在師德師風(fēng)警示教育會議上的發(fā)言

目錄/提綱：……
一是思想認識不足
二是利益驅(qū)動
三是監(jiān)督管理不到位
一、不準(zhǔn)有違背黨和國家方針政策的言行
二、不準(zhǔn)損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗
三、不準(zhǔn)違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為
四、不準(zhǔn)歧視、侮辱、體罰或變相體罰傷害學(xué)生
五、不準(zhǔn)以任何方式索要或接受學(xué)生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物
六、與學(xué)生保持正當(dāng)師生關(guān)系，不準(zhǔn)與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，或有任何形式的猥褻、性騷擾行為等
七、不準(zhǔn)參加由學(xué)生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動
八、不準(zhǔn)通過向?qū)W生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業(yè)服務(wù)獲取回扣
九、不準(zhǔn)利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益
十、不準(zhǔn)違反其他職業(yè)道德要求的行為
1、強化師德師風(fēng)建設(shè)
2、嚴格遵守工作紀(jì)律
3、加強自我約束和監(jiān)督
4、樹立正確的價值觀和人生觀
5、關(guān)愛關(guān)愛學(xué)生成長
6、提高教育教學(xué)質(zhì)量
……
在師德師風(fēng)警示教育會議上的發(fā)言

今天，我們召開這次師德師風(fēng)警示教育會議，心情格外沉重。剛剛我宣讀了紀(jì)委、監(jiān)委對**同志因違反工作紀(jì)律、生活紀(jì)律被處分的決定。這一事件給學(xué)校帶來了極其惡劣的影響，猶如一記重錘，不單敲響了**同志，也狠狠地敲在我們每個人心坎上，讓我們深刻反思師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和重要性。
師德師風(fēng)，是教育工作者的靈魂所在。它不僅關(guān)系到學(xué)生的成長和發(fā)展，更關(guān)系到國家的未來和民族的希望�；仡櫧逃�，那些偉大的教育家們，如孔子、陶行知等，他們以高尚的師德師風(fēng)，影響了一代又一代的學(xué)子，成為了教育史上的豐碑。而近年來，雖然我們在教育教學(xué)方面取得了一定的成績，但不可忽視的是，一些師德師風(fēng)問題也逐漸暴露出來。這些問題的表象多種多樣，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
首先，在教學(xué)方面，部分教師教學(xué)態(tài)度不端正。有的教師不認真?zhèn)湔n，課堂教學(xué)敷衍了事，缺乏對教學(xué)內(nèi)容的深入研究和精心設(shè)計。對學(xué)生的
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，一些不良風(fēng)氣如功利主義、享樂主義等對教師的思想和行為產(chǎn)生了一定的影響。在市場經(jīng)濟的沖擊下，部分教師為了追求物質(zhì)利益，不惜犧牲師德師風(fēng)，做出違規(guī)違紀(jì)的行為。
三是監(jiān)督管理不到位。學(xué)校對教師的師德師風(fēng)建設(shè)重視程度不夠，缺乏有效的監(jiān)督管理機制。對師德師風(fēng)問題的發(fā)現(xiàn)和處理不及時、不嚴格，導(dǎo)致一些教師心存僥幸，認為自己的行為不會被發(fā)現(xiàn)和處罰。
為了加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師的職業(yè)行為，《教師法》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》對教師的職業(yè)規(guī)范作了相應(yīng)規(guī)定，這里與大家再次共同學(xué)習(xí)教職工職業(yè)行為“十不準(zhǔn)”：
一、不準(zhǔn)有違背黨和國家方針政策的言行。
二、不準(zhǔn)損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗。
三、不準(zhǔn)違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。
四、不準(zhǔn)歧視、侮辱、體罰或變相體罰傷害學(xué)生。
五、不準(zhǔn)以任何方式索要或接受學(xué)生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。
六、與學(xué)生保持正當(dāng)師生關(guān)系，不準(zhǔn)與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，或有任何形式的猥褻、性騷擾行為等。
七、不準(zhǔn)參加由學(xué)生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動。不準(zhǔn)讓學(xué)生及家長支付或報銷應(yīng)由教師個人或親屬承擔(dān)的費用。
八、不準(zhǔn)通過向?qū)W生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業(yè)服務(wù)獲取回扣。
九、不準(zhǔn)利用職務(wù)之便謀取不正當(dāng)利益。
十、不準(zhǔn)違反其他職業(yè)道德要求的行為。
各位教職工，“十不準(zhǔn)”是我們的行為底線，我們必須嚴格遵守。同時陶尚勇同志的事件也為我們敲響了警鐘，我們要舉一反三，從中吸取深刻教訓(xùn)，從以下幾個方面加強自身建設(shè)，提高師德師風(fēng)水平。
1、強化師德師風(fēng)建設(shè)。師德師風(fēng)是教師的立身之本。我們要時刻牢記教師的神圣職責(zé)，堅守道德底線，以高尚的師德師風(fēng)影響和引導(dǎo)學(xué)生。要關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重他們的人格和尊嚴，不得有任何不適當(dāng)?shù)男袨�。要不斷提高自身的道德修養(yǎng)，以良好的師德形象贏得學(xué)生的尊敬和社會的認可。
2、嚴格遵守工作紀(jì)律。工作紀(jì)律是保證學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的重要保障。我們要認真遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，按時上下班，不遲到、不早退、不曠工。要認真履行自己的工作職責(zé)，不得敷衍塞責(zé)、推諉扯皮。要積極參加學(xué)校組織的各項活動，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
3、加強自我約束和監(jiān)督。我們要時刻保持清醒的頭腦，自覺抵制各種不良誘惑，做到廉潔從教、為人師表。要加強自我約束，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，嚴格要求自己的言行舉止，尊重學(xué)生的人格尊嚴和個性差異，公平公正地對待每一位學(xué)生，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，做到言行一致、表里如一。同時，我們還要相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提醒、及時糾正。學(xué)校紀(jì)委將加大監(jiān)督檢查力度，建立健全師德師風(fēng)考核評價機制，對違反師德師風(fēng)和工作紀(jì)律的行為嚴肅查處，絕不姑息遷就。同時，加強對教師的培訓(xùn)和教育，提高教師的師德師風(fēng)水平。
4、樹立正確的價值觀和人生觀。全體教職工要樹立正確的價值觀和人生觀，把教育事業(yè)作為自己的終身追求。要以學(xué)生的成長和發(fā)展為中心，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。要淡泊名利，不為物質(zhì)利益所誘惑，堅守教育的凈土。
5、關(guān)愛關(guān)愛學(xué)生成長。我們要關(guān)心愛護每一位學(xué)生，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活情況。要耐心傾聽學(xué)生的心聲，了解他們的需求和困惑，并及時給予幫助和指導(dǎo)。要激發(fā)學(xué)生的 ……（未完，全文共2778字，當(dāng)前僅顯示1766字，請閱讀下面提示信息。收藏《在師德師風(fēng)警示教育會議上的發(fā)言》）