目錄/提綱:……
一、認(rèn)清形勢(shì),凝聚共識(shí)推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展
二、聚焦目標(biāo),細(xì)化措施推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展
三、建強(qiáng)隊(duì)伍,聚集人才推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展
四、強(qiáng)化保障,凝聚合力推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展
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立足新起點(diǎn) 開(kāi)啟新征程 奮力譜寫**特區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章
各位老師、同志們:
今年9月9日、11月9日,省、市分別召開(kāi)了全省、全市教育高質(zhì)量發(fā)展大會(huì),省委書記、省人大常委會(huì)主任**對(duì)全省教育高質(zhì)量發(fā)展作出重要批示,省委副書記、省長(zhǎng)**和市委書記**分別就全省、全市教育高質(zhì)量發(fā)展工作進(jìn)行了全面系統(tǒng)的安排部署。兩次大會(huì)的召開(kāi),為我區(qū)實(shí)施整體提升教育水平攻堅(jiān)行動(dòng)、推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了根本遵循和行動(dòng)指南。剛才,特區(qū)教育局解讀了《**特區(qū)整體提升教育水平攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃(2021—2030年)》,這是我區(qū)未來(lái)9年教育高質(zhì)量發(fā)展工作的重要綱領(lǐng)性文件,請(qǐng)大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì),結(jié)合職能職責(zé)抓好貫徹落實(shí)。同時(shí),特區(qū)人資社保局、**鎮(zhèn)、市二中、特區(qū)二中、特區(qū)二小、特區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園催人奮進(jìn)的表態(tài)
發(fā)言,讓我們深切感受到大家對(duì)**教育高質(zhì)量發(fā)展有信心、有謀劃、有舉措、有行動(dòng),充分展現(xiàn)了人民教師和全區(qū)各級(jí)各部門獻(xiàn)身教育、奉獻(xiàn)**的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。借此機(jī)會(huì),我代表特區(qū)黨委、人大、政府、政協(xié)四大班子,向?yàn)槿珔^(qū)教育發(fā)展嘔心瀝血的廣大教師和教育工作者致以最崇高的敬意!向關(guān)心、支持**教育工作的各級(jí)各部門和各界人士表示衷心的感謝!
下面,為實(shí)施好整體提升教育水平攻堅(jiān)行動(dòng)、推動(dòng)全區(qū)教育高質(zhì)量發(fā)展,我強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意
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義務(wù)教育鞏固率、高中階段毛入學(xué)率分別高于全市平均水平14.99、0.15個(gè)百分點(diǎn)。五是教育服務(wù)能力持續(xù)提升。立足**特區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求辦教育,實(shí)施教育“9+3”計(jì)劃,大力推行“產(chǎn)業(yè)園區(qū)+標(biāo)準(zhǔn)廠房+職業(yè)教育”的職業(yè)教育辦學(xué)模式,五年來(lái),特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校為社會(huì)各職業(yè)領(lǐng)域輸送優(yōu)秀職業(yè)人才12435人,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的技能人才支撐。
在肯定成績(jī)的同時(shí),我們必須清醒看到全區(qū)教育發(fā)展雖然縱向比有所進(jìn)步,但橫向比差距仍然很大,發(fā)展不平衡、不充分的矛盾仍然突出,總量不足、結(jié)構(gòu)不優(yōu)的問(wèn)題仍然凸顯,提升質(zhì)量、保障公平的任務(wù)仍然艱巨,還難以有效滿足群眾對(duì)高質(zhì)量教育的需要?梢哉f(shuō),教育仍然是制約**高質(zhì)量發(fā)展的突出短板。當(dāng)前,我區(qū)已經(jīng)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展新階段,迫切需要通過(guò)高質(zhì)量的教育,進(jìn)一步提升
農(nóng)村人口素質(zhì),鞏固拓展脫貧成果,持續(xù)推進(jìn)
鄉(xiāng)村振興;迫切需要通過(guò)高質(zhì)量的教育,激發(fā)全社會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)造活力,為 “四新” “四化”提供強(qiáng)有力的人才支撐;迫切需要通過(guò)高質(zhì)量的教育,讓人民群眾有更好的就業(yè)、更高的收入、更美好的生活;迫切需要通過(guò)高質(zhì)量的教育,進(jìn)一步凝心聚力、強(qiáng)基鑄魂,更好激發(fā)**奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。我們一定要站在堅(jiān)決做到 “兩個(gè)維護(hù)”的政治高度,以對(duì)**人民高度負(fù)責(zé)、對(duì)**發(fā)展高度負(fù)責(zé)、對(duì)**未來(lái)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅(jiān)定不移落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,奮力推動(dòng)教育水平實(shí)現(xiàn)整體提升。
二、聚焦目標(biāo),細(xì)化措施推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展
通過(guò)前期深入開(kāi)展
調(diào)研分析,特區(qū)黨委、政府出臺(tái)了《**特區(qū)整體提升教育水平攻堅(jiān)行動(dòng)計(jì)劃(2021—2030年)》,對(duì)全區(qū)各階段教育高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)作了定位。應(yīng)該來(lái)說(shuō),我們教育高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)、工作舉措已經(jīng)很明確。接下來(lái),就是對(duì)照目標(biāo)任務(wù)一項(xiàng)一項(xiàng)抓落實(shí)的問(wèn)題,如果不沉下心來(lái)抓落實(shí),再好的藍(lán)圖,也是鏡中花、水中月。具體來(lái)講,重點(diǎn)要抓好以下幾方面工作:
第一,加快提升人均受教育年限。人均受教育年限是社會(huì)發(fā)展的重要標(biāo)志,綜合反映國(guó)民素質(zhì)和人力資源開(kāi)發(fā)水平。目前全區(qū)15歲及以上人口平均受教育年限為7.75年,排名全市第3位,分別比全國(guó)、全省、全市平均水平低2.16年、1年和0.63年,形勢(shì)不容樂(lè)觀。全區(qū)各級(jí)各部門要緊緊圍繞提升人均受教育年限這一核心目標(biāo),堅(jiān)持普通教育和職業(yè)教育并重、職前教育和繼續(xù)教育并舉,確保到2023年,全區(qū)15歲及以上人口平均受教育年限提高到9年,2025年提高到9.5年,2027年提高到10年以上,2030年力爭(zhēng)提高到11年左右,達(dá)到或接近全國(guó)平均水平,從根本上改變?nèi)珔^(qū)人均受教育年限低、人力資源開(kāi)發(fā)水平不高,在全國(guó)、全省和全市掛末的落后狀況。針對(duì)現(xiàn)有文盲人口,由特區(qū)教育局牽頭制定掃盲攻堅(jiān)方案,按照“
十四五”末基本消除文盲人口的目標(biāo)要求,明確部門、鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)和學(xué)校職責(zé),按照“先易后難、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、整體推進(jìn)”的原則,通過(guò)集中辦班教學(xué)、送教上門、信息化教學(xué)、志愿者參與、“小手拉大手”等多種形式,分段攻堅(jiān)、穩(wěn)扎穩(wěn)打,全面完成掃盲任務(wù),不斷提升人口整體素質(zhì)。針對(duì)在校生_,要持續(xù)鞏固提升義務(wù)教育普及成果,朝著普及高中階段教育的目標(biāo)努力,同時(shí)要加大宣傳
動(dòng)員力度,創(chuàng)新職教融合模式,動(dòng)員初高中畢業(yè)生接收中、高職教育,確保在校生盡可能多讀書讀好書。針對(duì)非在校低學(xué)歷青少年,要通過(guò)開(kāi)展學(xué)歷技能雙提升行動(dòng),讓他們多渠道多途徑提升受教育水平。要加大各類高學(xué)歷高層次人才引進(jìn)力度,想方設(shè)法留住人才,在為全區(qū)高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐的同時(shí),帶動(dòng)全區(qū)人均受教育年限的提升。要加強(qiáng)學(xué)歷信息共享,按規(guī)定及時(shí)做好群眾戶籍上學(xué)歷信息的變更,實(shí)現(xiàn)群眾戶籍上的學(xué)歷信息與實(shí)際情況相一致。
第二,深入推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展。學(xué)前教育是終身學(xué)習(xí)的開(kāi)端,是國(guó)民教育體系的重要組成部分,是重要的社會(huì)公益事業(yè)。全區(qū)上下要把學(xué)前教育發(fā)展作為重大民生工程來(lái)抓,大力實(shí)施學(xué)前教育普及普惠發(fā)展攻堅(jiān)工程,科學(xué)統(tǒng)籌人力、物力、財(cái)力,著力解決好學(xué)前教育需多供少、園多編少、人多錢少等突出問(wèn)題,確保2023年通過(guò)國(guó)家學(xué)前教育普及普惠驗(yàn)收。一要著力增加學(xué)位供給。 要通過(guò)采取“新建一批、改建擴(kuò)建一批、盤活資源新增一批、優(yōu)化布局調(diào)整一批等方式,優(yōu)化學(xué)前教育資源布局規(guī)劃建設(shè),嚴(yán)格落實(shí)城鎮(zhèn)新建小區(qū)依標(biāo)規(guī)劃建設(shè)配套幼兒園并將產(chǎn)權(quán)移交地方政府提供好普惠服務(wù)。在常住人口3萬(wàn)人以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心辦好2所以上公辦幼兒園,原則上3—5周歲適齡兒童30人以上且有實(shí)際入園需求的村,優(yōu)先利用村級(jí)小學(xué)富余校舍等資源改建并由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園開(kāi)辦分園,最大限度增加公辦學(xué)位供給。通過(guò)生均
財(cái)政撥款、建設(shè)用地 ……(未完,全文共10247字,當(dāng)前僅顯示2437字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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