幼兒教師社會(huì)主義榮辱觀心得體會(huì)

　　_總書記提出的“八個(gè)為榮、八個(gè)為恥”的社會(huì)主義榮辱觀，概括精辟，寓意深刻，為我們當(dāng)前社會(huì)樹立起了一個(gè)新的道德標(biāo)尺。我們每一個(gè)公民都應(yīng)把“八榮八恥”作為自己工作、生活、做人的規(guī)范和準(zhǔn)則，作為一名共產(chǎn)黨員，更應(yīng)把“八榮八恥”作為衡量自己的最起碼的要求和必備條件。
　　
　　_同志提出的“八榮八恥”，告誡我們應(yīng)該以什么為榮，以什么為
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的，又是現(xiàn)實(shí)的。
　　奮進(jìn)中的中國，不僅要向世界展示物質(zhì)文明的豐碩成果，更要向世界展示中華民族的精神面貌。隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，社會(huì)的急劇轉(zhuǎn)型以及各種文化思潮的影響，我們身邊的一些現(xiàn)象讓我們痛心，見利忘義、制假販假、亂收費(fèi)、收“紅包”、急功近利、欺上瞞下、追求享樂的大有人在，更有甚著一些共產(chǎn)黨員違犯黨紀(jì)國法，搞錢權(quán)交易，一些青少年是非、善惡、美丑混淆。因此，“八榮八恥”榮辱觀的提出彰現(xiàn)了時(shí)代屬性，符合社會(huì)向文明、民主發(fā)展的潮流和群眾的愿望。
　　共產(chǎn)黨員中的敗類姜殿武、唐政、成克禮、朱川等，正是因?yàn)闆]有明確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀，視人民的利益而不顧，視黨紀(jì)國法而不顧，做出喪失人格、追求低級(jí)趣味的生活，他們私欲膨脹、追逐錢財(cái)、踐踏黨紀(jì)國法，落得身敗名裂的下場。
　　我們每個(gè)幼兒教師，是“八榮八恥”榮辱觀教育的重點(diǎn)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)_總書記的講話，對(duì)照《黨章》和“八榮八恥”，全面衡量自己，要始終不放松對(duì)自己世界觀的改造，要經(jīng)受住和平環(huán)境和執(zhí)政的考驗(yàn)，尤其要經(jīng)受住改革開放，發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)新的考驗(yàn)，要一貫忠誠于人民的利益，要把學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、_思想和_理論作為終身學(xué)習(xí)的任務(wù)，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，不斷進(jìn)取，奮斗不息。還要將“八榮八恥”作為自我約束的尺度和做人的基本準(zhǔn)則。
　　作為一名幼兒教師，教育孩子以“八榮八恥”為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)做人，責(zé)無旁貸，因?yàn)?……（未完，全文共1221字，當(dāng)前僅顯示776字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《幼兒教師社會(huì)主義榮辱觀心得體會(huì)》）