶，在活動中樹立學習意識，養(yǎng)成學習習慣。
　　二、創(chuàng)建服務(wù)型工會組織
　　工會要以_理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹黨的十六大和十六屆五中全會精神，堅持以人為本，圍繞公司中心工作目標，重點做好黨政所急、職工所盼、工會所能的工作，探索創(chuàng)建服務(wù)型工會的路子，提高工會的吸引力、凝聚力和社會影響力。
　　（一）找準切入點：增強服務(wù)意識
　　創(chuàng)建服務(wù)型工會要以_為重點，加強指導服務(wù)，為基層和職工多辦實事；加強制度建設(shè)，建立和完善干部聯(lián)系制度，定期到基層了解情況，指導并服務(wù)基層工會工作，著重解決工會干部在平時能走下去、沉得住的問題。使工會工作與市場、企業(yè)相適應(yīng)，維護職工的合法權(quán)益；實實在在地做到“心里裝著職工群眾，凡事想著職工群眾，工作依靠職工群眾，一切為了職工群眾”。
　　（二）把握著眼點：服務(wù)中心工作
　　根據(jù)《工會法》，工會必須堅持黨的領(lǐng)導，以經(jīng)濟建設(shè)為中心，依照工會章程獨立自主地開展工作。增強_工作的主動性，在既要維護企業(yè)利益，又要維護職工合法權(quán)益的基礎(chǔ)上，積極協(xié)調(diào)勞動爭議。為職工提供勞動權(quán)益保護方面的法律咨詢，積極為其聯(lián)系相關(guān)部門。
　�。ㄈ┲β淠_點：服務(wù)企業(yè)
　　以經(jīng)濟建設(shè)為中心，即使是從職工的利益角度出發(fā)，工會也應(yīng)該為企業(yè)服務(wù)，維護企業(yè)形象。教育引導職工懂得“大河無水小河干，企業(yè)要是倒了，損失最大的還是職工；企業(yè)興旺發(fā)達了，對職工就更有利”的道理。結(jié)合爭創(chuàng)品牌活動，組織員工開展崗位技能比武活動，開展勞動競賽。大力推動勞動保護工作。每年組織職工代表綜合治理大檢查不少于二次，公司黨政工及相關(guān)部室不少于五次，排除安全隱患，保護職工的利益，減少企業(yè)的損失。
　�。ㄋ模┲株P(guān)鍵點 ……（未完，全文共1838字，當前僅顯示1168字，請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于創(chuàng)建學習型、服務(wù)型工會組織的思考》）