關(guān)于區(qū)z-教“三級網(wǎng)絡(luò)、兩級責(zé)任制”工作開展情況的報告

目錄/提綱：……
一、基本情況
二、工作開展情況
（一）加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，壓實(shí)z-教工作主體責(zé)任
（二）加強(qiáng)三級聯(lián)動，建立健全各項(xiàng)工作制度
（三）加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)，充分發(fā)揮基層作用
三、存在的主要問題
（一）認(rèn)識有待提高
（二）干部工作能力亟待提升
（三）聯(lián)絡(luò)員作用發(fā)揮有待加強(qiáng)
四、意見建議
（一）加強(qiáng)z-教干部培訓(xùn)力度
（二）加強(qiáng)行政執(zhí)法主體建設(shè)
（三）加強(qiáng)信息共享、實(shí)行“多網(wǎng)合一”
……
關(guān)于區(qū)z-教“三級網(wǎng)絡(luò)、兩級責(zé)任制”工作開展情況的報告

近期，區(qū)人大常委會組織部分常委會組成人員、區(qū)人大代表、相關(guān)單位負(fù)責(zé)人通過實(shí)地考察、召開座談會等方式，對**區(qū)z-教“三級網(wǎng)絡(luò)、兩級責(zé)任制”工作開展情況進(jìn)行專題調(diào)研�，F(xiàn)將相關(guān)情況報告如下。
一、基本情況
**區(qū)是**市的中心城區(qū),位于**盆地西緣、**山東麓,雄踞**門戶,扼守**要隘,因“**天漏”而得名,素有“**咽喉”“西藏門戶”“民族走廊”之稱�？�?cè)丝?6.89萬人，有藏族、彝族、羌族、回族、土家族等34個少數(shù)民族，少數(shù)民族常住人口8622人，流動少數(shù)民族近7000人。**區(qū)是全省z-教工作重點(diǎn)縣（區(qū)）之一，現(xiàn)有佛教、基督教、天主教、伊斯蘭教四種z-教，兩個z-教團(tuán)體（**區(qū)天主教愛國會和**區(qū)基督教三自愛國運(yùn)動委員會），合法開放的z-教活動場所
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m等制度，逐級建立z-教場所基礎(chǔ)信息、z-教領(lǐng)域風(fēng)險隱患、z-教工作開展記錄等臺賬，實(shí)行動態(tài)調(diào)整方式，做到基礎(chǔ)信息更詳實(shí)、隱患整改全閉環(huán)、工作過程可追溯，進(jìn)一步夯實(shí)z-教管理基礎(chǔ)。二是鎮(zhèn)（街道）負(fù)責(zé)轄區(qū)屬地管理上傳下達(dá)、落實(shí)要求、發(fā)現(xiàn)問題、協(xié)助處置問題；對民族z-教領(lǐng)域情況每月摸排，確保信息報送機(jī)制有效運(yùn)行。三是依托村（社區(qū)）網(wǎng)格化管理模式延伸基層z-教事務(wù)管理觸角，履行日常監(jiān)管、矛盾糾紛調(diào)處、政策法規(guī)宣傳等職能，掌握詳實(shí)情況、及時反映問題，確保網(wǎng)格員隨時掌握本轄區(qū)內(nèi)涉及z-教事務(wù)的動態(tài)信息。
（三）加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)，充分發(fā)揮基層作用。一是舉辦習(xí)近平總書記關(guān)于z-教工作的重要論述、黨的z-教工作政策法規(guī)等專題講座，開展自查輪訓(xùn)、現(xiàn)場觀摩、專題會商等形式的常態(tài)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，著力提高鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）z-教工作人員實(shí)際工作能力。二是嚴(yán)格按照《進(jìn)一步加強(qiáng)z-教活動場所規(guī)范管理工作方案》《z-教活動場所財務(wù)管理辦法》，以“三規(guī)范、三提升”為抓手，指導(dǎo)建立z-教活動場所規(guī)范管理長效機(jī)制，切實(shí)提升z-教工作管理水平。積極謀劃推進(jìn)**區(qū)z-教中國化工作，指導(dǎo)鼓勵**區(qū)4個教派、7個合法z-教活動場所將自身教義和本場所特點(diǎn)與社會主義核心價值觀相結(jié)合，與中國傳統(tǒng)文化相結(jié)合，進(jìn)行與現(xiàn)代社會相適應(yīng)的闡釋，以書院、琴社、插花、禪茶、素齋等為載體，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化和z-教文化的融合發(fā)展，引導(dǎo)教職人員和x-教群眾積極向善，愛黨愛國愛家鄉(xiāng)。三是指導(dǎo)鎮(zhèn)（街道）和村（社區(qū)）切實(shí)履行民族z-教工作兩級責(zé)任，深入開展z-教政策法規(guī)宣傳，對轄區(qū)7個z-教活動場所開展法律知識宣講活動，召開z-教活動場所法規(guī)政策培訓(xùn)會2次，邀請專業(yè)律師開展專題培訓(xùn)，深入z-教場所開展普法宣傳30余次，累計(jì)覆蓋教職人員125人次、覆蓋x-教群眾5000余人次。設(shè)置法治宣傳欄7處，發(fā)放宣傳資料7000余份。督促鎮(zhèn)（街道）定期對民族z-教領(lǐng)域不穩(wěn)定因素進(jìn)行摸排，深入了解和掌握轄區(qū)內(nèi)少數(shù)民族、x-教群眾、z-教活動場所等情況，對涉及民族z-教方面的突發(fā)事件及時向區(qū)委、區(qū)政府報告，并及時采取妥善措施把問題處理在萌芽狀態(tài)。2022年以來，**區(qū)通過群眾舉報打掉_傳教窩點(diǎn)6個，依法處置10人。
三、存在的主要問題
（一）認(rèn)識有待提高。z-教作為一種_態(tài)，具有長期性、歷史性、群眾性、民族性、國際性、復(fù)雜性等特點(diǎn)，特別是在基層z-教工作實(shí)際中，部分干部對z-教工作的復(fù)雜性認(rèn)識不足。
（二）干部工作能力亟待提升。部分基層干部對z-教工作政策和相關(guān)法律法規(guī)知之甚少，業(yè)務(wù)不熟悉，存在“不敢管、不會管”現(xiàn)象。
（三）聯(lián)絡(luò)員作用發(fā)揮有待加強(qiáng)。基層統(tǒng)戰(zhàn)委員、民族z-教工作助理員和民族z-教工作協(xié)理員往往身兼數(shù)職，工作精力較分散；基層收集信息的渠道單一，甄別難度較大。
四、意見建議
（一）加強(qiáng)z-教干部培訓(xùn)力度。建議提供更多學(xué)習(xí)交流渠道，以舉辦z-教工作專題培訓(xùn)班和實(shí)地考察學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高干部和群眾對z-教的認(rèn)識，增強(qiáng)其政 ……（未完，全文共2529字，當(dāng)前僅顯示1608字，請閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于區(qū)z-教“三級網(wǎng)絡(luò)、兩級責(zé)任制”工作開展情況的報告》）