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在2024年教育系統(tǒng)“深研細(xì)謀 領(lǐng)航未來”暑期培訓(xùn)班成果匯報會上的講話

發(fā)表時間:2024/8/13 14:16:11
目錄/提綱:……
一、打基礎(chǔ),固本培元
一要從小抓起,從小培養(yǎng)
二要全面育人,協(xié)同育人
三要多元培養(yǎng)、全面成長
四要加強(qiáng)溝通,合力共建
二、強(qiáng)措施,提質(zhì)增效
一是認(rèn)真分析
三、抓細(xì)節(jié),注重實效
四、聚人心,形成合力
五、看未來,繪就藍(lán)圖
……
在2024年教育系統(tǒng)“深研細(xì)謀 領(lǐng)航未來”暑期培訓(xùn)班成果匯報會上的講話

同志們:
歷經(jīng)了一天半的分享與交流,各組學(xué)員緊緊圍繞培訓(xùn)主題,結(jié)合各自崗位職責(zé)和日常工作實際,圍繞辦學(xué)治校、深鉆教材、創(chuàng)新教法、教學(xué)評價等方面的重點和難點,坐壇論劍,碰撞智慧,充分展示了廣大教育管理干部的素質(zhì)和能力。本次培訓(xùn),我們共收到學(xué)習(xí)交流材料100余份,從中遴選10余位同志登臺交流,大家立足學(xué)校實際,著眼科學(xué)發(fā)展,觀點鮮明,內(nèi)涵豐富,質(zhì)量較高。從不同的側(cè)面、不同的層次、不同角度暢談了各自辦學(xué)思想和治校方略,有許多真知灼見,也有許多成功經(jīng)驗,這些都是我縣教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的寶貴財富,取得了良好的成效。在此,我代表教育局黨組對全體學(xué)員順利
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個體亮點和存在的問題,協(xié)同探索成長成才的優(yōu)質(zhì)途徑和舉措,確保小學(xué)至初中、初中至高中直至步入高校殿堂,源源不斷輸送優(yōu)質(zhì)人才。要靈活應(yīng)用各類優(yōu)質(zhì)教育資源,實現(xiàn)教師資源定期輪崗交流,教學(xué)設(shè)施校際分享應(yīng)用,確保優(yōu)質(zhì)資源能夠用得好、用的足、用的實,徹底打破資源專屬、畫地為牢等現(xiàn)象。
二、強(qiáng)措施,提質(zhì)增效
各級各類學(xué)校要以此次專項培訓(xùn)為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)舉措,逐項擊破自身存在的實質(zhì)問題,做到問題早發(fā)現(xiàn)、早解決,辦學(xué)有質(zhì)量、有成效。一是認(rèn)真分析。各校要組織廣大干部職工挖掘存在已久的具體問題,逐項進(jìn)行梳理、逐項進(jìn)行分析,結(jié)合學(xué)校建設(shè)和發(fā)展實際,共同研究破解辦學(xué)治校、隊伍建設(shè)、提高質(zhì)量、綜合保障等方面的思路、措施和舉措,并把各校的優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗融入破解難題之中,確保學(xué)校規(guī)范建設(shè)、正向成長。
三、抓細(xì)節(jié),注重實效
一所學(xué)校辦的是否成功,不僅僅是“領(lǐng)頭羊”的規(guī)劃、中層干部的推動、廣大教師的落實,而是在縱向推進(jìn)中關(guān)注細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)、狠抓細(xì)節(jié),保障了各項工作穩(wěn)步推進(jìn)、有序?qū)嵤。各校一把手要認(rèn)真履職盡責(zé),當(dāng)好工作推進(jìn)的“智多星”和“領(lǐng)航者”,不僅要在全面發(fā)展中關(guān)注學(xué)校個性成長,也要時常跳出教育看教育,從不同的角度發(fā)現(xiàn)學(xué)校教育、**教育存在的問題,觀察工作推進(jìn)中存在的細(xì)節(jié)問題,逐項進(jìn)行破解提升。要引導(dǎo)廣大干部職工明確職責(zé)定位,強(qiáng)化溝通銜接,合力推動工作落實,杜絕出現(xiàn)“各自為戰(zhàn)”“自成一派”等現(xiàn)象。
四、聚人心,形成合力
“大道不孤,眾行致遠(yuǎn)!碑(dāng)前,我們正朝著建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍的方向穩(wěn)步前行,但前進(jìn)道路上還存在著一些短板弱項需要補(bǔ)齊。各校要全面落實“一線工作法”,實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點包班,發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)示范帶頭、以上率下的作用,深化集體意識、團(tuán)隊意識、合作意識培養(yǎng),進(jìn)一步將全校教職工的思想和精力凝聚到學(xué)校各項重要工作中。要建立健全強(qiáng)師工作專項行動小組,摸清本校教師隊伍實際狀況與現(xiàn)實等重點難點問題,為破解教師資源優(yōu)質(zhì)均衡難題打好基礎(chǔ)。要做好政策行動輿論宣傳,深入挖掘和報道踐行社會主義核心價值觀、取得明顯成績或作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀師生典型,充分展示新時期人民教師和青少年學(xué)生的良好風(fēng)貌,合力營造**教育高質(zhì)量發(fā)展良好輿論環(huán)境!
五、看未來,繪就藍(lán)圖
經(jīng)過深入的學(xué)習(xí)與交流,在座的每一位,都展現(xiàn)了對教育事業(yè)的深厚熱情和對個人成長的不懈追求,要把經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為實踐,把實踐轉(zhuǎn)化為成果,把成果轉(zhuǎn)化為**教育獨有的優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗。大家一定要思考如何構(gòu)建一個促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、激發(fā)教師潛力的教育生態(tài),認(rèn)真思考如何利用有限的資源創(chuàng)造最大的教育價值,探索協(xié)同育人新途徑 ……(未完,全文共2187字,當(dāng)前僅顯示1390字,請閱讀下面提示信息。收藏《在2024年教育系統(tǒng)“深研細(xì)謀 領(lǐng)航未來”暑期培訓(xùn)班成果匯報會上的講話》
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