黨支部書(shū)記2024年度抓基層黨建述職報(bào)告

目錄/提綱：……
一、履行基層黨建工作責(zé)任情況
（一）堅(jiān)守初心鑄魂，夯實(shí)黨建“壓艙石”
1、強(qiáng)化理論武裝，筑牢思想根基
2、加強(qiáng)政治建設(shè)，提高政治能力
（二）聚焦主責(zé)主業(yè)，激活黨建“動(dòng)力源”
1、黨建業(yè)務(wù)融合，提升服務(wù)質(zhì)效
2、創(chuàng)新工作方法，打造黨建品牌
（三）強(qiáng)化組織建設(shè)，筑牢黨建“橋頭堡”
1、加強(qiáng)支部建設(shè)，夯實(shí)戰(zhàn)斗堡壘
2、嚴(yán)格黨員管理，發(fā)揮先鋒模范作用
（四）狠抓正風(fēng)肅紀(jì)，樹(shù)牢黨建“風(fēng)向標(biāo)”
1、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提升工作效能
2、強(qiáng)化廉政教育，筑牢廉潔防線(xiàn)
二、存在問(wèn)題
（一）黨建工作與業(yè)務(wù)工作融合還不夠緊密
（二）黨員教育管理還存在薄弱環(huán)節(jié)
（三）黨組織活動(dòng)吸引力還不夠強(qiáng)
三、下步舉措
（一）深化黨建業(yè)務(wù)融合，實(shí)現(xiàn)同頻共振
一是強(qiáng)化融合意識(shí)
二是找準(zhǔn)融合切入點(diǎn)
（二）創(chuàng)新黨員教育管理，提升黨員素質(zhì)
一是豐富教育內(nèi)容和形式
二是加強(qiáng)信息化管理
（三）增強(qiáng)黨組織活動(dòng)活力，激發(fā)黨員參與熱情
一是創(chuàng)新活動(dòng)形式
二是加強(qiáng)交流合作
……
黨支部書(shū)記2024年度抓基層黨建述職報(bào)告

按照縣委要求，現(xiàn)將2024年度抓基層黨建工作情況，述職如下：

今年以來(lái)，在縣委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線(xiàn)，認(rèn)真履行基層黨建第一責(zé)任人職責(zé)，扎實(shí)推進(jìn)縣**中心黨建工作取得新成效。

一、履行基層黨建工作責(zé)任情況

（一）堅(jiān)守初心鑄魂，夯實(shí)黨建“壓艙石”

1、強(qiáng)化理論武裝，筑牢思想根基。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，通過(guò)“三會(huì)一課”、主題黨日、理論學(xué)習(xí)中心組等多種形式，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)黨的二十大、二十屆三中全會(huì)精神以及習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于**管理工作的重要論述等內(nèi)容，累計(jì)開(kāi)展集中學(xué)習(xí)**場(chǎng)次，專(zhuān)題研討**次，撰寫(xiě)心得體會(huì)**余篇，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論入腦入心、走深走實(shí)。積極運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院”等線(xiàn)上學(xué)習(xí)平臺(tái)，引導(dǎo)黨員干部隨時(shí)隨地開(kāi)展學(xué)習(xí)，中心黨員干部平均日學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)達(dá)到**分鐘以上，學(xué)習(xí)活躍度和積分在全縣名列前茅，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

2、加強(qiáng)政治建設(shè)，提高政治能力。始終把政治建設(shè)擺在首位，教育引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)
……（新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略810字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
制度，加強(qiáng)對(duì)黨支部工作的督促指導(dǎo)，定期對(duì)各黨支部工作開(kāi)展情況進(jìn)行檢查考核，確保各項(xiàng)制度執(zhí)行到位。優(yōu)化黨支部設(shè)置，根據(jù)工作職能和黨員分布情況，對(duì)黨支部進(jìn)行調(diào)整，將原來(lái)的**個(gè)黨支部調(diào)整為**個(gè)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)黨支部班子建設(shè)，選優(yōu)配強(qiáng)黨支部書(shū)記和委員，通過(guò)舉辦黨支部書(shū)記培訓(xùn)班、黨務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方式，提升黨支部班子的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，全年累計(jì)培訓(xùn)**人次。

2、嚴(yán)格黨員管理，發(fā)揮先鋒模范作用。做好黨員發(fā)展工作，注重從業(yè)務(wù)骨干、一線(xiàn)優(yōu)秀職工中培養(yǎng)發(fā)展黨員，按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的總要求，全年新發(fā)展黨員**名，培養(yǎng)入黨積極分子**名，為黨組織注入了新鮮血液。加強(qiáng)黨員教育管理，建立健全黨員積分制管理辦法，對(duì)黨員參加組織生活、學(xué)習(xí)教育、志愿服務(wù)等情況進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，激勵(lì)黨員干部擔(dān)當(dāng)作為、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。組織黨員干部開(kāi)展承諾踐諾活動(dòng)，全體黨員圍繞崗位職責(zé)和工作任務(wù)，作出公開(kāi)承諾**項(xiàng)，并認(rèn)真踐行承諾，在工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用，形成了比學(xué)趕超的良好氛圍。

（四）狠抓正風(fēng)肅紀(jì)，樹(shù)牢黨建“風(fēng)向標(biāo)”

1、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提升工作效能。持續(xù)整治“四風(fēng)”問(wèn)題，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義，精簡(jiǎn)會(huì)議文件，規(guī)范督查檢查考核，切實(shí)為基層減負(fù)。加強(qiáng)工作紀(jì)律作風(fēng)監(jiān)督檢查，不定期對(duì)干部職工在崗在位、工作秩序、服務(wù)態(tài)度等情況進(jìn)行檢查，全年開(kāi)展監(jiān)督檢查**次，發(fā)現(xiàn)并整改問(wèn)題**個(gè)，通報(bào)批評(píng)**人，有效促進(jìn)了干部職工作風(fēng)轉(zhuǎn)變。建立健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，為敢于擔(dān)當(dāng)、踏實(shí)做事、不謀私利的干部撐腰鼓勁，激勵(lì)干部職工積極投身**管理事業(yè)，營(yíng)造了風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。

2、強(qiáng)化廉政教育，筑牢廉潔防線(xiàn)。深入開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育，通過(guò)觀看警示教育片、參觀廉政教育基地、舉辦廉政講座等形式，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的廉政教育，累計(jì)開(kāi)展廉政教育活動(dòng)**場(chǎng)次，參與人數(shù)達(dá)到**余人次。組織黨員干部學(xué)習(xí)黨紀(jì)國(guó)法和廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，簽訂廉潔自律承諾書(shū)**份，增強(qiáng)黨員干部的紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)。加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控，圍繞**管理執(zhí)法、行政審批、工程項(xiàng)目建設(shè)等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，排查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)**個(gè)，制定防控措施**條，建立健全廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，有效防范了廉政風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。

二、存在問(wèn)題

（一）黨建工作與業(yè)務(wù)工作融合還不夠緊密。雖然在黨建與業(yè)務(wù)融合方面做了一些探索和嘗試，但仍存在“兩張皮”的現(xiàn)象，部分黨員干部對(duì)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系認(rèn)識(shí)不夠深刻，在實(shí)際工作中，黨建工作與業(yè)務(wù)工作結(jié)合不夠緊密，存在就黨建抓黨建、就業(yè)務(wù)抓業(yè)務(wù)的情況，沒(méi)有真正將黨建工作貫穿于業(yè)務(wù)工作的全過(guò)程，黨建引領(lǐng)作用發(fā)揮還不夠充分。例如，在一些**管理項(xiàng)目建設(shè)中，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用未能得到充分體現(xiàn)，項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度和質(zhì)量受到一定影響。

（二）黨員教育管理還存在薄弱環(huán)節(jié)。黨員教育內(nèi)容和形式還不夠豐富多樣，針對(duì)性和實(shí)效性有待進(jìn)一步提高。部分黨員學(xué)習(xí)積極性不高，存在被動(dòng)應(yīng)付的現(xiàn)象，對(duì)黨的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)。黨員教育管理的信息化水平較低，缺乏有效的線(xiàn)上學(xué)習(xí)平臺(tái)和管理手段，對(duì)黨員的日常學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)難以進(jìn)行精準(zhǔn)化、動(dòng)態(tài)化管理。比如，在黨員教育培訓(xùn)中，傳統(tǒng)的集中授課方式較多，互動(dòng)式、體驗(yàn)式教學(xué)較少，導(dǎo)致部分黨員參與度不高，學(xué)習(xí)效果不理想。

（三）黨組織活動(dòng)吸引力還不夠強(qiáng)。黨組織活動(dòng)形式較為單一，主要以會(huì)議、學(xué)習(xí)文件等傳統(tǒng)形式為主，缺乏創(chuàng)新性和吸引力，難以滿(mǎn)足黨員日益增長(zhǎng)的多樣化需求。黨組織活動(dòng)的開(kāi)放性不夠，與其他單位黨組織之間的交流互動(dòng)較少，活動(dòng)的影響力和輻射面有限。例如，在主題黨日活動(dòng)中，多數(shù)是組織黨員在本單位內(nèi)部開(kāi)展活動(dòng)，與社區(qū)、企業(yè)等黨組織聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng)較少，沒(méi)有充分利用外部資源拓展黨組織活動(dòng)的形式和內(nèi)容，導(dǎo)致黨員參與黨組織活動(dòng)的積極性不高。

三、下步舉措

（一）深化黨建業(yè)務(wù)融合，實(shí)現(xiàn)同頻共振。一是強(qiáng)化融合意識(shí)。加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育引導(dǎo)，通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)、交流研討等活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨建與業(yè)務(wù)融合的重要論述，深刻認(rèn)識(shí)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的內(nèi)在聯(lián)系，牢固樹(shù)立黨建工作與業(yè)務(wù)工作“一盤(pán)棋”的思想，自覺(jué)將黨建工作 ……（未完，全文共4317字，當(dāng)前僅顯示2274字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《黨支部書(shū)記2024年度抓基層黨建述職報(bào)告》）