目錄/提綱:……
一、聚焦系統(tǒng)謀劃,構(gòu)建黨員教育多元格局
(一)創(chuàng)新機(jī)制,搭建黨員教育立體平臺(tái)
一是高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)鎮(zhèn)級黨校主陣地
二是全覆蓋拓展村級教學(xué)點(diǎn)
三是特色化延伸現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)
(二)整合資源,匯聚黨員教育強(qiáng)大合力
一是強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)
二是優(yōu)化課程設(shè)置
三是豐富教學(xué)形式
二、聚焦精準(zhǔn)施策,打造黨員教育特色品牌
(一)分類施教,滿足黨員多樣化學(xué)習(xí)需求
一是針對機(jī)關(guān)黨員,開展“素質(zhì)提升工程”
二是針對農(nóng)村黨員,實(shí)施“鄉(xiāng)村振興先鋒行動(dòng)”
三是針對企業(yè)黨員,推進(jìn)“紅色引擎工程”
(二)創(chuàng)新載體,提升黨員教育吸引力
一是打造“指尖課堂”
二是開展“主題黨日+”活動(dòng)
三是舉辦“苗鄉(xiāng)講堂”
三、聚焦學(xué)用結(jié)合,推動(dòng)黨員教育成果轉(zhuǎn)化
(一)融合實(shí)踐,增強(qiáng)黨員教育實(shí)效性
一是結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),打造“服務(wù)先鋒”品牌
二是結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,實(shí)施“黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興”行動(dòng)
三是結(jié)合基層治理,推進(jìn)“黨建引領(lǐng)基層治理”工程
(二)融合服務(wù),提升黨員教育滿意度
一是打造“一站式”服務(wù)平臺(tái)
二是推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”
三是開展“結(jié)對幫扶”活動(dòng)
(三)融合創(chuàng)優(yōu),激發(fā)黨員教育新活力
一是開展“榜樣引領(lǐng)”活動(dòng)
二是實(shí)施“黨員積分管理”
三是推進(jìn)“黨建品牌創(chuàng)建”
……
鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員教育培訓(xùn)工作開展情況匯報(bào)
近年來,**鎮(zhèn)黨委始終把黨員教育工作作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要基礎(chǔ)性工程,緊緊圍繞“黨員受教育、群眾得實(shí)惠、發(fā)展見成效”的目標(biāo),以“三個(gè)聚焦”為著力點(diǎn),統(tǒng)籌教育資源、創(chuàng)新教育方式、強(qiáng)化教育實(shí)效,全力打造高素質(zhì)黨員隊(duì)伍,為推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
一、聚焦系統(tǒng)謀劃,構(gòu)建黨員教育多元格局
(一)創(chuàng)新機(jī)制,搭建黨員教育立體平臺(tái)
積極探索“資源整合、優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)同發(fā)展”的黨員教育新機(jī)制,構(gòu)建“1+N+*”黨員教育陣地體系,即打造1個(gè)鎮(zhèn)級黨校主陣地,拓展N個(gè)村級教學(xué)點(diǎn),延伸建成*個(gè)特色現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn),實(shí)現(xiàn)黨員教育陣地全覆蓋。一是高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)鎮(zhèn)級黨校主陣地。堅(jiān)持因地制宜、整合資源,充分利用鎮(zhèn)政府閑置辦公樓進(jìn)行改造升級,按照“有組織機(jī)構(gòu)、有場地設(shè)施、有師資隊(duì)伍、有培訓(xùn)計(jì)劃、有管理制度、有經(jīng)費(fèi)保障”的“六有”標(biāo)準(zhǔn),打造功能齊全、設(shè)施完備的鎮(zhèn)級黨校。完善配套教學(xué)設(shè)施,設(shè)置多媒體教室、會(huì)議室、圖書室、討論室等功能區(qū)域,配備投影儀、音響、電腦等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。按照有醒目標(biāo)識、有
規(guī)章制度、有教學(xué)計(jì)劃、有電教設(shè)施、有檔案資料的“五有”標(biāo)準(zhǔn),對配套建設(shè)進(jìn)行規(guī)范,確
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強(qiáng)黨員教育的針對性和實(shí)效性。三是豐富教學(xué)形式。創(chuàng)新“菜單點(diǎn)課”教學(xué)模式,區(qū)分機(jī)關(guān)、
農(nóng)村、企業(yè)等不同_黨員特點(diǎn),差異化設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容,靈活運(yùn)用講授式、研討式、互動(dòng)式、觀摩式、案例式等多種教學(xué)方式,提升教學(xué)吸引力和感染力。完善“課堂+現(xiàn)場”模式,通過“集中授課+流動(dòng)送學(xué)”“現(xiàn)場觀摩+特色活動(dòng)”“云端學(xué)習(xí)+線下實(shí)踐”的形式,整合紅色文化、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等典型資源,實(shí)現(xiàn)“進(jìn)門是課堂、出門是現(xiàn)場”。打造“百姓課堂”“初心課堂”“銀齡課堂”等精品課堂,方便各年齡段、各行業(yè)類別黨員學(xué)習(xí)。
二、聚焦精準(zhǔn)施策,打造黨員教育特色品牌
(一)分類施教,滿足黨員多樣化學(xué)習(xí)需求
堅(jiān)持因材施教,根據(jù)不同_黨員的特點(diǎn)和需求,開展個(gè)性化、精準(zhǔn)化的教育培訓(xùn)。一是針對機(jī)關(guān)黨員,開展“素質(zhì)提升工程”。以提高機(jī)關(guān)黨員干部的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平為目標(biāo),開設(shè)政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、公文
寫作等課程。組織機(jī)關(guān)黨員干部集中參訓(xùn),通過專題講座、交流研討、實(shí)地
調(diào)研等形式,拓寬視野、增長見識。結(jié)合“崗位大練兵、業(yè)務(wù)大比武”活動(dòng),開展業(yè)務(wù)技能競賽,激發(fā)機(jī)關(guān)黨員干部的學(xué)習(xí)熱情和工作積極性。二是針對農(nóng)村黨員,實(shí)施“
鄉(xiāng)村振興先鋒行動(dòng)”。以助力鄉(xiāng)村振興為主題,圍繞農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)環(huán)境保護(hù)、鄉(xiāng)村治理等內(nèi)容,開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、致富帶頭人經(jīng)驗(yàn)分享、農(nóng)村電商培訓(xùn)等活動(dòng)。組織農(nóng)村黨員到產(chǎn)業(yè)基地、示范村實(shí)地觀摩,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。對于年老體弱、行動(dòng)不便的農(nóng)村黨員,采取“送學(xué)上門”的方式,將學(xué)習(xí)資料送到黨員家中,并安排專人進(jìn)行輔導(dǎo)。結(jié)對年輕黨員,開展“老帶新、新幫老”活動(dòng),促進(jìn)農(nóng)村黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。三是針對企業(yè)黨員,推進(jìn)“紅色引擎工程”。以加強(qiáng)企業(yè)黨組織建設(shè)、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展為重點(diǎn),開展黨的理論、企業(yè)管理、科技創(chuàng)新等方面的培訓(xùn)。組織企業(yè)黨員參觀紅色教育基地,增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。結(jié)合企業(yè)實(shí)際,開展“黨員示范崗”“黨員責(zé)任區(qū)”等創(chuàng)建活動(dòng),引導(dǎo)企業(yè)黨員在生產(chǎn)經(jīng)營、技術(shù)創(chuàng)新、
安全生產(chǎn)等方面發(fā)揮先鋒模范作用。加強(qiáng)企業(yè)與鎮(zhèn)村的聯(lián)系,開展“村企共建”活動(dòng),實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展。
(二)創(chuàng)新載體,提升黨員教育吸引力
為增強(qiáng)黨員教育的吸引力和實(shí)效性,不斷創(chuàng)新教育載體,豐富教育形式。一是打造“指尖課堂”。充分利用互聯(lián)網(wǎng)、新媒體等技術(shù)手段,打造“指尖課堂”,讓黨員隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過微信公眾號、微信群、QQ群等平臺(tái),定期推送黨的理論知識、政策法規(guī)、先進(jìn)典型
事跡等學(xué)習(xí)內(nèi)容。開展線上答題、微黨課比賽等活動(dòng),激發(fā)黨員的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。二是開展“主題黨日+”活動(dòng)。將主題黨日與黨員教育、志愿服務(wù)、鄉(xiāng)村振興等工作相結(jié)合,開展豐富多彩的“主題黨日+”活動(dòng)。如“主題黨日+志愿服務(wù)”,組織黨員開展環(huán)境整治、扶貧幫困、關(guān)愛留守兒童等志愿服務(wù)活動(dòng);“主題黨日+鄉(xiāng)村振興”,組織黨員到產(chǎn)業(yè)基地、示范村實(shí)地考察,學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村振興的經(jīng)驗(yàn)和做法。通過“主題黨日+”活動(dòng),讓黨員在實(shí)踐中接受教育,增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。三是舉辦“苗鄉(xiāng)講堂”。結(jié)合苗族文化特色,舉辦“苗鄉(xiāng)講堂”,邀請苗族文化專家、學(xué)者、傳承人等進(jìn)行授課,講述苗族歷史文化、風(fēng)俗習(xí)慣、傳統(tǒng)技藝等內(nèi)容。通過“苗鄉(xiāng)講堂”,讓黨員了解和傳承苗族文化,增強(qiáng)民族自豪感和文化自信。將苗族文化與黨員教育相結(jié)合,開發(fā)具有苗族特色的黨課課程,如苗族歌舞中的黨性教育、苗族刺繡中的廉潔文化等,讓黨員在感受苗族文化魅力的接受黨性教育。
三、聚焦學(xué)用結(jié)合,推動(dòng)黨員教育成果轉(zhuǎn)化
(一)融合實(shí)踐,增強(qiáng)黨員教育實(shí)效性
堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉緊密結(jié)合,把解決實(shí)際問題、推動(dòng)工作落實(shí)作為檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的“試金石”。一是結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng),打造“服務(wù)先鋒”品牌。組織黨員干部深入基層、深入群眾,開展“大走訪、大調(diào)研、大服務(wù)”活動(dòng),了解群眾所思所想所盼,解決群眾的實(shí)際困難和問題。組建“黨員志愿服務(wù)隊(duì)”“黨員先鋒隊(duì)”等,開展扶貧幫困、法律援助、環(huán)境整治、文化下鄉(xiāng)等活動(dòng),為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事。截至目前,全鎮(zhèn)共開展各類志愿服務(wù)活動(dòng)**余次,受益群眾達(dá)**余人次。二是結(jié)合鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,實(shí)施“黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興”行動(dòng)。以黨建為引領(lǐng),充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘 ……(未完,全文共4238字,當(dāng)前僅顯示2232字,請閱讀下面提示信息。
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