目錄/提綱:……
一、建好建強(qiáng)“三個(gè)一批”,整合資源打造本土教育陣地
(一)儲備一批:摸清家底,儲備資源
(二)建設(shè)一批:統(tǒng)籌資源,打造陣地
(三)提升一批:示范創(chuàng)建,提升質(zhì)量
二、抓實(shí)抓細(xì)“三個(gè)_”,分層分類構(gòu)建特色教育體系
(一)領(lǐng)導(dǎo)干部上臺講
(二)系統(tǒng)培訓(xùn)提素質(zhì)
(三)全員覆蓋保實(shí)效
三、提質(zhì)提效“三個(gè)維度”,多元立體創(chuàng)新教育培訓(xùn)形式
(一)拓展多維教學(xué)場景
(二)豐富多樣教學(xué)形式
(三)整合多方師資力量
……
關(guān)于黨員教育培訓(xùn)“培訓(xùn)矩陣”的探索與實(shí)踐
近年來,**區(qū)聚焦破解基層黨員教育培訓(xùn)難題,以全域覆蓋、特色鮮明、功能各異為目標(biāo),致力于打造基層黨員“培訓(xùn)矩陣”。這一創(chuàng)新舉措不僅旨在提升黨員教育培訓(xùn)的質(zhì)量與效率,更致力于構(gòu)建一個(gè)多元化、系統(tǒng)化的教育培訓(xùn)體系,為黨員的成長與發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐。
在新時(shí)代背景下,黨員教育培訓(xùn)工作面臨著新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。一方面,隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,黨員的學(xué)習(xí)方式和需求日益多樣化;另一方面,基層黨員教育培訓(xùn)資源分散、形式單一的問題仍然存在,難以滿足黨員日益增長的學(xué)習(xí)需求。因此,**區(qū)積極響應(yīng)中央關(guān)于加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)的號召,以提升黨員素質(zhì)、增強(qiáng)黨組織凝聚力為出發(fā)點(diǎn),探索構(gòu)建基層黨員“培訓(xùn)矩陣”。
一、建好建強(qiáng)“三個(gè)一批”,整合資源打造本土教育陣地
為了實(shí)現(xiàn)基層黨員教育培訓(xùn)的全域覆蓋和特色發(fā)展,**區(qū)從“儲備一批”“建設(shè)一批”
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捷的學(xué)習(xí)環(huán)境,還通過示范引領(lǐng)作用,帶動了周邊陣地的建設(shè)和發(fā)展。此外,區(qū)還積極推動
鄉(xiāng)村振興示范村的建設(shè)與黨員教育培訓(xùn)工作的有機(jī)結(jié)合。通過選拔**個(gè)具有代表性和示范性的村莊作為省級鄉(xiāng)村振興示范村,區(qū)將這些村莊打造成了黨員教育培訓(xùn)的實(shí)踐基地和成果展示窗口。在這里,黨員們不僅可以學(xué)習(xí)到先進(jìn)的鄉(xiāng)村振興理念和方法,還能親身參與到鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐中去,實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
二、抓實(shí)抓細(xì)“三個(gè)_”,分層分類構(gòu)建特色教育體系
為了確保黨員教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性,**區(qū)根據(jù)黨員的不同特點(diǎn)和需求,分層分類構(gòu)建了特色教育體系。這一體系涵蓋了“關(guān)鍵少數(shù)”、重點(diǎn)_和絕大多數(shù)三個(gè)層面,旨在通過精準(zhǔn)施策,實(shí)現(xiàn)黨員教育培訓(xùn)的全員覆蓋和全面提升。
(一)領(lǐng)導(dǎo)干部上臺講
對于領(lǐng)導(dǎo)干部這一“關(guān)鍵少數(shù)”,區(qū)開設(shè)了“大講堂”,邀請他們登上講臺,為廣大黨員傳授經(jīng)驗(yàn)、分享心得。通過領(lǐng)導(dǎo)干部的親自授課和互動交流,不僅增強(qiáng)了黨員對黨的路線方針政策的理解和認(rèn)同,還提升了領(lǐng)導(dǎo)干部的威信和影響力。
同時(shí),**區(qū)還建立了領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)制度,要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、帶頭講黨課、帶頭開展
調(diào)研活動。這一制度的實(shí)施,有效推動了領(lǐng)導(dǎo)干部在黨員教育培訓(xùn)中的示范引領(lǐng)作用,形成了上下聯(lián)動、全員參與的良好氛圍。
(二)系統(tǒng)培訓(xùn)提素質(zhì)
對于縣領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀年輕干部、新入職干部等重點(diǎn)_,區(qū)采取了常態(tài)化的培訓(xùn)方式,定期舉辦重點(diǎn)班次,進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。通過精心設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和教學(xué)內(nèi)容,區(qū)力求幫助這些重點(diǎn)_提升政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。例如,針對優(yōu)秀年輕干部,區(qū)實(shí)施了“青藍(lán)計(jì)劃”,通過導(dǎo)師制、輪崗交流等方式,幫助他們快速成長成才;針對新入職干部,區(qū)則開展了“入職第一課”活動,通過介紹單位情況、講解
規(guī)章制度、分享工作經(jīng)驗(yàn)等方式,幫助他們盡快適應(yīng)新環(huán)境、新崗位。
(三)全員覆蓋保實(shí)效
對于廣大普通黨員,區(qū)依托各類陣地和平臺,開展了形式多樣的集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。通過線上線下相結(jié)合的方式,區(qū)力求實(shí)現(xiàn)黨員教育培訓(xùn)的全員覆蓋和隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。在線上方面,區(qū)利用網(wǎng)絡(luò)平臺和移動終端設(shè)備,推出了“黨建APP”“**黨員學(xué)習(xí)網(wǎng)”等學(xué)習(xí)平臺。這些平臺不僅提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和課程選擇,還實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)進(jìn)度的跟蹤和考核功能的完善。黨員們可以隨時(shí)隨地通過手機(jī)或電腦進(jìn)行在線學(xué)習(xí)、交流互動和測試評估。在線下方面,區(qū)則依托各類教育培訓(xùn)陣地和平臺,如黨校、培訓(xùn)中心、紅色教育基地等,開展了豐富多樣的集中培訓(xùn)活動。通過舉辦專題講座、研討會、實(shí)踐活動等形式,區(qū)為黨員們提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間和交流平臺。同時(shí),**區(qū)還注重將線上學(xué)習(xí)與線下實(shí)踐相結(jié)合,通過組織黨員參與志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶、參觀考察等活動,將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動和工作成效。
三、提質(zhì)提效“三個(gè)維度”,多元立體創(chuàng)新教育培訓(xùn)形式
為了進(jìn)一步提升黨員教育培訓(xùn)的質(zhì)量和效率,**區(qū)從“拓展多維教學(xué)
場景”“豐富多樣教學(xué)形式”“整合多方師資力量”三個(gè)維度入手,多元立體地創(chuàng)新了教育培訓(xùn)形式。
(一)拓展多維教學(xué)場景
**區(qū)結(jié)合本地實(shí)際和黨員需求,精心打造了7條精品研學(xué)線路。這些線路涵蓋了革命歷史、鄉(xiāng)村振興、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等 ……(未完,全文共3211字,當(dāng)前僅顯示1692字,請閱讀下面提示信息。
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