主題教育專題組織生活會個人檢視材料（四個方面）

目錄/提綱：……
一、查擺出的主要問題
（一）檢視學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論方面
一是理論學(xué)習(xí)缺乏深度
二是政治站位缺乏高度
三是融合轉(zhuǎn)化缺乏力度
（二）檢視提高黨性修養(yǎng)方面
一是以上率下帶動不夠好
二是“三觀”改造還需加強(qiáng)
三是“好人”思想一定程度存在
（三）檢視聯(lián)系服務(wù)群眾方面
一是聯(lián)系群眾不夠深入
二是利企便民措施仍需改進(jìn)
三是服務(wù)群眾質(zhì)量有待提高
（四）檢視發(fā)揮先鋒模范作用
一是思想認(rèn)識不夠深
二是黨性錘煉不夠嚴(yán)
三是攻堅克難不夠足
二、剖析問題根源
（一）理論學(xué)習(xí)有所放緩
（二）宗旨意識有所談化
（三）擔(dān)當(dāng)作為不夠有力
三、今后努力方向和整改措施
（一）強(qiáng)化理論武裝，堅定理想信念
（二）踐行初心使命，樹牢宗旨意識
（三）增強(qiáng)擔(dān)當(dāng)意識，提升履職能力
……
主題教育專題組織生活會個人檢視材料（四個方面）

根據(jù)上級《關(guān)于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》精神，我聚焦“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實踐、建新功”總要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，積極開展談心談話，廣泛征求大家意見，對照“學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論、提高黨性修養(yǎng)、聯(lián)系服務(wù)群眾、發(fā)揮先鋒模范作用”等四個方面，深入檢視、查找問題，剖析思想，梳理根源，進(jìn)一步明確努力方向和整改措施�，F(xiàn)將對照檢查情況匯報如下：
一、查擺出的主要問題
（一）檢視學(xué)習(xí)貫徹黨的創(chuàng)新理論方面。第二批主題教育活動開展以來，我通過個人自學(xué)、機(jī)關(guān)黨委集中領(lǐng)學(xué)、機(jī)關(guān)黨支部小組輔學(xué)等方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等4本規(guī)定書目和4本選學(xué)書目以及習(xí)近平總書記的重要講話和系列指示批示精神。通過學(xué)習(xí)教育，個人思想認(rèn)識得到提高、政治理論素養(yǎng)得以提升、工作作風(fēng)得以轉(zhuǎn)變、工作能力得到增強(qiáng)，基本達(dá)到了“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智，以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干
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”目的。
（三）檢視聯(lián)系服務(wù)群眾方面。作為一名共產(chǎn)黨員，我牢記初心，不忘使命，堅持以“人民為中心”的發(fā)展思想，踐行群眾路線，樹牢宗旨意識，圍繞大安全、大應(yīng)急工作，堅持監(jiān)管和服務(wù)并重，全力守住安全底線。但檢視分析，對標(biāo)先進(jìn)，還存在差距和不足。一是聯(lián)系群眾不夠深入。在“四下基層”調(diào)研中，搞蹲點解剖麻雀式調(diào)研不夠多，對群眾真實想法把握不夠精準(zhǔn)，實效性還需加強(qiáng)。二是利企便民措施仍需改進(jìn)。對企業(yè)反應(yīng)安全檢查過頻、無區(qū)別開展等問題，未能第一時間研究具體可行辦法，對部分企業(yè)正常經(jīng)營生產(chǎn)帶來一定影響。三是服務(wù)群眾質(zhì)量有待提高。對基層群眾、一線干部反饋的一些“急難愁盼”問題，未能真正做到換位思考、及時反饋、妥善解決，服務(wù)質(zhì)量不夠高效。
（四）檢視發(fā)揮先鋒模范作用。時刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、人民滿意公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，在貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策和履行工作職責(zé)中努力起到先鋒模范作用。但檢視分析，對標(biāo)先進(jìn)，還存在差距和不足。一是思想認(rèn)識不夠深。在面對新形勢下的大安全、大應(yīng)急工作時，思想有些保守、思路不夠開闊，依賴習(xí)慣路徑和模式套路，存在明顯的經(jīng)驗主義和本本主義。二是黨性錘煉不夠嚴(yán)。有時在工作緊急繁重時，參加“三會一課”和主題黨日活動就存在應(yīng)付對湊的態(tài)度，黨性錘煉、政治歷練和思想錘煉的持久性不夠。三是攻堅克難不夠足。在困難和挑戰(zhàn)面前，黨員急先鋒的沖勁和猛勁不夠，面對“瓶頸”難題，有時感到力不從心，甚至有歇一歇、停一停的思想。
二、剖析問題根源
（一）理論學(xué)習(xí)有所放緩。對堅持理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性沒有充分認(rèn)識，對學(xué)習(xí)抓得不夠緊、要求不夠高，特別是在學(xué)習(xí)和工作發(fā)生沖突時，經(jīng)常是學(xué)習(xí)服從于工作，導(dǎo)致學(xué)習(xí)“欠賬”越攢越多，有時學(xué)習(xí)還存在表面化、膚淺化，未真正做到學(xué)深弄通、學(xué)以致用，未能充分利用黨的新理論靈活自如地解決應(yīng)急系統(tǒng)實際問題。
（二）宗旨意識有所談化。隨著職務(wù)的提升、年齡的增長、資歷的增加，在具體工作落實上未能時刻體現(xiàn)“以人民為中心”發(fā)展理念。沒有很好地處理好對上負(fù)責(zé)和對下負(fù)責(zé)的關(guān)系，對上級政策、領(lǐng)導(dǎo)要求考慮得多，務(wù)求最好，力爭滿意；對人民群眾、機(jī)關(guān)干部難題思考得少，多談奉獻(xiàn)，少于關(guān)懷，一定程度淡忘了公仆身份。
（三）擔(dān)當(dāng)作為不夠有力。長時間從事應(yīng)急工作時，在高負(fù)荷、大壓力下，慢慢產(chǎn)生了求穩(wěn)怕亂的思想，雖時刻提出“永爭一流”口號，但在推進(jìn)方式措施上不夠靈活、創(chuàng)新意識不強(qiáng)、管理理念有些陳舊，有時候習(xí)慣憑經(jīng)驗作決策、用老辦法解決新問題，迎難而上解決問題、推動應(yīng)急改革的魄力不夠大、步伐不夠快，對難啃的“硬骨頭”，辦法不夠多，有等政策、等指示的想法。
三、今后努力方向和整改措施
（一）強(qiáng)化理論武裝，堅定理想信念。始終把政治理論學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)政治定力、提升政治素質(zhì)、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)的重要途徑。今后要利用“碎片化”時間、用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等平臺優(yōu)勢，持之以恒地學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想》《習(xí)近平談_理政》、習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)、應(yīng)急管理、防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)重要論述及系列指示批示精神等黨的創(chuàng)新理論，真正做到“走心、走實，走深”，用理論的“源頭活水”指導(dǎo)應(yīng)急事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，解決“本領(lǐng)恐慌”的問題。持續(xù)做好學(xué)思結(jié)合和學(xué)用轉(zhuǎn)化，做到用科學(xué)理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。
（二）踐行初心使命，樹牢宗旨意識。牢固樹立為民服務(wù)宗旨意識，不斷增強(qiáng)服務(wù)群眾的自覺性、主動性和實效性。發(fā)揚(yáng)“四下基層”的優(yōu)良作風(fēng)，結(jié)合大安全、大應(yīng)急工作，深入企業(yè)一線、鄉(xiāng)村農(nóng)戶、股室中心開展調(diào)查研究、談心談話，充分聽取 ……（未完，全文共2977字，當(dāng)前僅顯示1892字，請閱讀下面提示信息。收藏《主題教育專題組織生活會個人檢視材料（四個方面）》）