2005年會計學(xué)院工作總結(jié)

　　2005年,是學(xué)校調(diào)整機(jī)構(gòu),深化改革,迎評促建的關(guān)鍵之年.在學(xué)校黨委和行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)以及各兄弟部門的支持協(xié)助下,我們會計學(xué)院全體人員緊緊圍繞學(xué)校的總體目標(biāo)和年初制定的工作計劃,堅持"特色,質(zhì)量,國際化"的發(fā)展方向,秉承 "在教學(xué)和人才培養(yǎng)方面開拓新領(lǐng)域,全面提升教育教學(xué)水平和質(zhì)量"的宗旨,務(wù)實創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,扎扎實實做好教學(xué),科研,迎評,黨建等系列工作,較好地完成了預(yù)期目標(biāo).
　　一,以人為本,著力建設(shè)兩支隊伍.
　　人的因素是推動和影響事業(yè)發(fā)展的根本因素.會計學(xué)院要做大做強(qiáng),必須著力建設(shè)好兩支隊伍:即教師隊伍和管理隊伍.
　　我們奉行"引進(jìn)"和"培養(yǎng)"并行的舉措:
　　1,加大人才引進(jìn)力度.今年來我院應(yīng)聘者很多.根據(jù)學(xué)�？傮w規(guī)劃和我院擴(kuò)大對外合作辦學(xué),增設(shè)網(wǎng)絡(luò)會計專業(yè),做大cpa培訓(xùn)等事業(yè)發(fā)展需要,我們慎重篩選,上半年已引進(jìn)3人,即1位副教授(cpa名師路國平),2位碩士生.06年計劃引進(jìn)5人,包括再引進(jìn)一位cpa名師.目前,正與西安交大,南京大學(xué),復(fù)旦大學(xué),中南財大等多所名校的應(yīng)聘人員聯(lián)系,已面試5人,有意預(yù)聘4人,包括一位教授(博導(dǎo)),一位南大博士,一位哈工大碩士(雙語教學(xué)師資).
　　2,在加快引進(jìn)人才的同時,注重加強(qiáng)在職教師的培養(yǎng)和培訓(xùn).鼓勵青年教師在職攻讀博士學(xué)位和碩士學(xué)位,不
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加強(qiáng)本科教學(xué)工作,努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量.
　　1,今年初,對照教育部《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評估方案》,圍繞著辦學(xué)指導(dǎo)思想,師資隊伍,教學(xué)條件與利用,專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革,教學(xué)管理,學(xué)風(fēng),教學(xué)效果,特色項目等8個一級指標(biāo),19個二級指標(biāo),44個觀測點,梳理材料,明確思路,摸清家底,形成了較為客觀詳實的《自評報告》,為規(guī)范教學(xué)管理,深化教學(xué)改革奠定基礎(chǔ).
　　2,做好常規(guī)教學(xué)工作.日常教學(xué)管理力求做到嚴(yán),細(xì),實.每周均發(fā)布"教務(wù)提示",對日常教學(xué)工作進(jìn)行布置和總結(jié).結(jié)合迎評指標(biāo),建立健全教學(xué)規(guī)章,規(guī)范教學(xué)管理.學(xué)期初,認(rèn)真擬定教學(xué)工作計劃,合理分配教學(xué)任務(wù),做好課表匯總,教材征訂,首開課,開新課教師的資格審查與試講聽課等工作.我院本年度共有41位教師擔(dān)任565個班次,30余門課程的教學(xué)任務(wù),涵括普教,成教,高職,金審,研究生各類班級,總學(xué)時約為12346學(xué)時,教學(xué)面廣量大,教學(xué)任務(wù)繁重.在我們的合理安排和全院教職工的共同努力下,較好地完成了各類教學(xué)任務(wù)和管理工作.學(xué)期中,我們加強(qiáng)過程監(jiān)控和評估,認(rèn)真開展期中教學(xué)檢查與反饋,檢查思路明確,檢查手段創(chuàng)新,檢查措施到位.2005年度春學(xué)期,我院被教務(wù)處評為期中教學(xué)檢查工作優(yōu)秀單位.學(xué)期末,重點抓好各級各類課程的考核與成績評定工作,畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)論文與畢業(yè)實習(xí)的布置,實施與總結(jié)工作,02級學(xué)年論文指導(dǎo)和02,03級專業(yè)模擬實習(xí)工作,05屆畢業(yè)審查等各項常規(guī)教學(xué)工作.我院教師出卷,閱卷工作認(rèn)真規(guī)范,我院學(xué)生在平時和期末的各項考核中沒有作弊違規(guī)現(xiàn)象,05屆學(xué)生畢業(yè)率和學(xué)位授予率分別達(dá)98.1 %和97.01%.對期中教學(xué)檢查,畢業(yè)論文和畢業(yè)實習(xí),學(xué)年論文和專業(yè)模擬實習(xí),畢業(yè)審查等各項教學(xué)工作,我們均在詳細(xì)計劃,認(rèn)真實施的基礎(chǔ)上,作出了全面總結(jié),注重經(jīng)驗積累和資料歸檔,并及時報送學(xué)校教學(xué)管理部門,受到肯定與好評.
　　3,在做好常規(guī)教學(xué)工作,規(guī)范教學(xué)管理的基礎(chǔ)上,結(jié)合迎評工作,著眼于"提高,創(chuàng)特,建優(yōu)",深化教學(xué)改革,05年主要做了以下工作:
　　修訂教學(xué)計劃.根據(jù)專業(yè)建設(shè)要求和學(xué)科與社會發(fā)展背景,重新審視會計學(xué)和財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)方案,有意識地將學(xué)歷教育與職業(yè)資格教育(如cpa)相結(jié)合,學(xué)習(xí)和借鑒國際上會計教育的經(jīng)驗,突出"特色,質(zhì)量,國際化"的目標(biāo)取向.為做好這項工作,我們采用了內(nèi)外結(jié)合的方式,首先以系為單位,在暑期專門組織進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂討論.其次,借用外腦,拓寬思路,利用全省會計學(xué)教授聯(lián)合會第五次年會在我院召開之際,邀請外校專家和本校其他院系教授對我院的專業(yè)培養(yǎng)方案提出意見和建議.此項工作于05年9月初完成.
　　加強(qiáng)課程體系建設(shè),不斷更新教學(xué)內(nèi)容.我院十分重視并始終圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)開展課程體系,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法的改革.通過構(gòu)筑大專業(yè)平臺,加強(qiáng)課程體系建設(shè).首批院級重點建設(shè)課程《會計學(xué)》,《財務(wù)會計》,《成本會計》,《管理會計》05年9月順利通過中期檢查評估.05年度又有《財務(wù)管理》,《會計模擬實驗》,《會計制度設(shè)計》3門課程通過申報審批,被列為第二期優(yōu)秀課程重點建設(shè)項目.本年度,我們還認(rèn)真梳理了各課程教學(xué)大綱,對現(xiàn)有的30門課程教學(xué)大綱進(jìn)行盤查,疏漏補(bǔ)缺,融入新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法建議.著力強(qiáng)化《會計學(xué)》作為審計,財政,金融,工商等財經(jīng)類專業(yè)的支撐性學(xué)科地位.針對不同專業(yè)要求,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,為南審各經(jīng)濟(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)提供基礎(chǔ)保障和有力支撐.重新擬定各門課程介紹,制定詳實的課程考核方案,并認(rèn)真遵照執(zhí)行.
　　豐富實踐教學(xué)內(nèi)容與體系.會計與財務(wù)管理專業(yè)操作務(wù)實性強(qiáng),實踐教學(xué)的實施成效直接影響著所培養(yǎng)人才的能力結(jié)構(gòu).我院在原有實踐教學(xué)安排的基礎(chǔ)上,對實踐教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步充實和調(diào)整.擬定了包括手工模擬實習(xí),會計電算化,綜合性財務(wù)軟件操作社會實踐和畢業(yè)實習(xí)等遞進(jìn)式的系列專業(yè)實習(xí)方案.對03級和04級低年級學(xué)生圍繞專業(yè)認(rèn)識布置了05年暑期社會實踐要求,學(xué)生以小分隊形式深入相關(guān)事務(wù)所進(jìn)行見實習(xí);與浪潮公司合作,采用epr/mygs ps 軟件,組織02級學(xué)生在春學(xué)期末進(jìn)行了為期兩周的專業(yè)模擬實習(xí);撰寫了《會計學(xué)院實驗教學(xué)情況匯報》,總結(jié)以往會計實驗教學(xué)工作,反思目前會計教學(xué)和實習(xí)中存在的問題,審視會計計算機(jī)模擬實驗的目的,做法和成效,找出問題并提出了改進(jìn)建議;加強(qiáng)實踐基地建設(shè).今年,除了加強(qiáng)與省內(nèi)實習(xí)基地的聯(lián)絡(luò)外,還努力拓展省外實習(xí)基地,目前,已與北京中華會計網(wǎng)校,中京富會計師事務(wù)所等單位建立有效聯(lián)系,從06屆開始,將逐步推薦我院學(xué)生到更大更好的實踐平臺去實習(xí)或就業(yè);從02級開始,我們改革了學(xué)年論文形式,要求學(xué)生圍繞所選題目撰寫文獻(xiàn)綜述(不低于3000字),教 ……（未完，全文共10534字，當(dāng)前僅顯示2506字，請閱讀下面提示信息。收藏《2005年會計學(xué)院工作總結(jié)》）