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關(guān)于農(nóng)民工黨員教育管理工作調(diào)研報告

發(fā)表時間:2006/7/30 10:52:50
目錄/提綱:……
一、我區(qū)農(nóng)民工黨員教育管理的基本情況和主要做法
一是年輕力壯,但文化程度低
二是分布廣泛,且流動性很大
一是各市場、非公經(jīng)濟組織、社區(qū)和農(nóng)村黨組織建立起嚴格規(guī)范的黨組織關(guān)系轉(zhuǎn)接制度
二是堅持發(fā)揮好各類載體作用,以多元化的活動吸引農(nóng)民工黨員
三是堅持開展“一個黨員一面旗”活動,積極在農(nóng)民工黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動
二、存在的問題及原因分析
三、對策與建議
……

  我區(qū)位于某市中心城區(qū),面積31平方公里,人口53萬。區(qū)委下設(shè)24個基層黨(工)委,19個黨總支,543個黨支部,有黨員8033名。
  一、我區(qū)農(nóng)民工黨員教育管理的基本情況和主要做法
  1、基本情況
  我區(qū)目前有流動人口26200余人,其中:流動黨員653人,287人為農(nóng)民工黨員,占流動黨員總數(shù)的44%。農(nóng)民工黨員有兩個特點,一是年輕力壯,但文化程度低。他們年齡普遍集中于26-49歲之間,文化層次多為初高中。二是分布廣泛,且流動性很大。他們主要分布于我區(qū)市場中心下屬各市場、街道下屬各社區(qū)、非公經(jīng)濟組織和行政村,大多從事一些臨時或短期性工作,其中以完成某項工作為限的占總數(shù)的75%,流動性特別大。
  2、主要做法
 。1)認識明確,思路清晰。隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的不斷深入,新城區(qū)作為某市的中心城區(qū)和市場群落的集中分布區(qū),吸引匯聚了大量的農(nóng)民工,其中農(nóng)民工黨員占有相當(dāng)比例。區(qū)委對做好農(nóng)民工黨員的教育管理高度重視,早在90年代末,就對如何加強市場農(nóng)民工黨員教育管理進行了專題研究,新一屆區(qū)委更是站在加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和穩(wěn)定社會的高度,進一步將農(nóng)民工黨員的教育管理由依托市場黨組織向社區(qū)黨組織延伸,實現(xiàn)
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將流動黨員教育管理作為基層黨(工)委黨建目標(biāo)考評的一項重要內(nèi)容進行考核,形成了流動黨員教育管理一級抓一級、一級帶一級的良好工作格局。
 。4)注重實際,加強教育。為了消除農(nóng)民工黨員對城市工作生活的陌生感和不適應(yīng),增強他們對城市黨組織的認同和信任,各基層黨組織一是開展與農(nóng)民工黨員_的雙向溝通,主動深入農(nóng)民工黨員家中,了解他們“想什么、干什么、要什么”,努力成為他們的好朋友、知心人。如太華路街道八府莊社區(qū)黨支部了解到由于戶口壁壘的原因,新城溫州黃力皮鞋廠部分溫州籍農(nóng)民工黨員子女存在上學(xué)難問題,就積極與區(qū)教育局溝通協(xié)商,就近安排入學(xué)。盡管事情不大,但拉近了黨組織與農(nóng)民工黨員的距離,為開展好農(nóng)民工黨員教育管理奠定了基礎(chǔ)。二是堅持發(fā)揮好各類載體作用,以多元化的活動吸引農(nóng)民工黨員。實踐中,各市場、非公經(jīng)濟組織、社區(qū)和農(nóng)村黨組織分別創(chuàng)設(shè)了流動人員社區(qū)學(xué)校、流動員工教育中心、流動人員法律援助中心等各類載體,開展了安全生產(chǎn)教育、中短期知識培訓(xùn)、文化娛樂等各類活動,在改善和提高農(nóng)民工黨員知識結(jié)構(gòu)和勞動技能的同時,也為他們交流信息、學(xué)習(xí)技術(shù)、展現(xiàn)才華提供平臺,培養(yǎng)了一批帶動經(jīng)濟發(fā)展的技術(shù)骨干,進一步增強了農(nóng)民工黨員對城市基層黨組織的認同感與歸屬感。三是堅持開展“一個黨員一面旗”活動,積極在農(nóng)民工黨員中開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。如陜西貝斯特企業(yè)集團黨委多年來堅持在農(nóng)民工黨員相對集中的市場開展黨員先鋒崗活動,涌現(xiàn)出了一批像俞發(fā)柱等愛崗敬業(yè)、誠信至上的優(yōu)秀農(nóng)民工黨員,進一步激勵廣大農(nóng)民工黨員向先進看齊,保持了農(nóng)民工黨員的先進性。
  二、存在的問題及原因分析
  雖然我們在加強農(nóng)民工黨員教育管理工作中做了一些工作,但是作為黨員教育管理的一項全新領(lǐng)域,農(nóng)民工黨員教育管理還存在許多問題,主要體現(xiàn)在四個方面:
  1、農(nóng)民工_中的基層黨建工作還存在不完善。城區(qū)作為農(nóng)民工_的輸入地,本應(yīng)按照屬地管理原則,依托社區(qū)、企業(yè)、市場和農(nóng)村黨組織將農(nóng)民工黨員納入教育管理范疇,但是由于傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟時代對黨建工作遺留下來的條塊分割,使農(nóng)民工黨員教育管理在實際工作中很難做到統(tǒng)一協(xié)調(diào)。例如:社區(qū)或農(nóng)村黨組織雖然可以對8小時以外農(nóng)民工黨員納入有效管理,但是對社區(qū)以外農(nóng)民工較集中,屬市建、市政部門管理的建筑工地卻沒有有效介入辦法,導(dǎo)致農(nóng)民工黨員教育管理工作在銜接上出現(xiàn)斷檔。加之個別非公經(jīng)濟組織法人對黨建工作認識不到位,對建立黨組織心存排斥,使部分農(nóng)民工黨員未能納入黨組織的有效管理中。
  2、農(nóng)民工黨員多數(shù)不愿暴露身份。今年6月,區(qū)委組織部以街道為單位對全區(qū)農(nóng)民工黨員教育管理工作進行調(diào)研,發(fā)現(xiàn)多數(shù)農(nóng)民工黨員不愿暴露身份,有的即使公開了身份,也不愿意接轉(zhuǎn)黨組織關(guān)系。認為自己的身份是農(nóng)民,進城打工是臨時行為,亮黨員身份沒有任何益處,不會增加經(jīng)濟收入,反而要受組織約束。
  3、農(nóng)民工黨員整體素質(zhì)較低。就我區(qū)農(nóng)民工黨員_看,全區(qū)287名農(nóng)民工黨員中,初高中以下文化程度有264人,占農(nóng)民工黨員總數(shù)的92%。文化程度的限制決定了他們多數(shù)只能從事低技術(shù)的重體力勞動,收入較低,生活艱辛。
  4、對農(nóng)民工黨員實施教育管理難。上述問題,再加上輸出地與輸入地黨組織之間沒有形成有效的溝通聯(lián)系渠道,導(dǎo)致對農(nóng)民工黨員教育管理出現(xiàn)“四難”,即組織活動開展難、組織關(guān)系接轉(zhuǎn)難、黨費收繳難和黨員發(fā)展難等。
  產(chǎn)生以上問題的原因,我們認為主要集中在四個方面:
  1、現(xiàn)行農(nóng)民工制度的弊端所形成的_性障礙。計劃經(jīng)濟時代的戶籍制度沿革至今,不能滿足市場經(jīng)濟對勞動力流動的需要,盡管農(nóng)民工成為城市二、三產(chǎn)業(yè)的主力,但農(nóng)民身份不改變,不能與城市工人同工同酬同權(quán),由此帶來農(nóng)民工主人翁地位不明顯、臨時感強、權(quán)利得不到保障等一系列問題。
  2、個別黨組織對農(nóng)民工黨員從思想上未引起足夠重視。一是認識不到位,個別同志錯誤地認為農(nóng)民工黨員素質(zhì)低下、吃飽穿暖就行,過不過組織生活、交不交黨費都是次要問題,在他們中開展黨建工作必要性不大。二是有畏難情緒,盡管個別黨組織已經(jīng)看到做好農(nóng)民工黨員的教育管理與_之間的關(guān)系,但是過分強調(diào)和夸大農(nóng)民工黨員存在問題,導(dǎo)致主動意識不強,采取措施不得力。
  3、對農(nóng)民工黨員的教育管理缺乏指導(dǎo)性、操作性強的政策。盡管近年來我們制定了《流動黨員管理制度》和《流動黨員活動證》 ……(未完,全文共4586字,當(dāng)前僅顯示2316字,請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于農(nóng)民工黨員教育管理工作調(diào)研報告》
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