經(jīng)驗(yàn)交流材料：“三個(gè)聚焦”推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展

經(jīng)驗(yàn)交流材料：“三個(gè)聚焦”推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展

縣堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略位置，圍繞“教育振興示范縣”創(chuàng)建“1234”工作思路，聚焦作風(fēng)轉(zhuǎn)變、教育質(zhì)量提升、資源配置突破等方面發(fā)力，切實(shí)推進(jìn)全縣教育高質(zhì)量發(fā)展。
一、聚焦師德師風(fēng)轉(zhuǎn)變，整體謀劃開新局。明確目標(biāo)下先手。印發(fā)《*縣教育系統(tǒng)2023年“創(chuàng)建教育振興示范縣”實(shí)施方案》《*縣教育系統(tǒng)2023年工作要點(diǎn)》《*縣教育系統(tǒng)“抓學(xué)習(xí)促提升抓執(zhí)行促落實(shí)抓效能促發(fā)展”行動(dòng)方案》，細(xì)化《*縣教育系統(tǒng)“抓學(xué)習(xí)促提升抓執(zhí)行促落實(shí)抓效能促發(fā)展”行動(dòng)工作任務(wù)分解表》《*縣教育系統(tǒng)重點(diǎn)工作任務(wù)臺(tái)賬》和《*縣教育系統(tǒng)重大項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)包抓臺(tái)賬》，按“清單化、臺(tái)賬化”管理模式靶向發(fā)力，靠實(shí)工作責(zé)任，細(xì)化具體
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引領(lǐng)聚“力”。始終把黨的政治建設(shè)擺在首位，全面貫徹落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制，持續(xù)推動(dòng)黨的建設(shè)與教育教學(xué)工作深度融合、相互促進(jìn)，著力突出基層黨建引領(lǐng)示范帶動(dòng)作用，精心培育教育局機(jī)關(guān)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、大坪學(xué)區(qū)“12345”黨建工作法、小川學(xué)區(qū)黨支部、晨旭幼兒園黨支部等示范典型，深化黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化和“四抓兩整治”舉措，嚴(yán)肅開展組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、談心談話等黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)把黨員發(fā)展“入口關(guān)”“質(zhì)量關(guān)”“作風(fēng)關(guān)”，進(jìn)一步鞏固深化“黨建+”工作體系，將黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為助推教育振興的新優(yōu)勢(shì)，不斷增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力。堅(jiān)持真抓實(shí)干強(qiáng)“力”。堅(jiān)持把“名校長名老師”培育評(píng)選、中高考備考、鞏固“雙減”和“課后服務(wù)”成果與抓教育教學(xué)相結(jié)合，通過組織開展全縣中小學(xué)教育教學(xué)管理工作督導(dǎo)，查閱資料，實(shí)地走訪，隨機(jī)聽評(píng)課、召開領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)生、教師座談會(huì)等方式對(duì)學(xué)校進(jìn)行了全面把脈，精準(zhǔn)診斷；通過組織開展全縣中小學(xué)、職中、幼兒園優(yōu)質(zhì)課賽課活動(dòng)，切實(shí)提高教師課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教師專業(yè)成長；通過深化東西部協(xié)作，加強(qiáng)產(chǎn)教融合，校企合作，全面完成2023年“技能甘肅”建設(shè)。堅(jiān)持隊(duì)伍管理助“力”。提升校長能力，選優(yōu)配強(qiáng)各級(jí)學(xué)校校長，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，繼續(xù)推行校（園）長競聘上崗制度，狠剎校長“走讀風(fēng)”“脫產(chǎn)風(fēng)”，嚴(yán)肅校長必須代課的要求，增強(qiáng)“守土有責(zé)”意識(shí)。積極推進(jìn)學(xué)校校長、教師交流輪崗，實(shí)行教師聘期制、校長任期制管理，嚴(yán)格落實(shí)城區(qū)中小學(xué)幼兒園教師遴選制度，鼓勵(lì)城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、校長向鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校流動(dòng)。通過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的方式繼續(xù)開展校長、中層管理人員和教師培訓(xùn)。選派20名中小學(xué)校長、中層管理干部、學(xué)科骨干教師，赴青島市城陽區(qū)各類學(xué)校進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)。
三、聚焦資源配置優(yōu)化，構(gòu)建體系強(qiáng)保障。堅(jiān)持重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)求“進(jìn)”。加快*縣職業(yè)中專、二中、第二幼兒園、第三幼兒園、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校周轉(zhuǎn)房等重大項(xiàng)目施工進(jìn)度，積極爭取*縣一中、城關(guān)中學(xué)改擴(kuò)建項(xiàng)目和河?xùn)|小學(xué)新建項(xiàng)目開工。積極向上爭取，推動(dòng)“建宿舍增學(xué)位擴(kuò)食堂改廁所”項(xiàng)目落地，儲(chǔ)備謀劃一批智慧教育等方面新項(xiàng)目。推進(jìn)智慧教育建設(shè)，實(shí)施“教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃”，積極開展教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，推動(dòng)新技術(shù)與教育深度融合，力爭實(shí)現(xiàn)“三通”“兩平臺(tái)”全覆蓋。構(gòu)筑全方位網(wǎng)絡(luò)a全防護(hù)體系，筑牢校園網(wǎng)絡(luò)a全屏障。堅(jiān)持評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制求“全”。修訂完善《學(xué)校教育目標(biāo)責(zé)任考核管理辦法》等辦法，運(yùn)用好“縣長教育獎(jiǎng)學(xué)金”等激勵(lì)機(jī)制，繼續(xù)落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，加大教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)力度，不斷改善農(nóng)村中小學(xué)教師工作生活環(huán)境。完善優(yōu)秀教師表彰激勵(lì)機(jī)制，繼續(xù)開展 ……（未完，全文共2238字，當(dāng)前僅顯示1422字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《經(jīng)驗(yàn)交流材料：“三個(gè)聚焦”推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展》）