目錄/提綱:……
一是教育整頓務(wù)必強化問題意識,切不可草率轉(zhuǎn)段盲目趕進度
二是學(xué)習(xí)務(wù)必緊扣主題,聚焦不散光
三是規(guī)定動作務(wù)必認真做到位,自選動作不能喧賓奪主
四是主要對象務(wù)必明確具體,不能一鍋煮,層層搞重心下移
五是檢視問題務(wù)必緊緊圍繞六個方面、“六個是否”,深入細致進行
六是督導(dǎo)組和開展工作務(wù)必科學(xué)合理、嚴督實導(dǎo),充分發(fā)揮從嚴把關(guān)的作用
七是各項工作務(wù)必求真務(wù)實、真抓實干,決不能搞花拳繡腿
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市紀委書記在全市紀檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓推進會上的講話提綱
同志們:
今天的推進會,主要任務(wù)是梳理總結(jié)我市紀檢監(jiān)察干部教育整頓的階段性成果,廣泛交流經(jīng)驗,進一步對標(biāo)對表、提升站位,貫徹落實省紀委監(jiān)委第*督導(dǎo)組反饋我市紀檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓工作的意見建議,明確方向、創(chuàng)新舉措,對教育整頓工作進行再
動員再部署再強化,不斷推動各項重點任務(wù)落地見效,確保教育整頓取得明顯成效。
剛才,**書記傳達了省紀委監(jiān)委第*督導(dǎo)組反饋意見,通報了全市紀檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓督導(dǎo)工作情況,*個縣(區(qū))、*鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)紀委書記立足不同層級,聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)簡要
匯報了工作推進情況,介紹了亮點、分享了特色、輸出了經(jīng)驗,大家一定要互相學(xué)習(xí)借鑒,取長補短,全面提升我市教育整頓成色。下面,我主要講7個具體問題。
一是教育整頓務(wù)必強化問題意識,切不可草率轉(zhuǎn)段盲目趕進度。4月*日至4月*日,
……(新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略607字,正式會員可完整閱讀)……
動作不能喧賓奪主。有的地方規(guī)定動作還沒有做到位,就想著出奇招、搞例外,搞了一些裝點門面、紅紅火火的“自選動作”,主要精力一定要放在完成規(guī)定動作上切不可編一些概念性、口訣式的框,什么都往里裝,以致忽略基本要求,沖淡活動主題。自選動作是規(guī)定動作的補充和具體化,不但要有特色更要有針對性,務(wù)實管用,決不能逢場作戲。5月上旬省紀委監(jiān)委督導(dǎo)組要進行第二輪蹲點
調(diào)研,市紀委監(jiān)委督導(dǎo)組也將照表推進、深入查驗,重點檢查規(guī)定動作的落實情況,并且點對點發(fā)整改通報,希望大家認真把握好規(guī)定動作,在保質(zhì)保量完成好規(guī)定動作的前提下,再去積極探索、創(chuàng)新,努力做出自己的品牌和特色,讓本地的教育整頓成色更足、特色更鮮明,讓自選動作真正成為“錦上添花”的元素。
四是主要對象務(wù)必明確具體,不能一鍋煮,層層搞重心下移。通過這輪督導(dǎo)情況分析來看,發(fā)現(xiàn)了一種不好的傾向,一些地方的教育整頓上下一般粗,未能因材施教、分類教學(xué),根本體現(xiàn)不出分級分類、梯次推進的要求,全市各級紀檢監(jiān)察機關(guān)“一鍋燴”“一窩蜂”,同時起步開局,層層傳導(dǎo)壓力,造成了壓力層層遞增、重心層層下移,越往上落實起來越輕飄飄,反而把督導(dǎo)當(dāng)成了自己工作的重心,習(xí)慣于本級當(dāng)甩手掌柜、局外人、旁觀者,該學(xué)的不學(xué)、該抓的不抓,把下級的亮點當(dāng)自己出彩的成效,把下級的問題當(dāng)本級的問題,看似很重視,實則瞎折騰,“撿了芝麻丟西瓜”,“抱著西瓜找西瓜”,殊不知教育整頓的對象是各級紀檢監(jiān)察機關(guān)和全體紀檢監(jiān)察干部,“眼睛始終朝下看”的錯誤意識必須立即糾正。
五是檢視問題務(wù)必緊緊圍繞六個方面、“六個是否”,深入細致進行。教育整頓搞得好不好,關(guān)鍵在于問題找的準(zhǔn)不準(zhǔn),整改落實是否到位。要拉緊六個方面的高線、把準(zhǔn)六個是否的標(biāo)尺,真正對號入座,舉一反三,把自己擺進去、職責(zé)擺進去、工作擺進去,認真對照來一次全面體檢,防止函來函往、層層開會、重復(fù)征求,對明擺著的毛病視而不見,用工作建議代替查找問題。要依托大調(diào)研大走訪,采取走村入戶、下沉一線、座談交流等方式直接到群眾中去、到困難大矛盾多的地方去征求意見,切實把問題找全找準(zhǔn)、把根源查實查深。5月*日前,各縣(區(qū))要把查找出的問題分類梳理報送市教育整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,同時要立行立改,讓群眾看到變化、見到實效,推動教育整頓往深里走、往實處落。
六是督導(dǎo)組和開展工作務(wù)必科學(xué)合理、嚴督實導(dǎo),充分發(fā)揮從嚴把關(guān)的作用。督導(dǎo)是確保教育整頓“含金量”高的有效抓手。派到縣(區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的督導(dǎo)組必須練好基本功,各督導(dǎo)組成員首先是教育整頓工作的”行家里手“,只有這樣才能有的放矢。另一方面,必須以嚴的精神、實的作風(fēng)開展督促指導(dǎo),原則上要固定聯(lián)系一對一,切實做到駐點全要素督查、全過程指導(dǎo),否則會變成走馬燈,一走一過疲于應(yīng)付?h(區(qū))可采取上級班子成員及干部包聯(lián)方式常態(tài)督促指導(dǎo),確;鶎臃较虿黄、節(jié)奏不亂。督導(dǎo)組長要承擔(dān)起第一責(zé)任,副組長和各位成員都要盡職盡責(zé)。要建立上下聯(lián)動的督導(dǎo)會商研判機制,針對個性問題督促立行立改,針對共性問題,綜合分析,從制度機制上進行破題解題,建章立制從根源上長效解決。
七是各項工作務(wù)必求真務(wù)實、真抓實干,決不能搞花拳繡腿。教育整頓方案沒認真研究,動員
講話未經(jīng)審 ……(未完,全文共2682字,當(dāng)前僅顯示1705字,請閱讀下面提示信息。
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