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用好“四個(gè)課堂” 從百年黨史中汲取青春向上的營(yíng)養(yǎng)

發(fā)表時(shí)間:2022/5/16 11:06:18
目錄/提綱:……
1、如何貼近大學(xué)生實(shí)際,讓思想政治教育更富有親和力
1、周期性約談學(xué)生,及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)
2、立足第一課堂,發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用
3、豐富第二課堂,發(fā)揮文化育人正能量作用
4、著眼第三課堂,發(fā)揮實(shí)踐育人試驗(yàn)田作用
5、聚焦第四課堂,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人主陣地作用
……
用好“四個(gè)課堂” 從百年黨史中汲取青春向上的營(yíng)養(yǎng)

案例簡(jiǎn)介
**是班級(jí)宣傳委員,在音樂(lè)、美術(shù)和新媒體方面較為擅長(zhǎng),平時(shí)熱衷于參加各類校園和班級(jí)活動(dòng)。2021年正逢建黨百年的偉大歷史時(shí)刻,學(xué)校學(xué)院開(kāi)展了豐富多樣的黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。但是**經(jīng)常請(qǐng)假不參加此類活動(dòng),并在同學(xué)中宣揚(yáng)“理論學(xué)習(xí)枯燥、活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間、跟自己沒(méi)有什么關(guān)系”等言論,在同學(xué)中產(chǎn)生了消極影響。

案例定性分析
此案例反映的是大學(xué)生政治意識(shí)淡薄,缺乏“四個(gè)意識(shí)”、“四個(gè)自信”的問(wèn)題。

問(wèn)題關(guān)鍵點(diǎn)
1.如何貼近大學(xué)生實(shí)際,讓思想政治教育更富有親和力。讓大學(xué)生端正理論學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,把個(gè)人理想融入偉大的中國(guó)夢(mèng)
2.如何把思想政治教育貫穿教育教學(xué)全過(guò)程,讓學(xué)生從百年黨史中汲取青春向上的營(yíng)養(yǎng),引導(dǎo)大學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀,肩負(fù)起民族復(fù)興的時(shí)代重任。

解決思路和實(shí)施辦法
1.周期性約談學(xué)
……(新文秘網(wǎng)http://m.jey722.cn省略646字,正式會(huì)員可完整閱讀)…… 
,“思政課要充分運(yùn)用豐富的歷史文化資源,緊密聯(lián)系中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民的奮斗歷程”。輔導(dǎo)員要結(jié)合思政課教材,把百年黨史與思政課緊密結(jié)合,在課堂上講好中國(guó)故事、中國(guó)共產(chǎn)黨故事、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義故事,厚植愛(ài)國(guó)主義情懷。此外,要充分挖掘和運(yùn)用各專業(yè)學(xué)科蘊(yùn)含的紅色資源,弘揚(yáng)時(shí)代精神、工匠精神,讓“思政課程”與“課程思政”同向同行,引導(dǎo)**同學(xué)和廣大學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)中牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,自覺(jué)把個(gè)人的專業(yè)學(xué)習(xí)、生涯規(guī)劃、人生發(fā)展融入黨和國(guó)家的事業(yè)發(fā)展中去,立志成為國(guó)家發(fā)展各行業(yè)的中堅(jiān)力量。
3.豐富第二課堂,發(fā)揮文化育人正能量作用。
習(xí)近平總書記在對(duì)青年的希望中提到,“學(xué)到的東西,不能停留在書本上,不能只裝在腦袋里,而應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)上,做到知行合一、以知促行、以行求知!痹邳h史學(xué)習(xí)教育中,輔導(dǎo)員要通過(guò)開(kāi)展主題鮮明、形式多樣的校園第二課堂活動(dòng),以文化人以文育人,把黨史學(xué)習(xí)教育融入德智體美勞“五育”中去,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展。依托黨團(tuán)支部、理論社團(tuán)等學(xué)生組織開(kāi)展常態(tài)化理論學(xué)習(xí),帶領(lǐng)學(xué)生參觀校史館,從中國(guó)河湖的紅色記憶中汲取奮斗力量。把握“五四”青年節(jié)、“七一”建黨節(jié)、國(guó)慶節(jié)、新生入學(xué)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),開(kāi)展“在國(guó)旗下成長(zhǎng)”升旗儀式、黨史講壇、“四史”知識(shí)競(jìng)答、黨史知識(shí)競(jìng)賽等等,助力學(xué)生夯實(shí)信念之基,補(bǔ)足“精神之鈣”。開(kāi)展合唱、舞蹈、話劇、啦啦操、志愿服務(wù)等學(xué)生喜愛(ài)的各類文體活動(dòng)和服務(wù)勞動(dòng),鼓勵(lì)像**同學(xué)一樣有特長(zhǎng)和愛(ài)好的學(xué)生參與其中,營(yíng)造學(xué)習(xí)黨史、積極向上的文化氛圍,激發(fā)廣大學(xué)生把愛(ài)國(guó)之情、強(qiáng)國(guó)之志轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)之行。
4.著眼第三課堂,發(fā)揮實(shí)踐育人試驗(yàn)田作用。
學(xué)生的思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)如何,最終要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中。要想讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才,必然需要理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合。輔導(dǎo)員要通過(guò)指導(dǎo)組織學(xué)生參加建黨百年紅色專項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐,在祖國(guó)山河、田間地頭感受中國(guó)共產(chǎn)黨革命、建設(shè)和改革的百年歷史成就。走進(jìn)大國(guó)重器、校友單位,打造“行走的思政課堂、黨史課堂”,聆聽(tīng)全國(guó)勞模、大國(guó)工匠、科技工作者矢志奮斗、勇攀高峰的歷程,見(jiàn)證一項(xiàng)又一項(xiàng)舉世矚目的重大成就。鼓勵(lì)學(xué)生參加長(zhǎng)江大保護(hù)、支教各類志愿服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定報(bào)國(guó)之志,自覺(jué)將個(gè)人價(jià)值的追求和實(shí)現(xiàn)融入祖國(guó)需要,融入黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展中。
5.聚焦第四課堂,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)育人主陣地作用。
當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)于網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代,思想政治教育工作也要因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新。輔導(dǎo)員要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使思政工作、黨史學(xué)習(xí)教育“活起來(lái)”。要善于發(fā)掘和**同學(xué)一樣具有新媒體技能的學(xué)生,不斷創(chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育的方式方法,充分利用好主題網(wǎng)站、“兩微一端”等新媒體平臺(tái)作為黨史學(xué)習(xí)教育的網(wǎng)絡(luò)載體。開(kāi)設(shè)“黨史百談”、“我的青春故事”、“我和我的家鄉(xiāng)——紅色城市魅力展”、“光影溢彩 圖說(shuō)黨史”等黨史學(xué)習(xí)和主題活動(dòng)專欄,引導(dǎo)學(xué)生黨史學(xué)習(xí)線上線下同向同行,用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)和方式提升思想政治教育的親和力和實(shí)效性,讓學(xué)生真正從黨史學(xué)習(xí)中汲取青春向上的營(yíng)養(yǎng),堅(jiān)定為祖國(guó)為人民永久奮斗、赤誠(chéng)奉獻(xiàn)的信念和理想。

經(jīng)驗(yàn)與啟示
1.新時(shí)代的思想政治教育要遵循思想政治教育規(guī)律,特別是要遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律。貼近大學(xué)生實(shí)際需求,把握重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),把理論和實(shí)際相結(jié)合。思想政治教育工作 ……(未完,全文共2851字,當(dāng)前僅顯示1812字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《用好“四個(gè)課堂” 從百年黨史中汲取青春向上的營(yíng)養(yǎng)》
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